武術(shù)操教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 到讓學(xué)生積極自主地去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生愛做廣播體操，從而釋放出做廣播體操對(duì)于幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，放松精神，陶冶情操的重要作用。讓學(xué)生通過(guò)做武術(shù)操能在意志的磨煉、情操的陶冶、意志的培養(yǎng)等方面得到鍛煉。每周五下午第三節(jié)課開設(shè)第二課堂武術(shù)興趣班，加強(qiáng)對(duì)武術(shù)特長(zhǎng)生的指導(dǎo)和培養(yǎng)，建立校武術(shù)隊(duì)。我校武術(shù)操?gòu)?006年開始推廣至今，學(xué)生每天參與武術(shù)操鍛煉的人數(shù)達(dá)100%。）2008年9月30日，我校武術(shù)隊(duì)參加涌口村慶祝“建國(guó)59周年”文藝晚會(huì)表演留影。）第五篇：武術(shù)操導(dǎo)語(yǔ)：放《中國(guó)功夫》歌曲，： ； ：①了解武術(shù)操的概念；②認(rèn)識(shí)武術(shù)操的特點(diǎn)③知道武術(shù)操的基本手型步型； ④弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國(guó)熱情《英雄少年》 二 學(xué)習(xí)探究：武術(shù)操是將武術(shù)基本功練習(xí)與節(jié)拍體操結(jié)合起來(lái)的一種鍛煉形式。三合作、交流、展示 ：將圖片與對(duì)應(yīng)的動(dòng)作名稱連線：臺(tái)上學(xué)生展示動(dòng)作，臺(tái)下學(xué)生說(shuō)名稱 四 拓展延伸：觀看幼兒武術(shù)操視頻《中國(guó)功夫》 五小結(jié)。）武術(shù)操第七節(jié)“整理運(yùn)動(dòng)”。）武術(shù)表演照片2008年12月我校100多名武術(shù)隊(duì)員參加了厚街鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式武術(shù)操表演，并獲得最佳團(tuán)體風(fēng)貌獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)陽(yáng)光行動(dòng)大課間比賽中，由于我校武術(shù)操精彩的表演，為大課間增添不少的光彩，使我校大課間在比賽中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為了武術(shù)操的不斷提高和發(fā)展，全校師生每天早上堅(jiān)持做武術(shù)操。一、創(chuàng)編武術(shù)操思路為了弘揚(yáng)中華武術(shù)，發(fā)展傳統(tǒng)文化。通過(guò)這種競(jìng)爭(zhēng)方式，不僅提高了學(xué)生完成《英雄少年》武術(shù)廣播體操的動(dòng)作質(zhì)量，更鍛煉了學(xué)生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀，使每個(gè)學(xué)生都感受到了集體和自我存在的價(jià)值。教師的鏡面示范講解與學(xué)生共同學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，教師要注重對(duì)單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的講解，把單個(gè)技術(shù)動(dòng)作細(xì)化，分解示范，在這基礎(chǔ)上再來(lái)加強(qiáng)動(dòng)作與動(dòng)作之間的協(xié)調(diào)，進(jìn)行完整練習(xí)，有利于提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果。這是體育教學(xué)中最常用的一種教學(xué)方法，學(xué)生在練習(xí)前通過(guò)認(rèn)真聽講教師的講解和觀察教師對(duì)整個(gè)技術(shù)動(dòng)作完整、分解動(dòng)作示范，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)的理解和準(zhǔn)確掌握。二、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的練習(xí)主動(dòng)性課堂教學(xué)的一個(gè)重要教學(xué)理念就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)情境來(lái)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中來(lái)，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解并準(zhǔn)確掌握，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識(shí)，形成師生共同學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)意境。武術(shù)廣播體操在中小學(xué)校的推廣對(duì)培育和弘揚(yáng)民族精神、促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康具有積極作用，同時(shí)也豐富了學(xué)校大課間體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，體現(xiàn)了中小學(xué)生英姿勃發(fā)，銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。接下來(lái)師生跟隨音樂同做放松練習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握武術(shù)操第一節(jié)：手型變換的動(dòng)作要領(lǐng)，識(shí)記動(dòng)作路線 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：做出武術(shù)的精、氣、神 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)一臺(tái)、籃球場(chǎng)一個(gè)安排學(xué)生穿好運(yùn)動(dòng)衣，運(yùn)動(dòng)鞋四、教學(xué)方法：學(xué)生在觀察完整動(dòng)作→學(xué)習(xí)分解動(dòng)作→分小組練習(xí)→分小組展示的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在互相討論、共同合作，以及師生互動(dòng)的組織形式下，進(jìn)行教與學(xué)的過(guò)程，從而突破本節(jié)課的重難點(diǎn)。以完美動(dòng)作表演體現(xiàn)“我能行”。組織形式：①學(xué)生列隊(duì)練習(xí)，先分解再整體最后連貫均勻。模仿教師的動(dòng)作很重要，先模仿上肢，再模仿下肢，最后整體模仿。其次，教師完整演練本節(jié)操設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)老師剛盡有力的動(dòng)作來(lái)感染學(xué)生。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作路線清晰，正確到位。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作、手形、步形正確到位。而且漸漸引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課的主題，培養(yǎng)對(duì)本節(jié)課的愛好。設(shè)計(jì)意圖：武術(shù)操屬于肢體語(yǔ)言，每一招每一勢(shì)代表著學(xué)生的內(nèi)心世界。（4）集體練習(xí)，匯報(bào)表演。充分發(fā)掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能，通過(guò)教師評(píng)價(jià)，學(xué)生互評(píng)，促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。利用簡(jiǎn)單明了的講解示范使學(xué)生對(duì)這節(jié)操有全面的認(rèn)識(shí)；通過(guò)分層次練習(xí)使學(xué)生
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