【正文】 以供小寵物活動的公共設施。中學生社會實踐報告 8為一名剛剛步入初中的學生，能參加社會實習，是一次難得的機遇。店主一下就看出了我的難題，在顧客少的時候教我該干什么。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的東西擺整齊。不然，就會出大錯。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。機緣只偏心有預備的腦筋”，咱們只要經(jīng)過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高本身的歸納本質(zhì)，在與社會的觸摸過程中，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟，駛向成功的對岸。做社會實踐也是為了訓練咱們的才華，讓咱們的才華充沛展示出來。我從一開始接觸新課程就十分重視學生的社會實踐，要讓學生實實在在的參與社會實踐，學生為什么不重視社會實踐，主要跟老師重視程度有關(guān)，在兩年前我?guī)Ц叨?，就搞過社會實踐，當時省里還來我校檢查，要求開一節(jié)社會實踐展示課，學校點了幾個老師準備，有我一個，其他老師緊張，因為這個社會實踐展示不好造假，而我手頭有資料，很從容。我到了后，有幾個學生在，但還沒來齊，我讓他們討論活動方案。只有得到正確的引導，我們才能脫去象牙塔的稚嫩，慢慢了解社會、融入社會并服務社會。對于一個中學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。在公司里就不是這么一回事了，公司有公司的規(guī)定，自己就一直被限制著什么時候該做什么事，還得小心自己是否做得不好，以防被主管什么的抓著，那個時候被罵就真的是很尷尬了。3年之后的我將不再是一名中學生，而是社會中的一分子，要與社會中形形色色的人事物接觸、交流以及溝通。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多、了解的更多，使自己未真正踏入社會就體會社會更多的方方面面。7月8日上午8點，同學們在校門口整裝集合，既而徒步走向威海市烈士陵園。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？我們應該舉起民族振興的大旗！告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉！櫛風沐雨不辭苦，改革路上譜新曲！我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生！是的，我們要向革命烈士一樣撰寫我們精彩的人生，建設祖國！墓碑擦完后，我們在所有碑前站成一排，低下了我們平時都不肯低下的頭，為他們沉痛地哀悼了三分鐘。為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動。與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于x月底將方案定型。由學生會相關(guān)人員組織，聯(lián)系各班班級的相關(guān)負責人進行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發(fā)。姑姑安排我做服務員，幫他人點單，上菜。大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱烈，點菜后一會，他們拿給我一張訂單，讓我?guī)兔ν〉案猓襾淼降案獾?，天?這蛋糕可真大，而且還是3層的。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。第三篇：中學生社會實踐報告中學生社會實踐報告隨著人們經(jīng)濟能力的提高，如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為，到了中學時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨立購買活動。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。從眾性。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設施、區(qū)域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。此外，許多城市或城郊環(huán)境中存在著許多天然的景觀資源，如若公共藝術(shù)的設置與這些人工的硬質(zhì)景觀、軟質(zhì)景觀和非人工的自然景觀相協(xié)調(diào)、相組構(gòu)，就將使純精神的公共藝術(shù)作品與其周遭環(huán)境因素共同構(gòu)成更大空間范圍和心理效應的公共藝術(shù)景觀，就可以使城市建筑性環(huán)境、公共設施環(huán)境及自然生態(tài)環(huán)境的整體組構(gòu)在發(fā)揮其服務功能的同時，學到了很多的東西，社會實踐報告《中學生社會實踐報告》。參考資料：人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。這顯然與”可持續(xù)發(fā)展”的概念不相符合。而保存與整治，又是一種兩難的選擇。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方。的確，城市生態(tài)學是一個十分需要從實踐當中汲取營養(yǎng)的學科，只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步，才能夠真正了解這門學科的真諦。由于土地利用方式及人口日益增長的壓力，使得大面積裸露的土地受到長期的侵蝕和沙化，原由樹林植被被輕易伐棄；水資源短缺，垃圾、廢水處理系統(tǒng)不完善，環(huán)境污染加劇等情形在生態(tài)上個社區(qū)的健康生存發(fā)展帶來長久的、潛在的危機。而現(xiàn)在我能夠做的，只有把它們寫下來，在重新審視，在審視當中，獲得進步。城市環(huán)境中，有許多方便人們生活、娛樂、交通而存在的硬質(zhì)景觀以及植物綠化及各種水體等形態(tài)構(gòu)成的軟質(zhì)景觀。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。興趣性。因此，中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任。盲目性。因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：求新性?，F(xiàn)今，中學生的生活，學習環(huán)境與其父母一代己完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。讓我比前段任什么時候間都開心，充實。后來經(jīng)過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。之后的印制工作就交給這家印刷公司負責。學校方面會給予一定支持。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？吹搅藛幔雎犃藛?，感受到了嗎？革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。威海市烈士陵園中的英雄們，就是他們千千萬萬中的幾百個。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不想去做而己。面對陌生的環(huán)境、陌生的人事物，很多時候我們都會選擇沉默，以此來回應周圍的人事物。