20xx春語文s版語文二年級下冊第6課沙灘天使(存儲版)
【正文】 ：由于蒂莉的警告，沙灘上的人們都得救了。試著寫下自己的感受后再交流。 7 巖石書 。 （ 2）故事發(fā)生的地點在（）（填序號） 三、總結(jié)全文，拓展思維 、有感情地朗讀課文。 4. 分組學(xué)習(xí)第 4 自然段。 （ 1）邊讀邊思考：蒂莉是怎么知道海嘯快要來了呢？ （她發(fā)現(xiàn)海面上出現(xiàn)了很多氣泡，而且海水突然快速后退。思考：故事發(fā)生的時間？故事發(fā)生在哪里？有哪些人？他們在干什么？（先說一說，再讀一讀有關(guān)內(nèi)容） （ 1）時間： 2021 年 12 月 26 日；地點：泰國普吉島海灘；人物：蒂莉、蒂莉的父母、游客。 ，糾正字音。 “述、智、充、床”的聲母是翹舌音；“烈、浪”的聲母是邊音；“警、浪、充、床”的韻母都是后鼻韻母；“灘、感、迅”的韻母都是前鼻韻母，要讀準。喚起學(xué)生在面對危險時，從容鎮(zhèn)定，運用所學(xué)知識進行自我保護以及保護他人的意識。 情感態(tài)度與價值觀 學(xué)習(xí)蒂莉留心觀察，善于把課堂知識運用于實踐的精神。老師強調(diào)重點字的讀音。ｉ島 三、朗讀課文，了解
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