【正文】 代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，能參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，能積極推進(jìn)、引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生個(gè)體。如何突破，就要加強(qiáng)研究，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價(jià)值觀和道德觀。（三）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展通過(guò)校園文化建設(shè)形成強(qiáng)大的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì)發(fā)展的有理想、有抱負(fù)、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過(guò)校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。③徹底清除教學(xué)樓死角已損壞的桌椅、爛玻璃、垃圾。③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用。⑩實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室應(yīng)當(dāng)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，張貼醒目、位置適當(dāng)，能給人以嚴(yán)肅、整潔、規(guī)范的感覺(jué)。⑤值班室門前安裝正冠鏡一面，以方便教師上班前可以直觀自己外在形象。④ 根據(jù)實(shí)際情況增加綠化。一個(gè)學(xué)校若要?jiǎng)?chuàng)造濃厚的文化氣息，那么首先必須讓教師熱愛(ài)文化，經(jīng)常參與文化活動(dòng)。④每學(xué)期每位教師應(yīng)當(dāng)組織一堂活動(dòng)公開(kāi)課。④將我校文體活動(dòng)成果對(duì)外推廣，加強(qiáng)交流。①班主任是班級(jí)文化的責(zé)任指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。專題文化活動(dòng)學(xué)校行政應(yīng)當(dāng)通過(guò)團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)的配合搞好全校各類專題文化，學(xué)生工作井然有序，重點(diǎn)突出。⑥團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)要積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門組織的學(xué)生活動(dòng)。二、校園精神我們的校訓(xùn)：感恩 尚學(xué) 健美 超越我們的校風(fēng)：文明誠(chéng)信、自尊自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮向上我們的教風(fēng)：愛(ài)生樂(lè)業(yè)、慎獨(dú)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、開(kāi)拓超越我們的學(xué)風(fēng)：尊師重道、友愛(ài)正直、勤思善問(wèn)、刻苦踏實(shí)我們的校歌：《天地陽(yáng)光》我們的?；眨洪_(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙三、愿景規(guī)劃校園文化領(lǐng)導(dǎo)小組以共同愿景營(yíng)造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開(kāi)展?！泵總€(gè)班級(jí)布置如“書香伴我成長(zhǎng)”、“學(xué)習(xí)園地”、“看誰(shuí)進(jìn)步的快”、“我能行”等作品展示欄和板報(bào)。定期編輯出版《教海泛舟》教師論文集和《童心飛揚(yáng)》學(xué)生作文集。（10）創(chuàng)建“綠色辦公室”。（4）深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師不斷推進(jìn)課程改革。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，誠(chéng)實(shí)守信，優(yōu)良品質(zhì)。（5）開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。即在小學(xué)階段務(wù)必使人人學(xué)會(huì)講一口流利的普通話，學(xué)會(huì)寫一手規(guī)范字，學(xué)會(huì)一門特長(zhǎng)學(xué)科，學(xué)會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)才能，學(xué)會(huì)一類健身技能，學(xué)會(huì)一種勞動(dòng)技巧。學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的良好氛圍。（2）規(guī)范工作行為：不斷修訂完善崗位責(zé)任制和工作要求，嚴(yán)格按工作規(guī)范辦事。（9）積極開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè)。（4）營(yíng)造文化氛圍：大隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、書畫欄定期出刊，主題鮮明，展示質(zhì)量高。（1）美化教室。發(fā)展創(chuàng)新原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化建設(shè)注入生機(jī)和活力，要能夠體現(xiàn)不同的個(gè)性，避免千篇一律第五篇：校園文化建設(shè)方案校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。④團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)是校園文化建設(shè)的重要力量，團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)要突出思想政治工作重點(diǎn)，要將思想政治教育寓于各類豐富多彩的活動(dòng)中。⑥加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，班級(jí)文化要在繼承中不斷創(chuàng)新，在變革中不斷累積；要防止只搞一次表面工作的形式主義。⑩每年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)，一次冬運(yùn)會(huì)。②添置必要的教學(xué)用具，避免藝體教師上課只憑嘴上功夫，這一點(diǎn)是一個(gè)重點(diǎn)。在這方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供充足的學(xué)習(xí)資源，如分科訂閱教學(xué)雜志，搜集教學(xué)視頻資料等。針對(duì)我校實(shí)際，特提出以下實(shí)施建議：教學(xué)活動(dòng)課堂文化是學(xué)校動(dòng)態(tài)文化的主要組成部分。②花草堅(jiān)持勤修剪，根據(jù)需要施肥、澆水。③辦公室墻壁上噴寫上“學(xué)高為師、身正為范”之類的標(biāo)語(yǔ)。⑨教室前方黑板左側(cè)劃出30CM寬作為溫馨提示欄，主要用來(lái)提示當(dāng)日一些特別安排，比如清潔掃除、作業(yè)上交等；若當(dāng)日無(wú)安排，則提示鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語(yǔ)，如氣候情況，安全提示等。①教室用電線路調(diào)整規(guī)范，燈具安裝整齊；日光燈開(kāi)關(guān)均可換成按鈕式開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)集中在教室前方（或每間只安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)），方便控制。①美化教室門窗，新刷一道油漆。（一）正確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義通過(guò)校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡(jiǎn)單地看成是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認(rèn)識(shí)，而是要通過(guò)提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過(guò)深入挖掘校園文化精神，提高師生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)和看法，使師生通過(guò)對(duì)校園文化的重新認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問(wèn)題。校園文化是一個(gè)學(xué)校以自身物質(zhì)因素為基礎(chǔ)，在特定的環(huán)境中，通過(guò)長(zhǎng)期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體。校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這是一種高超的德育教育藝術(shù)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個(gè)方面的工作：一、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)育人離不開(kāi)環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩(shī)如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異、錯(cuò)落有致的校園建筑，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬(wàn)紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、圖書館，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。三、考核辦法及措施（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。工作任務(wù)：（1）、以“文明班”建設(shè)為基點(diǎn)，各班都根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況抓特色、搞創(chuàng)新，繼續(xù)創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有自己風(fēng)格和特色的班級(jí)，使學(xué)生的組織紀(jì)律性、文明禮貌及精神面貌會(huì)有明顯的改觀，讓文明班級(jí)能夠如雨后春筍逢勃發(fā)展起來(lái)。全體師生或參加詩(shī)朗誦，或參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，或參加科技節(jié)游園活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，師生身心得以愉悅，才藝得以展示。每?jī)芍芘e辦一次全校性的，以“爭(zhēng)做行為規(guī)范好學(xué)生”為主題的學(xué)生演講活動(dòng)，讓學(xué)生在榮譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)中提升行為品質(zhì)。教師風(fēng)范目標(biāo)：工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表