淺談小學美術(shù)課堂教學中的德育滲透(存儲版)
【正文】 益廣告視頻，通過兩個不同內(nèi)容同一主題公益廣告的播放，學生在美術(shù)學習方面觀察到微笑的臉與失望的臉兩種不同的表情，觀察了兩種不同的表情變化時臉部肌肉的變化以及臉型輪廓的不同，同時學生又了解到人們臉部表情的不同是由于心情變化的不同，而心情的不動又是由于人所遭遇的情境不同。在小學美術(shù)教材中，每幅作品都蘊含著一定的思想品德教育內(nèi)容。在純技法訓練課上，我嚴格要求學生全神貫注地進行美術(shù)創(chuàng)作，以培養(yǎng)鍛煉學生一絲不茍、精益求精的意志品質(zhì)；有時搞一次集體創(chuàng)作，還可以培養(yǎng)學生互相幫助，取長補短，使他們學會了顧全大局、團結(jié)合作，樹立了集體主義觀念。要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人?？梢宰寣W生談一談，你幫媽媽做了些什么？二、利用練習題中的信息圖創(chuàng)編故事。如：在教《認識圖形》時，可設計摸物體，說感覺，作拼答游戲，給物體分類，抽象形狀等等，讓學生在自主與合作中，學會傾聽，學會謙讓、學會助人為樂，學會挑戰(zhàn)自我。（學生發(fā)言）首先課件出示貝貝和晶晶，了解水立方和鳥巢進行愛國教育。六．在教學中注意學生個性品質(zhì)教育。在作業(yè)方面我要求學生都統(tǒng)一格式，字跡認真。參考文獻：〔1〕文理 《中華教育縱橫》 中國物資出版社，2007。(3)一絲不茍，嚴肅認真。四川的小朋友多么希望能穿上一身漂亮的校服呀。在教《找規(guī)律》第一課時，今年是北京奧運年，是值得我們每個人驕傲和自豪的，所以以奧運為主題，用小朋友喜歡的福娃帶領同學們逛奧運樂園當主線，把一節(jié)課的各個環(huán)節(jié)連貫起來。三、大量設計動手操作的活動。教學時，可以先讓學生認真地觀察畫面，然后在弄清圖意的基礎上，啟發(fā)學生提出有關(guān)數(shù)學知識的一系列問題，引入對新知的學習，同時結(jié)合主題圖向?qū)W生滲透保護環(huán)境、團結(jié)友愛、互幫互助、文明禮儀等教育。第五篇：如何在數(shù)學課堂教學中滲透德育如何在數(shù)學課堂教學中滲透德育昌吉州實驗小學——黃赟梅摘要 新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。四、在美術(shù)技能訓練中，自覺地滲透德育。二、在美術(shù)教學中，潛移默化地滲透德育。不僅班主任教師需要在日常的教育教學工作中經(jīng)常地對學生在思想品德方面加強教育，而且非班主任教師也應該在自己所任教的學科課堂教學過程中經(jīng)常地學生進行道德品德方面的要求的滲透，將德育教育的過程滲透在學科課堂教學的過程中。除了向?qū)W生講述外，還可以通過圖片展覽、幻燈、錄像和演講會等活動來實現(xiàn)。在純技法訓練課上，我嚴格要求學生全神貫注地進行美術(shù)創(chuàng)作，以培養(yǎng)鍛煉學生一絲不茍、精益求精的意志品質(zhì)；有時還可以搞一些以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛天津、愛寶坻等內(nèi)容為題材的美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生愛祖國、愛集體、愛社會主義美好生活的教育。在美術(shù)欣賞課教學中，注重課內(nèi)外結(jié)合，運用故事、典故以及名人名畫引入新課。如在教《珍愛國寶—古代的陶瓷藝術(shù)》一課時，向?qū)W生介紹陶瓷是中國古代燦爛文化的象征。在素質(zhì)教育的今天，教師不僅要傳授知識，更重要的是育人德育作為社會主義精神文明建設的一個重要內(nèi)容，作為實施美育的一個有機的組成部分，它無形的體現(xiàn)在每一門學科的知識當中。第一篇：淺談小學美術(shù)課堂教學中的德育滲透淺談小學美術(shù)課堂教學中的德育滲透在美術(shù)教學中，根據(jù)美術(shù)學科的特點出發(fā)，對學生進行德育教育，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生德、智
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1