【正文】 天。但若不盡力發(fā)揮，不保護管理，森林就會消失。正因為她發(fā)揮了自己的特長，認(rèn)清了自己的短處，才鑄就了一個詩意生活的女性楷模，成為中國一代青年的驕傲。但他文筆很好，兩次參加新概念作文大賽，均獲獎項。喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑。殊不知，“天生我材必有用”，每一個人都是特殊的個體，充分發(fā)揮自己的特長才能在人生的舞臺上大放光彩。雖然他不能像正常人一樣在生活中自由徜徉，但他卻可以用自己的大腦在廣闊的宇宙里馳騁。人生漫漫，生命悠悠。也是在競選時，他的貧苦出身讓他處于劣勢，但是他用這個特點拉近了與中下層選民的距離。我們應(yīng)學(xué)會揚長避短。他買票乘車，每到一站，朋友們就為他準(zhǔn)備好一輛普通馬車。后來，林肯總結(jié)了教訓(xùn)，撤換了一些將領(lǐng)，宣布任命格蘭特為總司令，他手下的人十分擔(dān)心，私下忠告他說：“格蘭特嗜酒貪杯，難當(dāng)大任，”然而，林肯已從以前用將的失誤中認(rèn)識到選拔將領(lǐng)不能只求“無缺點”，應(yīng)該把有獨特軍事才能作為選拔將領(lǐng)的依據(jù)。揚長避短議論文2談起明天，不由得想起一首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多。何其悲哉！何其悲哉！明天？還是先過好今天吧！記得小時候有一年，媽媽上班特別忙，照看我的時間大大減少，我就像脫韁的野馬一樣，整天瘋玩，總認(rèn)為功課是小菜一碟，有享用不完的明天等在那。論證過程最見功力，它能反映你的寫作水平，是作文成敗的關(guān)鍵。擺事實，講道理，在議論文寫作中是常見的。議論文的主要內(nèi)容就是提出問題、分析問題和解決問題。而一個人若是失去了展現(xiàn)長處的機會，便只是“英雄無用武之地”，壯志難酬了。貝多芬的故事想必大家都耳熟能詳，他自幼失聰，卻用另一感官——心，更加細(xì)膩的感受音樂，最終聞名世界。揚長避短，可以使我們在黑暗中找到前方明亮的路。所以，揚長避短是通向成功的秘訣。而我們只有懂得發(fā)揮自己的長處才能得到預(yù)期的目標(biāo)。”他就是生活的強者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金?！濒斞冈@樣說過：“偉大的生命應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。特長就如同是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。青云直上加官進爵，是政客的特長。特長是邁克爾你們都是90后出生的，清楚自己的這一代人的優(yōu)缺點嗎？下面就談?wù)勀銈冞@些90后的優(yōu)缺點：優(yōu)點：直率，討厭做作、拒絕虛偽、喜歡透明；有自我，有強烈的獨立意識，不希望別人打擾；酷愛動漫一代，不但愛看，而且愛動手創(chuàng)作；追求新鮮感，接受新事物能力強，善于從網(wǎng)絡(luò)上接受新信息、學(xué)習(xí)新東西。打扮得新潮、復(fù)古、夸張他們分不清虛幻與現(xiàn)實?！边@是你們的短處，但是，我們許多同學(xué)在學(xué)校教室走廊遇到熟悉的老師的時候，都會禮貌地打招呼：“老師好！”、“段長好！”這就是禮貌尊師的最質(zhì)樸表現(xiàn)，通過這個打招呼的表象體現(xiàn)了你深層的文明素養(yǎng)，進一步彰顯你的良好家教。你為什么不能夠改變一下思維角度，在課堂思考問題的時候，炫自己的“跳躍式地思考，獨立的思維模式”呢？既然“喜歡挑戰(zhàn)”是你的優(yōu)點，為什么不挑戰(zhàn)一下自己的學(xué)習(xí)成績極限呢？為什么不挑戰(zhàn)一下自己解決疑難問題的能力呢？因此，人貴在自知，貴在提升自我，貴在超越自我，讓自己在有限的條件下，最大限度地將自己的缺點減少，甚至是將自己的缺點有效地轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，這樣，你就真正成長、成熟了?！安蛔⒁庾约旱谋磉_方式，在陌生人面前表現(xiàn)比較沉默，不善言辭。缺點：不注意自己的表達方式，在陌生人面前表現(xiàn)比較沉默，不善言辭。揚長避短，是我們走過彎路的實踐，揚長避短，是我們?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)，揚長避短，是我們獲得輝煌的條件!