【正文】 習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，通過結(jié)合真實的案例，來幫助大家認識一些社會現(xiàn)象，樹立正確的的人生觀和學(xué)會自我保護。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國家的法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務(wù)，學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學(xué)遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行，因此，中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。但當(dāng)了你們的老師，我的感覺重新又回來了。等再站起來，可能連同齡人的背影都看不見了。因為我寫字打字都很快，檢察官們挺喜歡帶我去提審犯人好幫他們做筆錄，所以一個月的實習(xí)，我基本天天去提審嫌犯?？雌饋硎莻€好孩子，怎么就在這了呢？兩年前的那天，他和女友走在路上，遇到女友的前男友，那前男友就說了這女生幾句，他就不愿意了，“是男人都得出手”，可能他是這么想的吧。他就趕緊逃了。所以看完卷宗我就知道，眼前的少年，能再次呼吸到監(jiān)獄外自由的空氣，應(yīng)該只能是在他30歲左右的而立之年了。依然為了男子漢氣質(zhì)和爭一口氣。而這初中孩子的小刀，恰好刺在高中男生的大腿動脈，高中男生當(dāng)場大出血，昏迷。16歲以上為完全負刑事責(zé)任年齡段。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。剛才我們講過，故意傷害致死一般判刑在十年以上。打架同時還是高風(fēng)險的玩意。都不是故意殺人罪?。坑惺裁磪^(qū)別？證明這些嫌犯就沒想過殺人。當(dāng)時站在這女生旁邊的是這女生的好朋友，隨口就說到，“不想活就別活了唄。但相關(guān)的民事賠償也是一個子都不能少的。搶劫這個罪名很特別，為什么呢？因為很容易犯事。但錢吧家里給的不多。你們覺得是犯罪嗎？這孩子真沒覺得是犯罪？檢察官問他的時候，他還辯解：“我就是訛他們些錢，怎么會犯罪？”被搶的孩子甚至孩子的家長也想不到就犯罪了，聽說他被抓了，還說“就一些小錢，怎么就犯罪了？”但這真是犯罪。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。一般犯罪行為的危害性比較嚴重，比如我剛剛講到的致人輕傷以上，或者嚴重破壞社會秩序如“聚眾斗毆”。同學(xué)們：違法犯罪所造成的危害是什么?我們姑且不談犯罪給社會給被害人帶來的傷害，他們的父母，辛苦半輩子，含辛茹苦撫養(yǎng)成人為了什么?是望子成龍啊，這下可好這條龍飛到監(jiān)獄去了，他們的心在流血啊。如果有人向你強要錢物怎么辦？ 同學(xué)們在本校內(nèi)被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學(xué)遇到過。如果這時”壞孩子“雖然心虛但表面仍然很惡，你就要一邊斥責(zé)他一邊快跑脫離開，去找老師。當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴，因為你一旦跟著去，即使你沒有動手，你也難脫干系。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，用勞動所得改善自己的生活。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機關(guān)把事情講清楚，爭取從寬處理。犯罪分子就沒有藏身之地。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。慎交友。其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因為“壞孩子“知道這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都會跟老師說的！至于那種報”官“、不報”官“的說法，是非常愚蠢的，是古代所謂”江湖“上流傳的、非常落后的、早已被現(xiàn)代社會所淘汰的東西。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。不管是交給父母監(jiān)管，還是進派出所或看守所，他們的人生道路上將會永遠的留下一條違法犯罪記錄，如果今后他們想考大學(xué)或是到部隊當(dāng)兵，或者到公司上班，都會受到很大有形或無形的限制。我們上面講的是要承擔(dān)刑事責(zé)任的犯罪，所謂刑事犯罪，也就是違反刑法，需要承擔(dān)刑事責(zé)任的違法行為。也是象你們一樣的二個學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位楊同學(xué)對與他發(fā)生過矛盾的張同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張同學(xué)就以為楊同學(xué)要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石同學(xué)、王同學(xué)等6人，一起商議如何對付楊同學(xué)，然后尾隨楊同學(xué)，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊同學(xué)當(dāng)時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打。從來沒真正動過手。平時也不是個特別壞的學(xué)生。我還想講一講“搶劫”。當(dāng)然，還有賠償這女生的高額醫(yī)藥費和各種賠償金。這也是我們縣的案子。但這種眷顧不是永遠都在的。在場的女生告訴我，你心目中的王子，是哪一種？是有廣闊胸懷不記一時之恨的，遇到問題通過智慧漂亮解決的，還是像個爆竹，一點就著，為了所謂的男子氣惹一堆事讓你擔(dān)驚受怕的？打架獲得的，總能通過其他更好地途徑獲得。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負應(yīng)有的責(zé)任。可惜，這個案件認定“正當(dāng)防衛(wèi)”并不容易。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負刑事責(zé)任。本來不過是割傷手的傷，但人體有很多部位是不能碰觸的，比如各種動脈。一個高中的男生和一個初中的男生同時愛上了一個女孩。本案中一腳踹死前男友的少年，早已判刑，罪名就是故意傷害致死，判處八年有期徒刑。他心里一慌，趕緊著急招呼往回走。但是，你猜怎樣？逃了兩年，剛被逮住的呢。我先講一個故意傷害的案件。另有數(shù)據(jù)證明，現(xiàn)在每2分鐘，就有一個孩子制造或參與一起刑事案件。我能理解他們的后悔，但也僅此而已。只有學(xué)好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準備實施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，犯人的的今天，就是你的明天，因為誰把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。走上了犯罪道路?！缎谭ā?43條規(guī)定：故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。致艾大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)：（一）盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；（二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴重的。案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。以本案看，由于被告人行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利：即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會風(fēng)氣，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。主犯。緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。胡某應(yīng)未達到刑事責(zé)任年齡，不追究刑事責(zé)任，在這里我要說明的是不追究刑事責(zé)任不等于胡某不受到處罰，根據(jù)他的 2 情況可以送工讀學(xué)校矯正。通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀的合格公民。第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀合格公民。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。畢竟寡不敵眾。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有外?；爝M來的學(xué)生。我再給同學(xué)們講另一種自我保護的特殊情形。（在學(xué)生身上發(fā)生非常多，以大欺小），故意毀壞財物。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。如馬上向人多的地方跑去，及時向?qū)W校、家長報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)報告。后雖經(jīng)醫(yī)院搶救，張某還是因傷勢過重而死亡，李某也被判入獄。2004年4月10日凌晨，在銀川市某中學(xué)上高三的王某等四人在網(wǎng)吧碰面，其中一人提出想出去弄點錢上網(wǎng)，其余三人表示同意。法院判定四人行為均構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元的刑事處罰。張某和小唐的私人恩怨致使他人造成重傷，這種行為構(gòu)成了故意傷害罪。我們今天講座的主題就是《做知法守法中學(xué)生》?！澳敲从行┩瑢W(xué)會說我現(xiàn)在還不到十六周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖沒有達到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行勞教等等。有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品。同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，我們要增強分辨能力，學(xué)會自我保護。舉這個例子的目的是要告訴大家:當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要