【正文】 的生源造成一定的影響。在不斷擴(kuò)大和完善本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，并將它定位為母公司，還將開(kāi)始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)辦，從而達(dá)到培訓(xùn)業(yè)務(wù)推廣和盈利的雙豐收。我們會(huì)與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。同時(shí)我們也會(huì)定期的與周邊的院學(xué)或者相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流活動(dòng)，通過(guò)讓一些企業(yè)和個(gè)人來(lái)我公司進(jìn)行免費(fèi)參觀及試聽(tīng)課程，從他們的親身感受來(lái)為我公司贏得口碑。此外，每年可從學(xué)員中評(píng)選出幾名貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些對(duì)公司培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展起積極推動(dòng)作用的人。所以，雇員離職時(shí)，要與離職人員作懇切的面談，了解離職的真實(shí)原因、離職人員對(duì)公司管理的評(píng)價(jià)和建議等，并作好記錄。目前，銀川進(jìn)入了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，被國(guó)家確定為歐亞大陸橋西隴海蘭新經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)城市。后期應(yīng)注重管理人員機(jī)制，合理的人力管理才是機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)的保障。⒏ 利潤(rùn)來(lái)源盈利模式—— 學(xué)生培訓(xùn)收費(fèi)、網(wǎng)站會(huì)員費(fèi)、教材資料費(fèi)。⑵ 面向投資人的合作模式投資人提供培訓(xùn)場(chǎng)地，以公司股份20%作為回報(bào)。(2）中期培訓(xùn)運(yùn)作如果前期的工作做的較好，那么學(xué)生應(yīng)該正式步入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，課時(shí)的安排由教師和我們根據(jù)各門(mén)考試時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)安排。附件一 團(tuán)隊(duì)介紹用心打造一片天地，創(chuàng)業(yè)的路上，你我一路同行 19第五篇：語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)2012年05月09日 16:15原文地址：語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)作者：yuxuanxsh_5juk5一 項(xiàng)目名稱(chēng) :（建議起日語(yǔ)名稱(chēng)）二 ：通過(guò)開(kāi)設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，吸納學(xué)員，指導(dǎo)教授語(yǔ)言，使本機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：逐漸夸大名氣和規(guī)模，和國(guó)外學(xué)校組建派遣學(xué)習(xí)關(guān)系，成為與國(guó)際接軌的綜合語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三主要內(nèi)容作為語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)出國(guó)及在職人員，其次是興趣愛(ài)好者。企業(yè)面對(duì)提出辭職的員工，不能簡(jiǎn)單地交由人事部門(mén)辦理離職手續(xù)、財(cái)務(wù)部門(mén)核算工薪而了事。我們要在消費(fèi)人群面前樹(shù)立起一個(gè)不以盈利為直接目的，而是把更多精力放在推廣業(yè)務(wù)，為個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展出謀劃策的高度上，從而贏得社會(huì)認(rèn)同。在硬性宣傳手段之余，我們還會(huì)在特定時(shí)間內(nèi)組織并召開(kāi)代表我公司文化特色的會(huì)議和立體展示活動(dòng)，比如宣傳會(huì)、交流會(huì)等。我們還在公司附近及消費(fèi)群居多的地方設(shè)立固定的咨詢(xún)臺(tái)，并派專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行質(zhì)詢(xún)服務(wù)。在創(chuàng)辦初期，我們采取快速搶占生源的策略。本身位置，環(huán)境優(yōu)雅、適宜學(xué)習(xí)和交流。三、目前，社會(huì)就業(yè)大軍中，有相當(dāng)比例是大中專(zhuān)院校畢業(yè)生以及沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷的農(nóng)民工，他們有著迫切的希望，能夠更快更好地融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，因此對(duì)于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和積累，對(duì)他們來(lái)說(shuō)有著非常迫切的期待。當(dāng)然潛在的消費(fèi)者數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅于此。附加值高，定位高；附加值低，定位低；所以定位高低關(guān)鍵看產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)的價(jià)值差的大小。因此，這在本地來(lái)說(shuō)就有了相對(duì)大的影響。這既符合消費(fèi)者的接受程度又能在價(jià)格方面得到自己的預(yù)期效果。 。營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)——****：負(fù)責(zé)公司總體的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，決定公司的營(yíng)銷(xiāo)策略和措施，并對(duì)營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)控，包括市場(chǎng)分析、廣告、銷(xiāo)售等、2組織安排人員深入市場(chǎng)，了解相關(guān)企業(yè)的市場(chǎng)行情及有關(guān)的信息資料，了解公司用戶(hù)的基本情況，及時(shí)反饋用戶(hù)意見(jiàn)及需求信息。公司上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。我們的社會(huì)效應(yīng) 。用心打造一片天地，創(chuàng)業(yè)的路上，你我一路同行 4 人力資源管理 在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢(shì)。