第五篇：揚長避短,超越自我揚長避短，超越自我——國旗下的講話高一王國祥俗話說，“人要有自知之明”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。后又自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。當(dāng)駿馬休息于柵欄之中，昂首長嘶之時，它已有了奮蹄原野，馳騁天下的特長。特長就如同是燦爛的花朵，方向四溢，沁人心扉。環(huán)境是與生俱來的，但命運卻是把握在自己手里的，我們可以做一個生命的主宰者，我們要揚長避短，笑對人生?；艚?，只有兩個手指頭運動，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。或許這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發(fā)揮自身的長處，又怎能從自閉中走出來呢?又怎么會成功?所以，揚長避短是通向成功的秘訣。這就是她揚長避短取得成功的見證。陳省身的“別的什么都不會，只好做數(shù)學(xué)”和黃永玉的“別的什么都不會只好作畫”說的不就是這個道理嗎?揚長避短，可以使我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，得到獨特的秘訣。由此可見，我們應(yīng)該坦然的面對自己的不足，努力將其改正，才能不斷地完善自我，超越自我，走向個體的成熟。他應(yīng)該發(fā)揚自己的長處——奔跑，在遼闊的陸地上展現(xiàn)自己的雄姿。一旦發(fā)現(xiàn)漏洞要及時修補，否則就會影響文章的感染力和說服力，嚴(yán)重的甚至?xí)兄聞e人抓住你的漏洞進行反駁。以講故事來替代議論和論證，是文體趨向不明，是議論文寫作的大忌。此乃人生之大悲哀！今天是明天的基石，牢牢把握每一個今天吧！明天一定會是繁華似錦！揚長避短議論文3議論文的寫作，這三個要素是必不可少的，但議論文絕不是這三個要素的簡單疊加。明日就好似亂云飛渡，樸朔迷離，變幻莫測，朦朧飄渺……有句話說得好：“昨天已是過去，明天將是未來，唯有今天，我們還可以自己把握”是啊！唯有今天可以把握，直到此時，我才知道人的偉大與渺小。在當(dāng)時的情況下，格蘭特出色的軍事才能是十分難得的，是大局所急需的，而嗜酒貪杯，當(dāng)然是一種惡習(xí)，但這只是次要方面，完全可以經(jīng)誘導(dǎo)而不至誤事。1961年美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，林肯曾先后任用了三四位將領(lǐng)，當(dāng)時他按照傳統(tǒng)的所謂“完人”的標(biāo)準(zhǔn)，要求所有將領(lǐng)必須沒有缺點。也是在競選時，他的貧苦出身讓他處于劣勢，但是他用這個特點拉近了與中下層選民的距離。我本人既窮又瘦，臉很長，我實在沒有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們。林肯相貌丑陋，是競選的一個劣勢，但是每次有人以此為話題攻擊他時，他都能借機展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬生?道格拉斯一起競選總統(tǒng)，在進行辯論時，道格拉斯指責(zé)林肯是個兩面派，有兩張面孔。揚長避短，成就生命的堅韌與不屈：揚長避短，譜寫生命的華麗與壯美：揚長避短，鑄就心靈的自信與樂觀?？梢?，揚長避短，綻放人生光彩。而如今，生活中時常有人會羨慕別人的種種，卻又總是忽視了自己不同于他人的特性。道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常，通過不斷的研究，填補了醫(yī)學(xué)理論的空白。每個人都是一塊未經(jīng)雕琢的鉆石，上帝派遣我們到人間來雕琢自己，讓自己更閃亮。而是盡力去發(fā)揮自己的特長，她無法上學(xué)，但卻自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。但若沒有盡力發(fā)揮，不添柴加煤火焰就會熄滅。這樣，三局中二勝，獲得勝利。武器裝備，我們比不上日方，正面戰(zhàn)場，國民黨失利連連?但，經(jīng)歷了八年的艱苦抗戰(zhàn)，是我們?nèi)〉昧藙倮?，東方紅，太陽升，中華民族擺脫了受屈辱受壓迫的歷史，從此站起來了！用我方的優(yōu)勢力量，集中消滅敵人。