【正文】 邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動?；顒又校寣W(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。在校團(tuán)委的工作指引下，我班于十月二十六號在教二404開展了“環(huán)保有愛，感恩深職”主題班會活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 化生學(xué)院應(yīng)化三班。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會！引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。老師并未提供更多的資料，很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行完成，班會的準(zhǔn)備時間也并不充足，同學(xué)們的發(fā)言都是臨場發(fā)揮，但是整個主題班會進(jìn)行很順利，也相當(dāng)成功，我班全體同學(xué)的基本素質(zhì)和能力非常值得肯定，同時這也和他們對班級的關(guān)心和熱愛是分不開的。大家結(jié)合事例談了如何保護(hù)環(huán)境，也制定了一些保護(hù)環(huán)境的措施。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。辛亥革命后，民國4年（19），在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹種，全國各級政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。讓我們積極行動起來，在小花上澆一點(diǎn)水，在小樹上耕耘一點(diǎn)土，多走幾步不要過綠化帶，不要踐踏草地。是城市的忠實(shí)守護(hù)者。謝謝大家！植樹環(huán)保主題演講稿7親愛的老師和同學(xué)們：大家早上好。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。植樹環(huán)保主題演講稿5尊敬的老師，同學(xué)們：今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標(biāo)。校園里的花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。樹，不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。我相信，在我們的愛護(hù)下，我們的學(xué)校將更加的美好！植樹環(huán)保主題演講稿4剛剛送走3月8日的婦女節(jié)，我們又迎來另一個有意義的節(jié)日3月12日，這是一個呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。到現(xiàn)如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。增強(qiáng)環(huán)保意識，盡量不要使用次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。因此，植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個公民的義務(wù)。從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。地獄。比較哪種水質(zhì)最好，哪種水質(zhì)最差？（需在教師帶領(lǐng)下采集水樣，注意安全。問題：為什么說水是生命之源？認(rèn)識中國面臨的嚴(yán)重缺水問題。設(shè)計(jì)一些節(jié)水措施?！碍h(huán)境與發(fā)展十大對策”《中國21世紀(jì)議程》環(huán)境科學(xué)德產(chǎn)生。斯德哥爾摩會議——人類保護(hù)環(huán)境德里程碑。知道全世界和中國在保護(hù)環(huán)境方面所作的努力。同學(xué)們在討論的時候，首先要弄清當(dāng)前空氣污染的原因在哪里？學(xué)生反饋：空氣污染主要有兩個原因：即自然污染和人為污染。教學(xué)過程：師講述空氣對我們的作用：人要生存，就要呼吸空氣，一個人只要幾分鐘不呼吸空氣就會死亡。制定環(huán)保措施并實(shí)行。讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。但很多人可能不知道為什么要保護(hù)環(huán)境？怎樣保護(hù)環(huán)境？你能想出一些建議嗎？要求學(xué)生討論后，發(fā)表意見。隨意砍伐樹木、開墾土地，也會危害我們?nèi)祟?，請舉例說明砍伐樹木造成的危害。請同學(xué)們針對上面的現(xiàn)象，說說它對我們產(chǎn)生的影響?；顒舆^程：一、引入主題（老師自由發(fā)揮）?？戳诉@個故事后，同學(xué)們暢所欲言，表達(dá)各自的看法，有的同學(xué)針對于保護(hù)環(huán)境還提出了一些具有創(chuàng)意的標(biāo)語，比如張超同學(xué)擬出的標(biāo)語：文明只差一步。第一篇：植樹環(huán)保大家做主題班會總結(jié)（定稿）植樹環(huán)保大家做主題班會總結(jié)時間：3月8日 地點(diǎn)：高二旅三事件：指數(shù)環(huán)保大家做主題班會參加的人有：楊雪嬌熊懿馨楊可唐宇婷張超梁家偉汪白露 主持人：楊雪嬌我們大家一起參加了一個主題班會，班會內(nèi)容為植樹環(huán)保大家做，通過班會，我們大家一起討論了一下關(guān)于全球資源日益減少和保護(hù)水資源的問題。于是她不怕臟，不怕累，彎腰把垃圾撿起，放到垃圾桶里?；顒訙?zhǔn)備：收集有關(guān)環(huán)境污染的情況、事例。生：……三、分析事實(shí)，深化認(rèn)識?？梢娝次廴静皇切∈?。五、師：同學(xué)們了解了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象以及害處，從中可以看出同學(xué)們對我們的生存環(huán)境是十分關(guān)心的。調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。九、制定環(huán)保措施學(xué)生討論（引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法）。教學(xué)準(zhǔn)備：兩只較大的塑料袋，一只裝有助動車尾氣，一只裝有普通空氣的塑料袋。讓學(xué)生思考：我們怎樣來減少污染，凈化空氣呢？四人小組討論。實(shí)踐活動：調(diào)查學(xué)生家中用助動車的有多少？生命與綠色同行教學(xué)目標(biāo)：了解當(dāng)今世界環(huán)境經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所帶來的環(huán)境問題。二、全球的綠色行動?？沙掷m(xù)發(fā)展在中國。調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。三、切蘋果，體驗(yàn)水資源的嚴(yán)重缺乏師導(dǎo)言：把切蘋果當(dāng)成是我們地球上的淡水資源，那么人類資源實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？游戲：第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？（不是！）第二次切蘋果，你覺得應(yīng)該是四分之一嗎？為什么？（不是！）第三次切蘋果，你覺得應(yīng)該是八分之一嗎？為什么？（不是！）第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一嗎？為什么？（不是?。┑谖宕吻刑O果，教師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重得告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧，1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)于我們?nèi)?0多億人口可以利用的總的淡水資源！學(xué)生談?wù)勛隽诉@個游戲之后的體驗(yàn)。①看水的顏色；②聞水的氣味；③把試管放入試管架，觀