武術(shù)操教案(存儲版)
【正文】 到讓學(xué)生積極自主地去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生愛做廣播體操，從而釋放出做廣播體操對于幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，放松精神，陶冶情操的重要作用。讓學(xué)生通過做武術(shù)操能在意志的磨煉、情操的陶冶、意志的培養(yǎng)等方面得到鍛煉。每周五下午第三節(jié)課開設(shè)第二課堂武術(shù)興趣班，加強(qiáng)對武術(shù)特長生的指導(dǎo)和培養(yǎng)，建立校武術(shù)隊(duì)。我校武術(shù)操從2006年開始推廣至今，學(xué)生每天參與武術(shù)操鍛煉的人數(shù)達(dá)100%。）2008年9月30日，我校武術(shù)隊(duì)參加涌口村慶?！敖▏?9周年”文藝晚會表演留影。）第五篇：武術(shù)操導(dǎo)語：放《中國功夫》歌曲，： ； ：①了解武術(shù)操的概念；②認(rèn)識武術(shù)操的特點(diǎn)③知道武術(shù)操的基本手型步型； ④弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國熱情《英雄少年》 二 學(xué)習(xí)探究：武術(shù)操是將武術(shù)基本功練習(xí)與節(jié)拍體操結(jié)合起來的一種鍛煉形式。三合作、交流、展示 ：將圖片與對應(yīng)的動作名稱連線：臺上學(xué)生展示動作，臺下學(xué)生說名稱 四 拓展延伸：觀看幼兒武術(shù)操視頻《中國功夫》 五小結(jié)。）武術(shù)操第七節(jié)“整理運(yùn)動”。）武術(shù)表演照片2008年12月我校100多名武術(shù)隊(duì)員參加了厚街鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式武術(shù)操表演，并獲得最佳團(tuán)體風(fēng)貌獎。在鎮(zhèn)陽光行動大課間比賽中，由于我校武術(shù)操精彩的表演，為大課間增添不少的光彩，使我校大課間在比賽中取得一等獎的好成績。為了武術(shù)操的不斷提高和發(fā)展，全校師生每天早上堅(jiān)持做武術(shù)操。一、創(chuàng)編武術(shù)操思路為了弘揚(yáng)中華武術(shù)，發(fā)展傳統(tǒng)文化。通過這種競爭方式，不僅提高了學(xué)生完成《英雄少年》武術(shù)廣播體操的動作質(zhì)量，更鍛煉了學(xué)生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀，使每個(gè)學(xué)生都感受到了集體和自我存在的價(jià)值。教師的鏡面示范講解與學(xué)生共同學(xué)習(xí)技術(shù)動作，教師要注重對單個(gè)技術(shù)動作的講解，把單個(gè)技術(shù)動作細(xì)化，分解示范，在這基礎(chǔ)上再來加強(qiáng)動作與動作之間的協(xié)調(diào)，進(jìn)行完整練習(xí)，有利于提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果。這是體育教學(xué)中最常用的一種教學(xué)方法，學(xué)生在練習(xí)前通過認(rèn)真聽講教師的講解和觀察教師對整個(gè)技術(shù)動作完整、分解動作示范，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生對技術(shù)動作要領(lǐng)的理解和準(zhǔn)確掌握。二、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的練習(xí)主動性課堂教學(xué)的一個(gè)重要教學(xué)理念就是要創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)情境來激發(fā)學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中來，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，引導(dǎo)學(xué)生對知識技能的理解并準(zhǔn)確掌握，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識，形成師生共同學(xué)習(xí)、交流的一個(gè)意境。武術(shù)廣播體操在中小學(xué)校的推廣對培育和弘揚(yáng)民族精神、促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康具有積極作用，同時(shí)也豐富了學(xué)校大課間體育活動的形式和內(nèi)容，體現(xiàn)了中小學(xué)生英姿勃發(fā)，銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。接下來師生跟隨音樂同做放松練習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握武術(shù)操第一節(jié)：手型變換的動作要領(lǐng)，識記動作路線 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：做出武術(shù)的精、氣、神 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)一臺、籃球場一個(gè)安排學(xué)生穿好運(yùn)動衣，運(yùn)動鞋四、教學(xué)方法：學(xué)生在觀察完整動作→學(xué)習(xí)分解動作→分小組練習(xí)→分小組展示的學(xué)習(xí)過程中，在互相討論、共同合作，以及師生互動的組織形式下，進(jìn)行教與學(xué)的過程，從而突破本節(jié)課的重難點(diǎn)。以完美動作表演體現(xiàn)“我能行”。組織形式：①學(xué)生列隊(duì)練習(xí)，先分解再整體最后連貫均勻。模仿教師的動作很重要，先模仿上肢，再模仿下肢，最后整體模仿。其次，教師完整演練本節(jié)操設(shè)計(jì)意圖：通過老師剛盡有力的動作來感染學(xué)生。教學(xué)難點(diǎn)：動作路線清晰，正確到位。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：動作、手形、步形正確到位。而且漸漸引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課的主題，培養(yǎng)對本節(jié)課的愛好。設(shè)計(jì)意圖：武術(shù)操屬于肢體語言，每一招每一勢代表著學(xué)生的內(nèi)心世界。（4）集體練習(xí)，匯報(bào)表演。充分發(fā)掘?qū)W生運(yùn)動潛能，通過教師評價(jià)，學(xué)生互評，促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)動作。利用簡單明了的講解示范使學(xué)生對這節(jié)操有全面的認(rèn)識；通過分層次練習(xí)使學(xué)生
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