在學校無非就是自己洗洗衣服，然后讀書寫字，累的時候還可以跟同學一起娛樂一下。同時，社會實踐也能夠使中學生學到更多在初中學不到的東西，不斷充實自己，使中學生更加容易創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己的人生目標以及社會理想。誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，禁受不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出學校，告別象牙塔，踏上社會后，我們能否不辜負社會的期盼，為我們的人生交出一份滿意的答卷？對于我們這些中學生而言，初中本身就是一個小社會，在我們踏進初中的時候，我們一只腳己經(jīng)踏上了社會。18號依然很忙，上午在五隊鄉(xiāng)做工作，離縣城一百多里，中午12點多才回來。平常，咱們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做一些家務活，如今的學生過于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強訓練往后出社會后，要怎樣去面臨更多的檢測。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。但在實踐過程中，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理疑問不行老練、書本常識與實踐聯(lián)系不行嚴密等疑問?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客，但是作為一個營業(yè)員必須時刻謹記“顧客是上帝”，必須什么時候都保持良好的態(tài)度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當?shù)臅r候要能夠忍耐。在這里，不想在學校有課程表干什么，完全就是靠你自己的思想，覺得應該干什么，就立刻去干，容不得半點遲鈍。這個暑假，我將進入小區(qū)里的一家超市，來進行社會實踐。建議政府應該加大檢查xxxx的公共設施的破壞的力度，盡量避免公共設施再遭人損害。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應該建好，不管xxxx有沒有評選上全國文明城市，都應該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導看。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于過橋的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!我們都認為破壞公共設施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭，可是最近一段時間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問了幾個人，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?” 確實，聽了我的領(lǐng)導對我所說的金玉良言。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。通過本次社會實踐活動，—方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。人在社會中都會融進社會這個團體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的進程中更加和諧，事半功倍。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每個學生都在為獲得更高的成績而努力。理論應當與實踐相結(jié)合。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力氣為社會創(chuàng)造了新的財富。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質(zhì)教育進程的重要手段。有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質(zhì)量提高。在那里，品味西餐文化，推薦大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。今年暑假，我在xxx有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。由于這個社會不會由于你的抱怨而改變的?？傊?，任何事情都要斟酌周全。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。第二篇：中學生社會實踐報告中學生社會實踐報告 1不知不覺當中，暑假又到了，回頭想一想自己高一的生活，又想一想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。那么青少年學生的零用錢平時都用在了什么地方呢？統(tǒng)計結(jié)果顯示：零用錢用來購買書籍的學生人數(shù)占總數(shù)的47%；進行儲蓄和買零食的均占45%；玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）的占24%；體育運動花費占17%；用自己零用錢買衣服的（包括服裝和鞋類）占0%。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新易名極少部分中學生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如中國情人節(jié)，更令人無語的是有人建議將清明節(jié)改名為中國鬼節(jié)。第一篇：最新中學生社會實踐報告最新中學生社會實踐報告在生活中，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人匪夷所思的問題在調(diào)查時與部分中學生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分中學生的一些令人無奈又匪夷所思的觀點。分析：現(xiàn)在的學生都是家里的獨苗、被喻為祖國的花朵，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學習用品。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。在這樣的大環(huán)境下，學生消費市場上也在進一步啟動。這次我不再把眼光放的那末高，我想到自己是學市場營銷的，所以我就專門往找那種大型超市，看下是不是需要導購，終究在一個商場里面找到了一份導購工作。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有仔細，還要有策略，謀劃。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。在那里實踐的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶給優(yōu)質(zhì)的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶給富有人性化的和藝術(shù)化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。社會實踐活動一直