棟教師教案“彼此尊重才能贏得尊重”(存儲(chǔ)版)
【正文】 。很難想象，一個(gè)連自己都看不起的人，能得到別人的尊重。大哲學(xué)家蘇格拉底是個(gè)地道的樂(lè)天派，曾遭到一些人的嫉妒。)教師：俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。這時(shí)有人問(wèn)“服務(wù)員”：“明明是他土，你為什么不直說(shuō)他呢?他那么粗魯，你為什么不還以顏色呢?”“正因?yàn)樗拄敚砸猛褶D(zhuǎn)的方式對(duì)待。自學(xué)指導(dǎo)二：自尊者豁達(dá)1．議一議：遇到教材第13頁(yè)第二個(gè)活動(dòng)中的情況你會(huì)感到自尊受到傷害嗎？，你會(huì)如何處理？為什么？（1）如果你得知有人曾說(shuō)過(guò)你的壞話。四、課堂小結(jié)（師生共同小結(jié)）五、鞏固訓(xùn)練1.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。二、出示目標(biāo)（見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)）三、出示自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)一：維護(hù)人格最重要閱讀教材第12頁(yè)《晏子使楚》的故事，思考、討論:1．晏子為什么堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)？？教師總結(jié)：晏子的行為不僅維護(hù)了自己的人格，還維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，自尊的人最看重自己的人格，決不做有損人格的事。”片刻，服務(wù)員端來(lái)一杯紅茶，盤(pán)中與前一杯一樣，放著新鮮的檸檬和牛奶，輕輕放在顧客的面前，又和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)，“先生，我能否建議您如果放檸檬就不要加牛奶，因?yàn)橛袝r(shí)候檸檬會(huì)使牛奶結(jié)塊。”因此，要想被尊重，首先就要學(xué)會(huì)善于尊重他人(板書(shū))引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材陶行知、蕭伯納的故事，然后談感受。教師：我們學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)文課中有個(gè)故事叫“陳太丘與友期”，誰(shuí)能復(fù)述一下嗎?生復(fù)述后，分組討論：如何評(píng)價(jià)故事中三個(gè)人物的言行，然后派代表發(fā)言。想一想，你有沒(méi)有看不起自己的地方呢?(生談話略)教師：常言道，人生不如意事常八九，問(wèn)題是我們?cè)鯓尤タ创?。教師：同學(xué)們一定還記得吧，美國(guó)一個(gè)女兵因虐囚被監(jiān)禁。”情景三：甲踩了乙的腳，乙忙站起來(lái)抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我擋了你的路，請(qǐng)?jiān)?”甲不好意思地說(shuō)“哪里哪里，是我不小心才踩了你的腳。）第四篇：彼此尊重才能贏得尊重教案【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得彼此尊重需以維護(hù)人格為前提，以豁達(dá)為基礎(chǔ)，善于尊重他人。板書(shū)：（二）自尊者達(dá)觀 活動(dòng)三：學(xué)會(huì)尊重他人 活動(dòng)過(guò)程：（一）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文中“陶校長(zhǎng)與四塊糖果”的故事。自尊的人最看重自己的人格，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。（“課堂反饋”和“課后作業(yè)”的設(shè)置，都是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，使課堂教學(xué)更為豐滿和具體，這兩項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)置，旨在使學(xué)生學(xué)會(huì)與不同性格的人相處，學(xué)會(huì)尊重他人，正確對(duì)待他人的議論和批評(píng)，學(xué)會(huì)用幽默化解矛盾。）生：（略）師總結(jié)：真正自尊的人應(yīng)該不自卑、不虛榮，以平和的心態(tài)向周?chē)娜苏故疽粋€(gè)真實(shí)的自我，摒棄過(guò)度的自尊，養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格，同時(shí)努力提高自身能力和品德修養(yǎng)，做一個(gè)自尊、快樂(lè)的人。我們常說(shuō)的人格，是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)?！笨茖W(xué)家的太太聽(tīng)見(jiàn)后，便對(duì)女士說(shuō)：“太太說(shuō)的有道理，因?yàn)槿毡疚幕旧砭蛠?lái)源于中國(guó)，一樣也是正常的?！蔽鋭t天對(duì)狄仁杰的為人大加嘆賞，也相信了輿論的公正。服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來(lái)雙手接過(guò)去，就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝?！菊n堂小結(jié)】在我們的生活中，每個(gè)人都有自尊，都需要得到別人的尊重，尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)彼此尊重。前幾天，小組長(zhǎng)因他晚交作業(yè)而批評(píng)他時(shí)，他心里非常生氣，認(rèn)為自己的自尊心受到了傷害，差一點(diǎn)與小組長(zhǎng)吵起來(lái)。板書(shū)：三、彼此尊重才能贏得尊重（一）維護(hù)人格尊嚴(yán)最重要 【講授新課】 活動(dòng)一：“晏子使楚”師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本劇內(nèi)容回答：晏子身上最令你欽佩的是什么？生1：晏子身上最讓我欽佩的是他的機(jī)智與才華，而且臨危不懼，非常巧妙地挫敗了楚王想羞辱他的詭計(jì)。第一篇：棟教師教案“彼此尊重才能贏得尊重”第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重教學(xué)目標(biāo)在掌握自尊含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)系、密不可分；充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)人格最重要。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)？這節(jié)課我們就共同來(lái)探討這方面的問(wèn)題。父母也是普通的紡織廠工人…… 這一切讓他感到非常敏感，總是懷疑別人是用異樣的眼光看著他。一是要站在對(duì)方的角度看問(wèn)題，感同身受，推己及人；二是要善于欣賞，接納他人；
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1