每日五分鐘演講方案(存儲版)
【正文】 腿，感激斥責你的人，因為他指出你的缺點?？嚯y是化了妝的幸福。（企鵝的沉潛規(guī)則）我們習慣于把發(fā)現(xiàn)自己的渺小之處作為一種謙遜的美德，其實，善于尋找自己的偉大之處才是彌足珍貴的人生態(tài)度。感謝生活。演講時間不超過5分鐘。⑸演講結(jié)束后公布分數(shù)和名次，前三名頒發(fā)獎品。注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。（40分）普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。⑶ 每兩個參賽選手演講完畢后，進行詩朗誦，內(nèi)容關(guān)于大學生活，增加輕松的氛圍。第五篇：五分鐘演講策劃“五分鐘”演講策劃書活動主題：我的大學生活參加人員：信管0801團支部全體成員活動地點：東院教一教學樓某教室活動時間：待定活動要求：演講內(nèi)容必須健康向上，能夠緊緊圍繞“我的大學生活”這一主題，充分展現(xiàn)當代大學生積極進取、熱愛學習、勇于拼搏的精神風貌和理想追求。記住，你跑得快，別人跑得更快。一個國家可以選擇朋友，卻無法選擇自己的鄰國，一個國家無法選擇自己的鄰國，卻可以選擇和平共處的生存方式。只有懂得放下渴望成功的心，順其自然才能得到最大的成功我無法選擇出生，但我可以選擇自己走路的方式，即使在淤泥里也要開出艷麗的花。明月松間照，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂。只有以一顆淡泊的、寧靜的心去對待生活，你才會懂得生活的真正含義。（高級）總之，開展“課前演講”活動對于推動演講課教學的發(fā)展，賦予演講課教學新鮮活力和創(chuàng)造力有著重要意義。欣賞文質(zhì)優(yōu)美的短文，是學生積累語言的重要渠道。四、操作建議：思想動員。有如下弊端：輪到某小組的同學做演講時，卻無人準備。”從而我們可以得出：課前演講是對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生說話能力的有力途徑。當時沒有任何條件，但是我的心中只有目標，憑著自己的勤奮與努力98年上3月份上了營銷助理，但是好景不長，98年4月份直銷行業(yè)的一刀切，人生陷入低谷，生活非常的窘迫，靠擺地攤謀生，當只剩下你一個人的時候，還相信自己能成功嗎？那時候，沒有時間想困難，只有時間想目標，而且要喊出一個睡不著的目標！記得，那時候我自己住在一個6平方米的工棚里，每天早上一個人起來開晨會，不斷自我激勵：我一定會成功！因為我決心成功！而且以采取行動向目標邁進！我決不偷懶，決不敷衍，我決不半途而廢，我一定會成功！就這樣每天出門至少拿10個名單，講5場opp花了5個月第三次上了營銷助理10個月上了高級主任。（二）主持人的工作主持人負責督促每天演講的同學認真準備，并且在當天的每日一講”開始，事先和演講者溝通，弄清他演講的題目和內(nèi)容，設(shè)計簡短的開場白。整個活動從開始到結(jié)束大約五分鐘的時間，訓練了他們的寫、演、聽、說等能力，活動讓他們的生命煥發(fā)出了絢麗的光彩。（三）演講的時間必須控制在三分鐘以內(nèi)。三、評價，濃縮精華的點評學生演講結(jié)束了，是由老師來幾句評價嗎?不是!這一切還由學生來進行。要求他們態(tài)度大方，表情自然，用洪亮的聲音完整、清楚地給同學們講一個內(nèi)容，可以從平常小事中發(fā)現(xiàn)哲理，也可以談風土人情、談社會、談理想、談志趣、講故事、說笑話、以及地名、成語故事的來源等。三、活動意義：鍛煉了學生們的口頭表
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