市場(chǎng)進(jìn)入優(yōu)勢(shì)迎合張家港及周邊地區(qū)的市場(chǎng)需求特色的私塾式教學(xué)張家港及周邊地區(qū)有足夠的消費(fèi)群體本地區(qū)及周邊還沒(méi)有一個(gè)完善的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案和企業(yè)內(nèi)外部管理制度目前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的低迷，使得各類(lèi)單位及個(gè)人對(duì)于自身素質(zhì)和水準(zhǔn)的提升有了更大的認(rèn)識(shí)和需求，做外政府招商引資的配套服務(wù)，有利于招商項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展，因此，獲取政府支持，有利于業(yè)務(wù)的發(fā)展 用心打造一片天地，創(chuàng)業(yè)的路上，你我一路同行 3營(yíng)銷(xiāo)策略 “要想效益高，還得宣傳好”。有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)效益達(dá)到最大化。第三部分 產(chǎn)品與服務(wù)補(bǔ)習(xí)，顧名思義，就是在學(xué)員原有的知識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、補(bǔ)充以及對(duì)學(xué)員即將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓學(xué)員對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)未學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行提前的理解和消化，我們將提供英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物以及音樂(lè)、美術(shù)等多方面按需進(jìn)行的課程設(shè)置，提供各方面知識(shí)的高材生進(jìn)行輔導(dǎo)。定期向董事會(huì)提供生產(chǎn)計(jì)劃書(shū)，在每個(gè)財(cái)務(wù)末向董事會(huì)作工作匯報(bào)，平衡協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系。第二部分 公司概述 企業(yè)使命：教育公平，和諧社會(huì) 公司信條：更高追求，更高理想 公司精神：自強(qiáng)、拼搏、發(fā)展、通達(dá) 服務(wù)理念：用我質(zhì)量與真誠(chéng) 換您進(jìn)步與舒心 經(jīng)營(yíng)理念：以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)教學(xué)創(chuàng)品牌管理理念：有效地發(fā)揮各工作人員的專(zhuān)長(zhǎng)，提高工作效率，計(jì)劃與執(zhí)行分開(kāi)，各部門(mén)職能明顯劃分，不受外部環(huán)境影響 公司成立初期，內(nèi)部實(shí)行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股東，推薦人為執(zhí)行董事兼法人代表，執(zhí)行董事任命總經(jīng)理，其余各人依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)就職于各部門(mén)。第一年我們公司主要是打開(kāi)市場(chǎng)，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個(gè)上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來(lái)作為我們資金回歸的手段，預(yù)計(jì)能收回成本并有一定盈利。競(jìng)爭(zhēng)分析雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但這并不代表我們?cè)谶M(jìn)入這塊市場(chǎng)后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。企業(yè)發(fā)展規(guī)劃在創(chuàng)辦這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三到五年，我公司將處于黃山同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前列。◆學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明，注意儀表。大學(xué)生的活力及青春，可以在孩子面前起到較好的表率作用薪酬管理◆給予的薪酬水平應(yīng)和市場(chǎng)工資水平齊平，并隨著市場(chǎng)的變化而加以及時(shí)調(diào)整◆薪酬要和績(jī)效掛鉤◆根據(jù)職位不同，適當(dāng)拉開(kāi)薪酬層次。服務(wù)和質(zhì)量決定成敗。后期憑借高效質(zhì)量的效益口碑，向周邊文化區(qū)擴(kuò)張，達(dá)到高效的文化推廣，開(kāi)展招商工作，爭(zhēng)取在五年內(nèi)輻射全上海。我們?cè)诶麧?rùn)和財(cái)務(wù)方面努力的目標(biāo)是：總投資10萬(wàn)元，在鄂托克前旗試點(diǎn)運(yùn)行，12個(gè)月后實(shí)現(xiàn)基本的收支平衡，3年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)50萬(wàn)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)50萬(wàn)的凈利潤(rùn)后我們將實(shí)行擴(kuò)張和新一輪融資，為創(chuàng)建教育名牌做準(zhǔn)備。我們?cè)谡P(guān)系方面和社會(huì)人際關(guān)系上缺乏人脈，但是在教學(xué)過(guò)程中卻能接觸到實(shí)力強(qiáng)大的學(xué)生家長(zhǎng)，因此我們可以充分利用。而另外一項(xiàng)調(diào)查顯示，被調(diào)查的家長(zhǎng)中有三分之一愿意為子女的上萬(wàn)元輔導(dǎo)費(fèi)買(mǎi)單。近年來(lái)國(guó)家除了原有的小升初考試、中考、高考、考研、考博外，現(xiàn)在又有了公務(wù)員考試、村官考試、教師招聘考試、事業(yè)單位考試?，F(xiàn)在廣大的市場(chǎng)究竟被誰(shuí)占領(lǐng)了呢？調(diào)查表明：、收費(fèi)較低，吸引了部分學(xué)生和家長(zhǎng)；；；?！敝袊?guó)從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生人數(shù)占世界的17%，但是教育市場(chǎng)價(jià)值卻只占2%。?量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性強(qiáng)首先對(duì)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的水平測(cè)評(píng)，并根據(jù)學(xué)員想要達(dá)到的目標(biāo)，由教務(wù)部聯(lián)合班主任老師，為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，提高迅速。教是為了不需要教。?勞動(dòng)教育勞動(dòng)的崇高道德意義在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。只有愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。前一種傾向必然是無(wú)計(jì)劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。假如一個(gè)先生想用知識(shí)去啟導(dǎo)一個(gè)葬身在無(wú)知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識(shí)。?個(gè)性化教育理念：多元學(xué)習(xí)。）A；學(xué)員定位：以中高收入家庭中學(xué)生為主，以低收入家庭托管和中專(zhuān)升大專(zhuān)學(xué)生為輔。