【正文】 天。但若不盡力發(fā)揮，不保護(hù)管理，森林就會(huì)消失。正因?yàn)樗l(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，認(rèn)清了自己的短處，才鑄就了一個(gè)詩(shī)意生活的女性楷模，成為中國(guó)一代青年的驕傲。但他文筆很好，兩次參加新概念作文大賽，均獲獎(jiǎng)項(xiàng)。喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑。殊不知，“天生我材必有用”，每一個(gè)人都是特殊的個(gè)體，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)才能在人生的舞臺(tái)上大放光彩。雖然他不能像正常人一樣在生活中自由徜徉，但他卻可以用自己的大腦在廣闊的宇宙里馳騁。人生漫漫，生命悠悠。也是在競(jìng)選時(shí)，他的貧苦出身讓他處于劣勢(shì)，但是他用這個(gè)特點(diǎn)拉近了與中下層選民的距離。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。他買票乘車，每到一站，朋友們就為他準(zhǔn)備好一輛普通馬車。后來(lái)，林肯總結(jié)了教訓(xùn)，撤換了一些將領(lǐng)，宣布任命格蘭特為總司令，他手下的人十分擔(dān)心，私下忠告他說(shuō)：“格蘭特嗜酒貪杯，難當(dāng)大任，”然而，林肯已從以前用將的失誤中認(rèn)識(shí)到選拔將領(lǐng)不能只求“無(wú)缺點(diǎn)”，應(yīng)該把有獨(dú)特軍事才能作為選拔將領(lǐng)的依據(jù)。揚(yáng)長(zhǎng)避短議論文2談起明天，不由得想起一首詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多。何其悲哉！何其悲哉！明天？還是先過(guò)好今天吧！記得小時(shí)候有一年，媽媽上班特別忙，照看我的時(shí)間大大減少，我就像脫韁的野馬一樣，整天瘋玩，總認(rèn)為功課是小菜一碟，有享用不完的明天等在那。論證過(guò)程最見功力，它能反映你的寫作水平，是作文成敗的關(guān)鍵。擺事實(shí)，講道理，在議論文寫作中是常見的。議論文的主要內(nèi)容就是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。而一個(gè)人若是失去了展現(xiàn)長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，便只是“英雄無(wú)用武之地”，壯志難酬了。貝多芬的故事想必大家都耳熟能詳，他自幼失聰，卻用另一感官——心，更加細(xì)膩的感受音樂(lè)，最終聞名世界。揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們?cè)诤诎抵姓业角胺矫髁恋穆贰Ｋ?，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。而我們只有懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能得到預(yù)期的目標(biāo)?！彼褪巧畹膹?qiáng)者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。”魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)：“偉大的生命應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。特長(zhǎng)就如同是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。青云直上加官進(jìn)爵，是政客的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是邁克爾你們都是90后出生的，清楚自己的這一代人的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？下面就談?wù)勀銈冞@些90后的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：直率，討厭做作、拒絕虛偽、喜歡透明；有自我，有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不希望別人打擾；酷愛動(dòng)漫一代，不但愛看，而且愛動(dòng)手創(chuàng)作；追求新鮮感，接受新事物能力強(qiáng)，善于從網(wǎng)絡(luò)上接受新信息、學(xué)習(xí)新東西。打扮得新潮、復(fù)古、夸張他們分不清虛幻與現(xiàn)實(shí)?！边@是你們的短處，但是，我們?cè)S多同學(xué)在學(xué)校教室走廊遇到熟悉的老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地打招呼：“老師好！”、“段長(zhǎng)好！”這就是禮貌尊師的最質(zhì)樸表現(xiàn)，通過(guò)這個(gè)打招呼的表象體現(xiàn)了你深層的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步彰顯你的良好家教。你為什么不能夠改變一下思維角度，在課堂思考問(wèn)題的時(shí)候，炫自己的“跳躍式地思考，獨(dú)立的思維模式”呢？既然“喜歡挑戰(zhàn)”是你的優(yōu)點(diǎn)，為什么不挑戰(zhàn)一下自己的學(xué)習(xí)成績(jī)極限呢？為什么不挑戰(zhàn)一下自己解決疑難問(wèn)題的能力呢？因此，人貴在自知，貴在提升自我，貴在超越自我，讓自己在有限的條件下，最大限度地將自己的缺點(diǎn)減少，甚至是將自己的缺點(diǎn)有效地轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，這樣，你就真正成長(zhǎng)、成熟了?！安蛔⒁庾约旱谋磉_(dá)方式，在陌生人面前表現(xiàn)比較沉默，不善言辭。缺點(diǎn)：不注意自己的表達(dá)方式，在陌生人面前表現(xiàn)比較沉默，不善言辭。