20xx春教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)21我們知道的動(dòng)物(存儲(chǔ)版)
【正文】 2）學(xué)生分組觀察，教師巡視指導(dǎo)。教師巡視指導(dǎo)。 三、概括動(dòng)物的共同特征 1．（出示課件）這張圖片里有些是動(dòng)物，有些不是動(dòng)物，你能分辨出來(lái)嗎？ 2．匯報(bào)交流。利用實(shí)物展臺(tái)，展示學(xué)生的活動(dòng)手冊(cè)。怎么畫(huà)呢？ （ 1）教師示范，邊觀察標(biāo)本邊 畫(huà)，先畫(huà)身體 中間的部分，這是主要部分，然后再畫(huà)上腳、頭、翅膀等，最后可以畫(huà)一畫(huà)頭上的 眼睛、嘴。（教師出示課件，總結(jié)倉(cāng)鼠的特點(diǎn)） 2．學(xué)生分組觀察，并用語(yǔ)言描述一種動(dòng)物。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) 培養(yǎng)親近動(dòng)物、研究動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 2．能說(shuō)出動(dòng)物的一些共同特征。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 為學(xué)生準(zhǔn)備：動(dòng)物卡片或動(dòng)物標(biāo)本、玩具熊、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。 （ 3）全班交流。 ① 抓住主要特點(diǎn)畫(huà)動(dòng)物。 3．玩具熊為什么不是動(dòng)物呢？誰(shuí)能來(lái)給大家解釋一下？ 4．教師匯總學(xué)生的發(fā)言：原來(lái)玩具熊是沒(méi)有生命的，它不會(huì)動(dòng)，不需
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