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果，以注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，整合先進(jìn)的教學(xué)資源材料，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)孩子閱讀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、溝通與表達(dá)、合作學(xué)習(xí)、自我控制和調(diào)節(jié)、歸納和總結(jié)、創(chuàng)新等各種學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、課前預(yù)習(xí)、做筆記、課后總結(jié)、考試總結(jié)五種優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。C：教育選址：鄂前旗中學(xué)附近。?個(gè)性化口號(hào)：引領(lǐng)成長(zhǎng)，成就未來(lái)。孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。與其求化一,毋寧展個(gè)性。播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。尊重來(lái)源于愛(ài)，要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困。不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。?專(zhuān)職學(xué)習(xí)助教跟蹤輔導(dǎo)我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)員配備一名專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，幫助學(xué)員做課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)的效果。但從發(fā)展趨勢(shì)上看，由于國(guó)家明令禁止“校中?！奔皩W(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班，大學(xué)生家教又難以產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；慕?jīng)營(yíng)模式，專(zhuān)業(yè)的教輔機(jī)構(gòu)將是唯一能夠統(tǒng)一中小學(xué)教輔市場(chǎng)的勢(shì)力。目前，基于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)下散、小、亂的無(wú)序特點(diǎn)，家教市場(chǎng)已呈現(xiàn)出明顯的信任危機(jī)。第一，近年來(lái)中小學(xué)基本取消了學(xué)生晚自習(xí)，這一舉措無(wú)形中把學(xué)生大量的在校時(shí)間，推到了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里。教師主人翁地位加強(qiáng)，積極招生宣傳。它們都有各自的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也有其劣勢(shì)。在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，“人才”也隨之被越來(lái)越重視。服務(wù)特色◆以學(xué)員所需課程為主要教學(xué)內(nèi)容。九、校內(nèi)預(yù)想內(nèi)部條件機(jī)構(gòu)的師資力量可以選擇名?；蛑苓叴髮W(xué)畢業(yè)的尖子生，要求有責(zé)任心進(jìn)取心，制定計(jì)劃，善于總結(jié)，愿意和公司一同吃苦，共同成長(zhǎng)的優(yōu)秀人士?！羯险n前學(xué)員自行至前臺(tái)老師處簽到。第三篇：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) (8000字)黃山英才培訓(xùn)學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)目 錄一、執(zhí)行總結(jié)................................4二、公司概述....................................................................7 、企業(yè)的文化 、公司的組織結(jié)構(gòu) 、管理人員及職責(zé)三、產(chǎn)品與服務(wù)................................9 、服務(wù)產(chǎn)品 、服務(wù)特色 、服務(wù)優(yōu)勢(shì) 、品牌的服務(wù)四、市場(chǎng)分析................................12 、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 、市場(chǎng)定位目標(biāo)市場(chǎng)定位目標(biāo)消費(fèi)群定位、市場(chǎng)需求趨勢(shì)與公司招生規(guī)劃 、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì) 、競(jìng)爭(zhēng)者分析五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)...............................15 、營(yíng)銷(xiāo)策略 、營(yíng)銷(xiāo)手段 、目標(biāo)人群 、價(jià)格定位六、人力資源管理...........................18 、教師的招聘、對(duì)內(nèi)部工作人員的管理 、對(duì)學(xué)生的管理七、財(cái)務(wù)分析...............................23 、資金分析、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)比率分析 、綜合財(cái)務(wù)分析 、長(zhǎng)期財(cái)務(wù)分析第一部分 執(zhí)行總結(jié)人才，將是二十一世紀(jì)世界競(jìng)爭(zhēng)中的核心力量，隨著兩會(huì)的召開(kāi)和在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢(shì)邁進(jìn)，教育越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注。“金杯銀杯，不如人們的口碑。人力資源管理在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢(shì)。我們的社會(huì)效應(yīng)。檢查股東會(huì)議和董事會(huì)會(huì)議的落實(shí)情況，并向董事會(huì)報(bào)告。結(jié)合公司的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，依據(jù)人力分析預(yù)測(cè)結(jié)果，合理分配各部門(mén)的人力；負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同的簽訂與解除；監(jiān)督公司管理制度的實(shí)施；制定考勤制度。，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。我公司的品牌價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)為：品 牌 價(jià) 值=品牌定位 * 品牌知名度 * 市場(chǎng)范圍從上式中可以清楚看到，一個(gè)品牌的價(jià)值除了要定位市場(chǎng)之外，還要靠品牌