揚(yáng)長(zhǎng)避短，是我們走過(guò)彎路的實(shí)踐，揚(yáng)長(zhǎng)避短，是我們?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，是我們獲得輝煌的條件!第五篇：揚(yáng)長(zhǎng)避短,超越自我揚(yáng)長(zhǎng)避短，超越自我——國(guó)旗下的講話高一王國(guó)祥俗話說(shuō)，“人要有自知之明”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。后又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。當(dāng)駿馬休息于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它已有了奮蹄原野，馳騁天下的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)就如同是燦爛的花朵，方向四溢，沁人心扉。環(huán)境是與生俱來(lái)的，但命運(yùn)卻是把握在自己手里的，我們可以做一個(gè)生命的主宰者，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生。霍金，只有兩個(gè)手指頭運(yùn)動(dòng)，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐?；蛟S這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，又怎能從自閉中走出來(lái)呢?又怎么會(huì)成功?所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。這就是她揚(yáng)長(zhǎng)避短取得成功的見證。陳省身的“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)”和黃永玉的“別的什么都不會(huì)只好作畫”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，得到獨(dú)特的秘訣。由此可見，我們應(yīng)該坦然的面對(duì)自己的不足，努力將其改正，才能不斷地完善自我，超越自我，走向個(gè)體的成熟。他應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處——奔跑，在遼闊的陸地上展現(xiàn)自己的雄姿。一旦發(fā)現(xiàn)漏洞要及時(shí)修補(bǔ)，否則就會(huì)影響文章的感染力和說(shuō)服力，嚴(yán)重的甚至?xí)兄聞e人抓住你的漏洞進(jìn)行反駁。以講故事來(lái)替代議論和論證，是文體趨向不明，是議論文寫作的大忌。此乃人生之大悲哀！今天是明天的基石，牢牢把握每一個(gè)今天吧！明天一定會(huì)是繁華似錦！揚(yáng)長(zhǎng)避短議論文3議論文的寫作，這三個(gè)要素是必不可少的，但議論文絕不是這三個(gè)要素的簡(jiǎn)單疊加。明日就好似亂云飛渡，樸朔迷離，變幻莫測(cè)，朦朧飄渺……有句話說(shuō)得好：“昨天已是過(guò)去，明天將是未來(lái)，唯有今天，我們還可以自己把握”是??！唯有今天可以把握，直到此時(shí)，我才知道人的偉大與渺小。在當(dāng)時(shí)的情況下，格蘭特出色的軍事才能是十分難得的，是大局所急需的，而嗜酒貪杯，當(dāng)然是一種惡習(xí)，但這只是次要方面，完全可以經(jīng)誘導(dǎo)而不至誤事。1961年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，林肯曾先后任用了三四位將領(lǐng)，當(dāng)時(shí)他按照傳統(tǒng)的所謂“完人”的標(biāo)準(zhǔn)，要求所有將領(lǐng)必須沒(méi)有缺點(diǎn)。也是在競(jìng)選時(shí)，他的貧苦出身讓他處于劣勢(shì)，但是他用這個(gè)特點(diǎn)拉近了與中下層選民的距離。我本人既窮又瘦，臉很長(zhǎng)，我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們。林肯相貌丑陋，是競(jìng)選的一個(gè)劣勢(shì)，但是每次有人以此為話題攻擊他時(shí)，他都能借機(jī)展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬生?道格拉斯一起競(jìng)選總統(tǒng)，在進(jìn)行辯論時(shí)，道格拉斯指責(zé)林肯是個(gè)兩面派，有兩張面孔。揚(yáng)長(zhǎng)避短，成就生命的堅(jiān)韌與不屈：揚(yáng)長(zhǎng)避短，譜寫生命的華麗與壯美：揚(yáng)長(zhǎng)避短，鑄就心靈的自信與樂(lè)觀?？梢?，揚(yáng)長(zhǎng)避短，綻放人生光彩。而如今，生活中時(shí)常有人會(huì)羨慕別人的種種，卻又總是忽視了自己不同于他人的特性。道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常，通過(guò)不斷的研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的空白。每個(gè)人都是一塊未經(jīng)雕琢的鉆石，上帝派遣我們到人間來(lái)雕琢自己，讓自己更閃亮。而是盡力去發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，她無(wú)法上學(xué)，但卻自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。但若沒(méi)有盡力發(fā)揮，不添柴加煤火焰就會(huì)熄滅。這樣，三局中二勝，獲得勝利。武器裝備，我們比不上日方，正面戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)民黨失利連連?但，經(jīng)歷了八年的艱苦抗戰(zhàn)，是我們?nèi)〉昧藙倮?，東方紅，太陽(yáng)升，中華民族擺脫了受屈辱受壓迫的歷史，從此站起來(lái)了！用我方的優(yōu)勢(shì)力量，集中消滅敵人。