防震避震應(yīng)急處置預(yù)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。第四篇：防震避震演練防震避震安全課教案杏樹中學(xué) 王麗英時(shí)間 5月6日 班級(jí) 2年1班活動(dòng)目的：通過學(xué)諺語和順口溜，讓中學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。水位升降大，翻花冒氣泡。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡六、課外拓展：把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽和朋友聽，或者考考他們掌握多少防震知識(shí)。達(dá)到我們預(yù)期目的。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。觀看PPT課件（地震預(yù)兆）震前井水變化的諺語: 井水是個(gè)寶，地震有前兆。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。（2）相關(guān)老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。在操場或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。3)醫(yī)療救助組組 長：魏香萍組 員：李玉娥 劉曉應(yīng) 楊曉軍職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)在發(fā)生災(zāi)害過程中對(duì)傷員應(yīng)急救護(hù)，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。凡因不負(fù)責(zé)任、玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任。樓西人員由西邊樓梯疏散。四、地震的演練方案（一）避震：總指揮下達(dá)避震口令后，通訊員迅速發(fā)出“鳴笛”長鳴警報(bào)。后教學(xué)樓負(fù)責(zé)人，何登敏、黃余虹。其它危害應(yīng)急處置工作的。樓道要保持通暢，路燈保持夜里明亮，應(yīng)急燈要保持使用正常。第二條 全體師生要進(jìn)一步提高對(duì)防震避震重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)，對(duì)師生人身安全高度負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，高度重視，堅(jiān)決克服麻痹大意思想，認(rèn)真貫徹“教育先行，以防為主”安全工作方針，樹立大安全意識(shí)，及時(shí)、有效地預(yù)防和妥善處置學(xué)校防震避震工作，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失，有效保障學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。第九條 地震過后后勤要做好衛(wèi)生防疫工作，對(duì)食堂水源、廁所等地進(jìn)行消毒。二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)：（一）防震指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：園長 副總指揮：班子成員 成 員： 中層干部主要職責(zé)：發(fā)生地震，在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，迅速啟動(dòng)本預(yù)案，組織實(shí)施疏散、搶險(xiǎn)和救護(hù)工作，并立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。（四）施救搶險(xiǎn)組：組 長：分管安全的負(fù)責(zé)人 成 員：男職工職 責(zé)：聽到避震警報(bào)后，立即切斷電源、天然氣，并迅速帶上救援工具，在操場中間集合，服從施救搶險(xiǎn)組長的指揮，迅速投入到施救搶險(xiǎn)工作和各班教室清場工作中去。施救搶險(xiǎn)人員迅速帶上施救工具到操場集合，服從施救搶險(xiǎn)組長的命令，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴各班教室施救、清場。其他小組工作人員立即投入到有力、有序、高效的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中去。為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度
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