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法律服務(wù)求實效(存儲版)

2024-11-04 12:09上一頁面

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【正文】 中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證;去看守所會見被告人。不過有一點是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。所以說,教育從娃娃抓起,不能只是一個口號,要真正落到實處。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的。推行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系鎮(zhèn)區(qū)、重點工業(yè)項目制度以及工業(yè)項目服務(wù)小組上門服務(wù)活動,推進(jìn)部門與企業(yè)的雙向?qū)?。一是?qiáng)化服務(wù)理念。配套東環(huán)路實施臺港路、龍亭路東延伸和東升路改擴(kuò)建工程;打通斷頭路實施清泓路、奧體大道建設(shè);完善區(qū)間道路實施金峰路、永盛路建設(shè);對博愛橋進(jìn)行拆除改建;著手實施平陵西路綜合改造;全面做好“川氣東輸”的接軌工作。二要做到活動思路上再創(chuàng)新。你圖快活、圖輕松,群眾就有麻煩,就有怨言。部門科室負(fù)責(zé)人不僅自己要做好表率,還要敢于管理,敢于監(jiān)督,敢于問責(zé),要制定和細(xì)化各項考核目標(biāo),并與績效、利益、升遷有機(jī)銜接掛鉤,確保人人積極參與、高效參與,通過這個活動,進(jìn)一步提高干部職工的服務(wù)素質(zhì)、服務(wù)能力、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,從而為順利實現(xiàn)全市“緊跟蘇錫常,同步現(xiàn)代化”目標(biāo),圓滿完成住建委2012年各項任務(wù)和指標(biāo)再創(chuàng)新佳績、再做新貢獻(xiàn)!。四要服務(wù)質(zhì)量上再優(yōu)化。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)事關(guān)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局,也是建設(shè)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。三、樹立實干意識,在狠抓落實上求突破。加快建立效能監(jiān)察、責(zé)任追究、末位告誡等制度,全程傳遞提高效能壓力。一是創(chuàng)新方式。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。從八十年代初改革開始到八十年代末,這是一個重大變革的時期。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。此次實習(xí),我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。3、課件代替了必要的板書,或板書隨意性強(qiáng),條理不清。2、有的聽課記錄點評空泛,缺乏針對性和指導(dǎo)性。要讓學(xué)生養(yǎng)成改錯題的習(xí)慣。教研活動的開展要按計劃進(jìn)行,重質(zhì)量,不斷總結(jié)和提高。二、存在的主要問題及建議(一)教學(xué)管理1、管理制度仍需進(jìn)一步完善。該校還積極開展“同課異構(gòu)”校本教研活動,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量。每次考試后,教導(dǎo)處及時把各級、各班、各學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率、鞏固率和提高率繪制成表打印,并分發(fā)到任課教師手中;同時,要求班主任寫出一份班級學(xué)生月考情況分析總結(jié),任課教師根據(jù)學(xué)生的考試成績和試卷中存在的問題,寫出試卷分析,上交教導(dǎo)處。通過本次問卷,學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批作業(yè)批改認(rèn)真、輔導(dǎo)認(rèn)真細(xì)致、教學(xué)效果顯著的教師,他們是盧秋紅、趙菲、趙景麗、任萌萌、武倩、張景榮、盧磊、程書允、趙丹、趙子榮、秦嶺、楊玲莉、李慧敏、徐中山、李瑞霞、趙應(yīng)良、邢娟娟、王影、胡春曉、金素蘭、趙東興、張秀菊、王東海、張艷榮、密子忠等。再如七年級數(shù)學(xué)老師趙菲執(zhí)教的《去括號》、美術(shù)老師孫瑞執(zhí)教的《面具》,注重師生民主平等,生生友好合作,互幫互學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境寬松,學(xué)生心情愉悅,獲得了學(xué)習(xí)成功的快樂。要求所上的公開課真正起到對外交流、對內(nèi)帶動的示范作用。從數(shù)量上看,作業(yè)實批次數(shù)都超過規(guī)定的次數(shù)(40次),其中英語作業(yè)的實批次數(shù)均超過50次,其中李瑞霞、谷敬華、劉賀敏老師分別批改了62次、60次、58次;數(shù)學(xué)作業(yè)都超過了45次,其中趙菲、張秀菊老師分別批改了47次、48次;作文、周記分別批改了6次、12次。特別是校長王新平、業(yè)務(wù)校長胡春曉、教導(dǎo)主任王東海、副主任趙東興、教師魯國蘋、秦嶺、徐中山、谷敬華、劉賀敏、任萌萌、盧秋紅、翟麗、張艷榮、趙應(yīng)良、王雪杰等在聽課過程中針對執(zhí)教者教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、時間的分配、教學(xué)方法和教學(xué)手段的運用、教學(xué)基本功、教學(xué)效果等方面,寫下了自己獨到的點評,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。(二)堅持以章治教,不斷提升管理水平管理出效益,科學(xué)見成效。2010年11月30日,按照縣教研室的統(tǒng)一部署和要求,由槐店鎮(zhèn)、新安集鎮(zhèn)中心校組成的視導(dǎo)組一行14人,根據(jù)分工,對紙店一中的教學(xué)工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真視導(dǎo),現(xiàn)將視導(dǎo)檢查結(jié)果總結(jié)匯報如下:一、取得的成績(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造優(yōu)良育人環(huán)境該校提出的校訓(xùn)是“求真務(wù)實,開拓進(jìn)取”,校風(fēng)是“文明、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新”,教風(fēng)是“傳道、解惑、啟智、育新”,學(xué)風(fēng)是“勤學(xué)多思、博學(xué)進(jìn)取”。實現(xiàn)A,其次要勇于創(chuàng)新實踐開拓進(jìn)取地工作。A,是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,是A勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。第一篇:法律服務(wù)求實效龍源期刊網(wǎng) ://.法律服務(wù)求實效作者:來源:《現(xiàn)代工商》2013年第05期寶山區(qū):法律服務(wù)顧問團(tuán)揭牌 為了進(jìn)一步強(qiáng)化對企業(yè)的法律服務(wù),充分發(fā)揮職能,切實當(dāng)好政府管理非公經(jīng)濟(jì)的助手。大家反映內(nèi)容及時實用,可操作性強(qiáng),區(qū)工商聯(lián)舉辦系列講第二篇:真抓實干求實效A真抓實干求實效A促發(fā)展——論深入貫徹落實A工作會議精神新年伊始,為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚士氣,激勵隊伍,切實推動A各項工作適應(yīng)形勢變化,策應(yīng)上級要求,A務(wù)全A大局,充分發(fā)揮A機(jī)關(guān)職能作用,著力解決影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性根本性基礎(chǔ)性問題,我A在工作會議上提出了實現(xiàn)全面工作A的新要求。三是要立說立行及時落實,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感,不等不靠,腳踏實地,一項任務(wù)一項任務(wù)地去推進(jìn),一個目標(biāo)一個目標(biāo)地去完成,確保工作任務(wù)落實到位。第三篇:科學(xué)管理求實效科學(xué)管理求實效 狠抓質(zhì)量上臺階——縣教研室視導(dǎo)組關(guān)于對紙店一中教學(xué)工作視導(dǎo)的總結(jié)沈丘
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