面對分科，最應(yīng)堅持的一個原則就是揚長避短。放大優(yōu)點，你會發(fā)現(xiàn)新的天地，不斷成長，終獲成功?！鹃喚砀醒浴繌念}目和開頭來看，此文尚且基本符合題意，跟材料似乎有一點聯(lián)系，然而，通讀全文，則發(fā)現(xiàn)文章內(nèi)容游離材料，已屬偏離題意之列。萬般疑惑的他找到經(jīng)理的助手，問是什么原因。為人寬容有一次美國的飛機在檢查無誤后準(zhǔn)備試飛，可試飛后機身在空中搖擺不定不聽指揮，幸虧駕駛飛機的長官經(jīng)驗豐富，才平安著陸。四類文解析生存需要的本領(lǐng)像船兒只有帆沒有槳仍不能到達對岸，像鳥兒只有翅膀沒有目標(biāo)仍不能自由飛翔，像大地沒有綠色就不算春天，鳥兒需要學(xué)會各種本領(lǐng)去生存，人類也一樣?！緳n次評分】三類上。由于年齡和身體的問題，她已不能再去練體操了。在母親的教導(dǎo)下，他每天不停地練習(xí)游泳，終于取得了世界矚目的成就，他就是菲爾普斯。內(nèi)容16分+表達15分+發(fā)展15分=46分。所以，拋棄弱點，發(fā)揮特長，秀出你一百分的人生！濕滑的石板街上，他戴著滑稽的墨鏡，手握一支木棒被妻子牽著，走在無錫雨后的街頭，不同的是懷里緊抱的二胡，他就是華顏鈞——瞎子阿炳。全文構(gòu)思新巧，以小見大，表達了對學(xué)習(xí)成績與個性發(fā)展的深刻思考。媽媽，每個人都有自己的特長，都有自己的理想，您為什么總是讓我學(xué)我根本不擅長的東西，而我的音樂夢想、音樂天賦就這樣被您給抹殺了。自從上了初中，您就不再同意我去參加唱歌比賽了。寫論述性的文字時用形象化的語言打造開頭，不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式，而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。行吟西子湖畔的東坡，在身處宮廷斗爭之時，自請外調(diào)杭州，因為他看到自己無法在這險惡的朝堂中自保。只有揚長避短，才能取得成功。故事的中心寓意是：人在有特長的基礎(chǔ)上應(yīng)培養(yǎng)發(fā)展多種能力，而能力的培養(yǎng)與發(fā)展必須從自己的個性特征與條件出發(fā)。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。我們所應(yīng)做的，就是去發(fā)現(xiàn)它，使它從螢火蟲的等級上升到星星，上升到月亮，上升到太陽，用來照亮我們的旅途，我們的人生。漢高祖劉邦無疑對此認(rèn)識很清楚。舟舟就是一個很好的例子。彌爾頓失去了視力，卻寫出了異常精彩的詩篇；貝多芬沒有了聽力，但完成了更為動人的樂章；很多人總是抱怨機會不眷顧自己。而那位日本推銷員給上司的回電則是：此地人均光腳，亦無穿鞋歷史，產(chǎn)品銷售潛力大，擬常駐此地。如果將這件事情擴而大之,這又告訴我們,事情能否成功,知己知彼才是前提??至于選擇何種角度寫作,這要看自己??【考場佳作】洞察躲在困難身后的機遇黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動機與效益，又要揚長避短，才能生財有道。我們無論做什么事，都不能脫離實際。春秋時期，田忌通過用下等馬對上等馬，中等馬對下等馬，上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國著名的文學(xué)家錢仲書，雖然年輕的時候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終在文學(xué)方面成為一代大師；抗戰(zhàn)時期，中國中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢“以農(nóng)村包圍城市”，最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。因為每個演員由于外型、氣質(zhì)等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任，聰明的人懂得去揚長避短。第一篇：揚長避短 作文揚長避短當(dāng)今社會無論我們做任何事，在辛勤付出的同時，更需要對客觀事實的了解，揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣才能更好地發(fā)展自我，實現(xiàn)人生的價值。有