托班生活課教案[推薦五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒可以聽懂，畫完后請(qǐng)幼兒欣賞老師的畫，引出“老師的蝴蝶漂亮了嗎？”請(qǐng)幼兒做好等待自己操作印畫。我們從常見豆子開始，培養(yǎng)孩子的觀察力和責(zé)任感，讓孩子帶著探索得好奇心進(jìn)入豆豆世界。：我們吃過的豆制品三、活動(dòng)結(jié)束（3分鐘）豆制品嘗嘗看。3．幼兒徒空練習(xí)，邊涂邊念兒歌：涂燈籠涂燈籠，一個(gè)方向用勁涂。師：小朋友這首歌曲問你在哪里。感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。被點(diǎn)到名字的小朋友就要唱“我在這里，我在這里，老師，您好!”.（鼓勵(lì)幼兒大膽的參與音樂游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能嘗試回答我在這里，我在這里，老師，您好?。煟盒∨笥鸦丶铱梢院桶职謰寢屚婺阍谀睦锏挠螒??；顒?dòng)準(zhǔn)備《你在哪里》 活動(dòng)過程音樂游戲《你在哪里》一、活動(dòng)過程： ：師：小朋友我們班上的這些新伙伴你們都知道他們的名字吧。二、學(xué)習(xí)涂花燈1．出示畫有花燈輪廓的圖畫紙，“你們看，圖畫紙上的花燈美嗎？怎樣才能把它變得更漂亮？” 2．示范并講解重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)順著一個(gè)方向涂?！?：豆豆點(diǎn)名 教師拿出豆子，幼兒說(shuō)出豆子名字。就是在開頭的蝴蝶圖片欣賞環(huán)節(jié)，最好讓幼兒自己選擇喜歡的蝴蝶，可以更加加深幼兒的印象。教師出示畫好的蝴蝶范畫，吸引幼兒注意力，提示幼兒老師的蝴蝶很漂亮。)(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按 時(shí)找 老師、醫(yī)生換藥等。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。四、活動(dòng)延伸：
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