【正文】 ee talk: talking about may about friends father mother and so designs bike amy bue sam新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第二冊教案 module 10 position unit 1 it’s on your box under bedroom it’s in /on / under your desk talking about positions.“it’s a / an?” :(put the pen on the desk.)s2: the pen is on the : the panda is under the : the monkey is on the 3 game 請學(xué)生左手握拳，右手伸出上表示“ on”，放在拳頭里表示“ in ”，放在拳頭下表示“ under”，放在拳頭下表示“ ”。1)聽錄音跟讀課文，然后背誦課文。design新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第二冊教案 module 5 time : t: hello, boys and : hello, miss : today is ??.t: are you happy? five, six, seven, , ten, nine, english again and : “good morning sam?’’ ss: 8: 10 ss: i get up at ??.i get up at ?? i go home at?..5．text 1)listen and module 5 time the ss to say “has breakfast” “has dinner”.: t: good morning, boys and : good morning, miss it’s ?: i am on duty today.(某個ss)breakfast, breakfast, i have : ，回家，去睡覺，看電視，吃午飯。并將句型寫在黑板上。3 口拼新單詞。新課標(biāo)第一網(wǎng) step 3 a dialogue in the module 2 zoo unit 2 that monkey is tree is monkey is monkey is 2 learn a text english song新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第二冊教案 module 3 playground unit 1 i like 1 i like talk: 描述一下你家里的寵物或你畫的小動物,學(xué)校為了響應(yīng)九運會的號召,準(zhǔn)備在學(xué)校舉辦體育課外小組,今天派我來調(diào)查一下你們都想?yún)⒓邮裁错椖?:老師說出任意三個單詞,同學(xué)們找出老師沒讀的那個,邊玩邊高興的說i like ,讓他模仿說此句型,再由他扔給其他任何一個同學(xué),．老師讓同學(xué)們聽錄音，聽聽panpan的喜好變化，聽聽他最終喜歡什么體育項目，并引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)panpan 是一個有困難就退縮的人，鼓勵同學(xué)們要不怕困難，做事要堅持到底。師生齊唱，相互道別。這個游戲教師與學(xué)生的動作要夸張，才能營造氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣。s half past…（教師小拇指做圓心，拇指和食指捏住粉筆在黑板上畫了一個圓）（學(xué)生驚呼“好圓哪！”）T：（分鐘畫著指向6，時針在4與5之間）What39。s …o39。s see which group is the quickest to climb up the scientific mountain and ，藍(lán)貓、淘氣要進行攀登科學(xué)高峰，探索月球奧秘比賽，咱們來比一比，看一看到底哪個隊最厲害，最先登上月球。四、教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)愉快教學(xué)小學(xué)英語是小學(xué)生接觸英語的起始啟蒙階段，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們從小就喜愛英語，無疑是非常重要的，這就要我們教師必須在課堂上開展愉快教學(xué)，．保持課堂教學(xué)的高密度與有節(jié)奏高密度包含兩個方面，一是指學(xué)生英語時間的量要大，面要寬，二是指課堂上學(xué)生個別訓(xùn)練量要大，盡可能多地提高學(xué)生口語操練和口語交際的人次。本冊教材具有以下幾個特點：注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。加強英語教學(xué)以提高國民素質(zhì)和增強國際競爭力，已成為我國基礎(chǔ)教育目前面臨的緊迫任務(wù)。happy + 節(jié)日。(2)Work in 。通過Magic eyes 這個游戲，讓學(xué)生快速說出看到的單詞。通過與同學(xué)的交流活動，加強同學(xué)間的友誼，學(xué)會體諒他人。本單元是由詢問他人感受到用I feel....表達自己的感受。復(fù)習(xí)單詞 happy , sad , bored , （百度圖片）（百度圖片）Ss :(一邊做動作一邊說單詞)。每聽完一部分的內(nèi)容，教師做適當(dāng)?shù)耐ｎD，讓學(xué)生找出合適的單詞把句子補充完整。連線Today I won a football feel I helped feel I lost my feel smell some feel 7 Homework。happy + 節(jié)日。三、教材分析：本教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。第四篇：新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第二冊Module 5 Time 教案新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第二冊Module 3 TimeUnit 2 It’s half past New Standard English(三年級起點)第二冊Module 3 Unit 2It’s half past material教學(xué)內(nèi)容外語教學(xué)與研究出版社出版的《新標(biāo)準(zhǔn)英語》（New StandardEnglish）三年級起點3B第3模塊第二單元的內(nèi)容（Module 3 Unit 2 It’s half past four.）Target language目標(biāo)語言能在實際活動情景中理解和運用句型What’s the time, please? It’s four o’’s half past skill技能目標(biāo)能理解和表達有關(guān)時間話題的簡單信息，善良合理安排時間的良好生活習(xí)慣。)Activity 2 New lessonStep T: How wonderful!Now boys and girls, I have a new has a round has two arms, one is long and the other is has no legs, but it can has no mouth, but it can say ‘ticktock.’ What is it?S:(紛紛舉手，有的脫口而出）鐘。:(驚喜，也跟隨著用手演示）It39。s play agame：，你們就跟讀，如果不一樣，則不跟讀，誰說了誰就掉進了我挖的陷阱，另一隊則攀登一步科學(xué)高峰。）（請一位同學(xué)扮演上臺老狼，游戲繼續(xù)進行）Step : 經(jīng)典的Mr wolf, what’s th