【正文】 擇性。學校同時開展了常規(guī)教育和主題教育，有班會、校會、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學生進行愛國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動，有效地落實素質教育目標。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學習態(tài)度等構成平時成績，記錄以等級+評語進行；單元考查是等級制，并且有試卷分析；期末以書面考查、口語表達構成期末綜合成績，記錄以等級進行。新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學習，提高教學水平，在今后的工作中，我們要進一步改進教學管理，分析課程實施中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！xx小學第五篇：2015課程實施水平自查報告滕州市第四實驗小學 課程實施水平自查報告為進一步深化學校課程改革，完善課程管理，根據(jù)《山東省普通中小學課程實施水平評價方案（試行）》和《2015年滕州市小學課程實施水平評估細則》的要求，我校對課程實施的具體情況進行了全面地自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、教學管理（25分）學校努力規(guī)范教育教學管理工作，重點加強了英、音、體、美、科、品等學科的教學管理工作。(二)教學器材學校按照省級標準配備了英語教學卡片、英語視聽光盤、錄音機、點讀機等器材。學校還堅持每學期進行一次英、音、體、美、科、品學科的分項考核，并將考核結果計入教師學期量化。學校針對課表安排課外活動內(nèi)容，如果當天班內(nèi)無體育課，課外活動時間班主任將帶領學生們進行體育活動，有效地保證了學生們的體育鍛煉時間。（三）美術活動，以此來激發(fā)師生的學習興趣，提升師生的審美情趣。宋欣欣老師在滕州市英語優(yōu)質課比賽中榮獲一等獎。同時，也清楚地認識到班額較大給學校的科學實驗教學工作帶來了一些困擾，薄弱學科教師隊伍的建設和教學管理工作仍需繼續(xù)深化，在以后的工作中我們會一如既往地重視和加強各學科的教育教學管理工作，不斷地探索新的工作思路，促進各學科共同發(fā)展。孔蘇梅老師通過層層推選，先后被滕州教育書協(xié)、棗莊市書協(xié)、山東省教育書協(xié)會員，所指導學生的書法作品多次在滕州、棗莊、省級獲獎。（二）音樂活動，演出的內(nèi)容豐富，涵蓋了歌唱、舞蹈、器樂演奏、模特表演、課本劇展演、英語模仿秀等各個方面，學生參與面廣，積極性高。為了切實提高學生的健康水平，我們鼓勵學生到陽光下，到操場上、大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高了學生體質，形成健康的體魄，更好地學習和生活。學校制定了《教師外出學習制度》，每年拿出大量資金支持教師們外出學習，省市組織的各類優(yōu)質課評選等教學活動我校均會派出教師參與學習，并對教師的學習情況記錄在《教師外出學習培訓情況一覽表》中，回校后按照 按照《教師外出學習制度》的要求上交教師外出學習心得《他山之石，可以攻玉》，參加市級以上培訓活動的教師上一節(jié)匯報課。薄弱學科需使用的器材均做到了專人管理，實行借還登記制度，并做到定期檢查維修。作業(yè)部置，一、二、三年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時，嚴格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)，并且教師的作業(yè)布置必須經(jīng)過學科組長的審批，方能執(zhí)行。②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。教學采用“先學后教，當堂訓練”的模式，以培養(yǎng)學生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導學生主動參與學習，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。綜合實踐和音體美課程都有專職的教師，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學內(nèi)容的多元性和選擇性?，F(xiàn)把我校如下：我校共有12個教學班，學生544人，教職工24人，學歷達標100%。經(jīng)常關心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，本學年舉行兩次大型的退休教師活動，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。促進黨風廉政建設責任制的進一步落實。學校還購置了兩臺便攜式實物投影儀和一批圖書，為教師學習創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。不間斷地進行安全教育，強化安全意識。加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。為了將提高教育教學質量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應用、課件設計制作、網(wǎng)絡應用等校本業(yè)務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。在內(nèi)部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，團組織、少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。這一學年來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。嚴格學生流動情況監(jiān)控制度。規(guī)劃切合實際，可行性、可操作性強。在隊伍建設方面，我校按編制標準配備教師，各學科專任教師配置合理，教師學歷符合要求，有名師和骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，措施合理，保障到位，有班主任隊伍建設規(guī)劃、班主任工作評價機制。并建立健全家庭生活困難學生救助檔案，資助范圍和人數(shù)符合規(guī)定。2011年12月第二篇：2016富國實驗學校自查報告2016秋季輟學檢查自查報告濱州市沾化區(qū)富國實驗學校2014年9月29日富國實驗學校2016秋季輟學檢查自查報告為深入貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《山東省義務教育條例》等法律法規(guī)和《濱州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011－2020）》、濱州市教育局《關于開展2016年秋季全市中小學生輟學情況專項檢查工作的通知》〔2016〕第75號、《沾化區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011－2020）》、沾化區(qū)教育局《關于開展2016年秋季全市中小學生輟學情況專項檢查工作的通知》精神，摸清中小學班額及學生輟學情況，研究制定控制班額和學生輟學的新舉措，保障每一名適齡少年兒童接受九年義務教育的權利，努力提高基礎教育實施水平。各學科的評價以激勵性評語為核心，讓學生樹立起了良好的自尊心和自信心，促進了學生的全面發(fā)展。學生課業(yè)完全依照省標準執(zhí)行，小學生每天在校時間不超過六小時，中學生每天在校時間不超過八小時，雙休日與其他法定節(jié)假日不安排上課。各種相關的機制、制度、措施和記錄齊全，師生滿意度達到92%以上。2）地方課程：我校按照省、市地方課程和學校課程設置的要求，選用的地方課程教材有《傳統(tǒng)文化》、《人生規(guī)劃》、《安全教育》、《環(huán)境教育》、《科學發(fā)展觀》，能夠符合山東省義務教育地方課程設置的要求。第一篇：沾化縣富國第一實驗學校課程實施水平自查報告沾化縣富國第一實驗學校課程實施水平自查報告根據(jù)《山東省教育廳關于印發(fā)一、學校情況：我校是一所九年一貫制學校，交通便利