【摘要】美麗的公雞我會(huì)讀:雞冠脖子挺立胸脯咱倆懂得幫助慚愧馱糧食啄木鳥寫一寫:腳步第一肚子害蟲道理外表幫助從此jiǎodìd&
2025-11-08 08:59
【摘要】家sú風(fēng)俗指一地區(qū)社會(huì)文化中長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同,豐衣足食樂萬家。二年一班全體同學(xué):我是一名蒙古族小朋友,我叫滿達(dá),我和我的家人真誠地邀請(qǐng)你們來我家玩。我家住在蒙古大草原
2025-11-09 19:40
【摘要】是誰在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,快醒醒,春天來啦!”雷公公的鼓敲的更響了!轟隆??!轟隆?。±坠庙懥舜蠊?,用大嗓門兒呼喚著筍芽兒:“筍芽兒,勇敢些,快出來吧!外面可美拉!”
2025-12-04 10:06
【摘要】教科版二下第一單元第2課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋作者介紹:王之渙,盛唐時(shí)期的著名詩人,字季凌,他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。資料寶袋作者介紹:李白,字太白,號(hào)青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人
2025-12-04 15:47
【摘要】教科版二下第二單元第4課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎?童話:是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手法來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往生動(dòng)可愛,引人入勝。字詞樂園zhùl
2025-11-08 15:51
【摘要】營養(yǎng)帳苞牽篷輝柔絮縷箏?舉起伸進(jìn)濕軟營養(yǎng)?光輝漂亮蒲公英?甜美的營養(yǎng)柔軟的白云?綠色的帳篷明亮的太陽我想把小手安在桃樹枝上。舉一串花苞,牽萬縷陽光,悠哇
【摘要】5祖先的搖籃教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)本課9個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文的主要內(nèi)容,懂得“祖先的搖籃”的含義。3.充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開展小組討論,理解、感悟課文。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。
2025-11-29 10:51
【摘要】20鄉(xiāng)下孩子教學(xué)目標(biāo):1.能夠認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容,邊讀邊想象詩中的情景。3.有感情地朗讀課文,然后把詩歌背誦下來。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:
2025-11-29 19:08
【摘要】鄂教版二年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷一、比比誰拼的準(zhǔn)確,誰寫的規(guī)范。màomìwantíhuānɡzhānɡbōtāoch?umì()()()()()jiěd?nɡshìjiahūhu
2025-11-17 23:10
【摘要】17面包房里的貓(一)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)“斯、傾”等12個(gè)生字,會(huì)寫“貓、格”等11個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)默讀課文。3、通過讀文,讓學(xué)生喜歡童話,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)會(huì)田字格中的11個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的12個(gè)生字。2、能正確、流利地朗讀課文。教具:生字卡片教學(xué)時(shí)數(shù):
2025-11-30 01:24
【摘要】會(huì)認(rèn)的字sùsuǒtòusùyǐnjiāosuì肅索透塑飲蕉碎suíxiāngzhāolǐngyéjièshào隨
2025-12-04 16:15
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《米佳的愿望》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《米佳的愿望》原文 米佳乘雪橇從山上滑下來,滑河到面上溜冰。他滿臉通紅,高興地對(duì)父親說:“冬天真有趣,我愿永遠(yuǎn)是...
2025-11-25 05:37
【摘要】教材解讀:《湖》是鄂教版小學(xué)語文第三冊(cè)的一篇詩歌。全文分三個(gè)部分:1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫了湖邊昆蟲與鳥給我們播放的好聽的音樂;17—20行寫了小朋友在湖邊一邊吃野果,一邊聽音樂的快樂情景。詩歌節(jié)奏明快,朗朗上口,很適合小學(xué)生的特點(diǎn)。教學(xué)要求通過朗讀詩句,想象課文所描繪的美麗
2025-11-08 14:28
【摘要】15刮臉rǎnɡtìmīmī嚷道剃頭笑瞇瞇liánɡsāishènɡ鼻梁臉腮剩下叫嚷剃頭
【摘要】1讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,能理解由生字組成的詞語。3、能想象詩歌描繪的情景,并練習(xí)說話。4、理解詩歌內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解詩歌內(nèi)容,能想象詩歌描繪的情景,感受孩子們
2025-11-29 10:47