暑假社會(huì)實(shí)踐記錄表合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 一、突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。第三天 陪老人家們聊天，散步。只要有自信，就能克服心里障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。簽名： 陳吉銀2010年 3月18日參加活 動(dòng) 組 織 評(píng) 價(jià) 意 見同意簽名：周程輝2010年3月 18日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表天 池 一 寄2011年12月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表天 池 一 寄2012年12月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表天 池 一 寄2013年9月第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表班級(jí)： 高二371班姓名：李佳依活動(dòng)主題 活動(dòng)地點(diǎn) 個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述個(gè)人活動(dòng)體會(huì)、感想、收獲敬老院—為老人服務(wù) 服務(wù)時(shí)間 ~敬老院 組 織 者 李佳依第一天 問候老人。迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。學(xué)生一律穿校服。活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同學(xué)們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼。午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉。具體內(nèi)容如下：； ，制成統(tǒng)計(jì)表； 、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片； ，走進(jìn)工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展。第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表篇一：學(xué)生社會(huì)實(shí)踐記錄表 棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 篇二：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)： 高一(2)姓名：杜才圣表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級(jí)：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表班級(jí)：高一（5）班 姓名：郭之慎表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級(jí)：高一（5）班 姓名：郭之慎表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)：高一（5）班姓名：郭之慎表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)：高一（3）班姓名：何興宇表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表班級(jí)：高一（三）班姓名：何興宇表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級(jí)：高一（三）班 姓名：何興宇篇三：中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的村莊活動(dòng)地點(diǎn)：大河村、小河村、邵營(yíng)村、賈村、曲寨 活動(dòng)時(shí)間：7月12日7月17日 活動(dòng)內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級(jí)（1）班我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。比如說，我觀看了《上海寶鋼工程技術(shù)有限公司總體介紹》的幻燈片，了解了寶鋼工程公司概況與輝煌的公司業(yè)績(jī)；另外，我閱讀了《轉(zhuǎn)爐技術(shù)》《寶鋼員工專業(yè)手冊(cè)》等資料，感覺受益頗多。2）進(jìn)行相關(guān)調(diào)研，主要關(guān)于近幾年農(nóng)民的收入、收入的主要來源，留守兒童、移動(dòng)通訊在農(nóng)村的發(fā)展空間問題等，通過調(diào)研并結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件，我們將做出另一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，對(duì)阻礙和制約農(nóng)民收入增長(zhǎng)的原因、留守兒童存在、移動(dòng)通訊在農(nóng)村的發(fā)展空間的問題進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，以尋求提出解決問題的有效解決方法的措施，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提出行之有效的建議。他們總是及時(shí)的彎腰撿起路邊的垃圾，耐心的勸導(dǎo)其他同學(xué)穿穿好校服、校褲，戴好校牌，阻止身邊不文明的現(xiàn)象。實(shí)踐內(nèi)容二時(shí)間：： 市區(qū)(30字以內(nèi))實(shí)踐活動(dòng)主題：“青山清我目，凈水靜我心”(30字以內(nèi))實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容
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