面對(duì)分科，最應(yīng)堅(jiān)持的一個(gè)原則就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。放大優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的天地，不斷成長(zhǎng)，終獲成功。【閱卷感言】從題目和開頭來(lái)看，此文尚且基本符合題意，跟材料似乎有一點(diǎn)聯(lián)系，然而，通讀全文，則發(fā)現(xiàn)文章內(nèi)容游離材料，已屬偏離題意之列。萬(wàn)般疑惑的他找到經(jīng)理的助手，問(wèn)是什么原因。為人寬容有一次美國(guó)的飛機(jī)在檢查無(wú)誤后準(zhǔn)備試飛，可試飛后機(jī)身在空中搖擺不定不聽指揮，幸虧駕駛飛機(jī)的長(zhǎng)官經(jīng)驗(yàn)豐富，才平安著陸。四類文解析生存需要的本領(lǐng)像船兒只有帆沒(méi)有槳仍不能到達(dá)對(duì)岸，像鳥兒只有翅膀沒(méi)有目標(biāo)仍不能自由飛翔，像大地沒(méi)有綠色就不算春天，鳥兒需要學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)去生存，人類也一樣。【檔次評(píng)分】三類上。由于年齡和身體的問(wèn)題，她已不能再去練體操了。在母親的教導(dǎo)下，他每天不停地練習(xí)游泳，終于取得了世界矚目的成就，他就是菲爾普斯。內(nèi)容16分+表達(dá)15分+發(fā)展15分=46分。所以，拋棄弱點(diǎn)，發(fā)揮特長(zhǎng)，秀出你一百分的人生！濕滑的石板街上，他戴著滑稽的墨鏡，手握一支木棒被妻子牽著，走在無(wú)錫雨后的街頭，不同的是懷里緊抱的二胡，他就是華顏鈞——瞎子阿炳。全文構(gòu)思新巧，以小見大，表達(dá)了對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)與個(gè)性發(fā)展的深刻思考。媽媽，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的理想，您為什么總是讓我學(xué)我根本不擅長(zhǎng)的東西，而我的音樂(lè)夢(mèng)想、音樂(lè)天賦就這樣被您給抹殺了。自從上了初中，您就不再同意我去參加唱歌比賽了。寫論述性的文字時(shí)用形象化的語(yǔ)言打造開頭，不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式，而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。行吟西子湖畔的東坡，在身處宮廷斗爭(zhēng)之時(shí)，自請(qǐng)外調(diào)杭州，因?yàn)樗吹阶约簾o(wú)法在這險(xiǎn)惡的朝堂中自保。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得成功。故事的中心寓意是：人在有特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上應(yīng)培養(yǎng)發(fā)展多種能力，而能力的培養(yǎng)與發(fā)展必須從自己的個(gè)性特征與條件出發(fā)。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。我們所應(yīng)做的，就是去發(fā)現(xiàn)它，使它從螢火蟲的等級(jí)上升到星星，上升到月亮，上升到太陽(yáng)，用來(lái)照亮我們的旅途，我們的人生。漢高祖劉邦無(wú)疑對(duì)此認(rèn)識(shí)很清楚。舟舟就是一個(gè)很好的例子。彌爾頓失去了視力，卻寫出了異常精彩的詩(shī)篇；貝多芬沒(méi)有了聽力，但完成了更為動(dòng)人的樂(lè)章；很多人總是抱怨機(jī)會(huì)不眷顧自己。而那位日本推銷員給上司的回電則是：此地人均光腳，亦無(wú)穿鞋歷史，產(chǎn)品銷售潛力大，擬常駐此地。如果將這件事情擴(kuò)而大之,這又告訴我們,事情能否成功,知己知彼才是前提??至于選擇何種角度寫作,這要看自己??【考場(chǎng)佳作】洞察躲在困難身后的機(jī)遇黑夜給了我們黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。辦企業(yè)、做生意，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、消費(fèi)、風(fēng)土人情等情況，也要根據(jù)需要與可能，那么就要求我們考慮動(dòng)機(jī)與效益，又要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能生財(cái)有道。我們無(wú)論做什么事，都不能脫離實(shí)際。春秋時(shí)期，田忌通過(guò)用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來(lái)彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利；我國(guó)著名的文學(xué)家錢仲書，雖然年輕的時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終在文學(xué)方面成為一代大師；抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)“以農(nóng)村包圍城市”，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。因?yàn)槊總€(gè)演員由于外型、氣質(zhì)等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任，聰明的人懂得去揚(yáng)長(zhǎng)避短。第一篇：揚(yáng)長(zhǎng)避短 作文揚(yáng)長(zhǎng)避短當(dāng)今社會(huì)無(wú)論我們做任何事，在辛勤付出的同時(shí)，更需要對(duì)客觀事實(shí)的了解，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有