【摘要】家sú風(fēng)俗指一地區(qū)社會文化中長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同,豐衣足食樂萬家。二年一班全體同學(xué):我是一名蒙古族小朋友,我叫滿達(dá),我和我的家人真誠地邀請你們來我家玩。我家住在蒙古大草原
2024-11-18 19:40
【摘要】是誰在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,快醒醒,春天來啦!”雷公公的鼓敲的更響了!轟隆??!轟隆?。±坠庙懥舜蠊?,用大嗓門兒呼喚著筍芽兒:“筍芽兒,勇敢些,快出來吧!外面可美拉!”
2024-12-13 10:06
【摘要】教科版二下第一單元第2課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋作者介紹:王之渙,盛唐時(shí)期的著名詩人,字季凌,他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。資料寶袋作者介紹:李白,字太白,號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人
2024-12-13 15:47
【摘要】教科版二下第二單元第4課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎?童話:是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手法來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節(jié)往往生動可愛,引人入勝。字詞樂園zhùl
2024-11-17 15:51
【摘要】教科版二下第三單元第5課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎:聶耳,原名聶守信,中國音樂家,中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。他創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲,他的一系列作品影響中國音樂幾十年。為中國無產(chǎn)階級革命音樂的發(fā)展指出了方向,樹立了中國音樂創(chuàng)作的榜樣。字詞樂園ji&
2024-11-17 09:10
【摘要】營養(yǎng)帳苞牽篷輝柔絮縷箏?舉起伸進(jìn)濕軟營養(yǎng)?光輝漂亮蒲公英?甜美的營養(yǎng)柔軟的白云?綠色的帳篷明亮的太陽我想把小手安在桃樹枝上。舉一串花苞,牽萬縷陽光,悠哇
2024-11-17 08:59
【摘要】24、糖果雨[教學(xué)目標(biāo)]1、會寫“冰、放、味、另、及、巾、偉、直”8個(gè)字,會認(rèn)“糖、場、顆、撿、袋、盼、塊”7個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過課文的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生想象,感受神奇的想象帶來的快樂,感受閱讀的樂趣。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、正確、有感情地朗讀課文,想象文中的情景。2、在閱讀中感受糖果雨帶來的
2024-11-18 16:12
【摘要】最后的玉米輕聲讀課文,要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子;(2)找一找:最后的玉米長什么樣?hè他那深褐色的漂亮胡須,現(xiàn)在已經(jīng)干透變白;原先長得鮮嫩的、黃燦燦的果實(shí),如今也變得像石頭那樣堅(jiān)硬了。他那深褐色的漂亮胡須,現(xiàn)在已經(jīng)干透變白;原先長得鮮嫩的、黃燦燦的果實(shí),如今也變得像石頭那樣堅(jiān)硬了。
2024-11-18 19:29
【摘要】20鄉(xiāng)下孩子教學(xué)目標(biāo):1.能夠認(rèn)識本課8個(gè)生字,會寫8個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容,邊讀邊想象詩中的情景。3.有感情地朗讀課文,然后把詩歌背誦下來。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:
2024-12-08 19:08
【摘要】24.《雨后》教案教學(xué)目的:、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。,體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。,試著背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):、流利、有感情的朗讀課文,掌握要認(rèn)的生字是重點(diǎn)。,朗讀認(rèn)字,讀出愉悅的心情是難點(diǎn)。教學(xué)構(gòu)想:以讀為本。設(shè)三關(guān),要求讀的正確、流利、有感情,識字、理解與想象穿插其
2024-12-09 01:26
【摘要】24.《雨后》說課稿一、說教材:《雨后》是一篇十分貼近學(xué)生生活的詩歌,活潑又清新。這首詩生動形象的描繪了雨后兒童嬉戲玩耍的景象,展現(xiàn)了兒童的天真之態(tài)、嬉戲之樂。先總寫廣場上赤腳的孩子“快樂得好像神仙一樣”,然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時(shí)的快樂。本課的教學(xué)目的不僅要讓學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)識、書寫本課的生字,培養(yǎng)學(xué)生的識字能力,還要
2024-12-08 19:06
【摘要】鄂教版二年級語文下冊期末試卷一、比比誰拼的準(zhǔn)確,誰寫的規(guī)范。màomìwantíhuānɡzhānɡbōtāoch?umì()()()()()jiěd?nɡshìjiahūhu
2024-11-26 23:10
【摘要】會認(rèn)的字sùsuǒtòusùyǐnjiāosuì肅索透塑飲蕉碎suíxiāngzhāolǐngyéjièshào隨
2024-12-13 16:15
【摘要】教材解讀:《湖》是鄂教版小學(xué)語文第三冊的一篇詩歌。全文分三個(gè)部分:1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫了湖邊昆蟲與鳥給我們播放的好聽的音樂;17—20行寫了小朋友在湖邊一邊吃野果,一邊聽音樂的快樂情景。詩歌節(jié)奏明快,朗朗上口,很適合小學(xué)生的特點(diǎn)。教學(xué)要求通過朗讀詩句,想象課文所描繪的美麗
2024-11-17 14:28
【摘要】15刮臉rǎnɡtìmīmī嚷道剃頭笑瞇瞇liánɡsāishènɡ鼻梁臉腮剩下叫嚷剃頭