【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義 2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象 3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析,探索...
2024-10-25 13:47
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動手,用舊圍欄建一個面積為24的矩形飼養(yǎng)場.設(shè)它的一邊長為x,求另一邊的長y與x的函數(shù)關(guān)系.討論與思考:y是x的什么函數(shù)?自變量取值范圍是什么?xy24?試畫出函數(shù)的圖象:xy?xy?xy11o
2025-07-18 14:59
【摘要】基本信息課題華東師大版《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》第2課時作者及工作單位楊泰斌中江縣柏樹中學(xué)教材分析《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材華東師大版八年級下冊的內(nèi)容,它是第十三章第四節(jié)的第2課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是一次函數(shù)學(xué)習(xí)之后的其它函數(shù)的繼續(xù)學(xué)習(xí)。本節(jié)課通過畫反比例函數(shù)的圖象,利用學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的方法,探索
2024-11-22 01:11
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章反比例函數(shù)知識目標(biāo)第2課時反比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象與性質(zhì)知識目標(biāo)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.根據(jù)點的軸對稱性和描點法作圖原理及方法,學(xué)會作反比例函數(shù)y=kx(k0
2025-06-16 12:04
2025-06-14 12:02
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來掩飾?!推章甯?fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當(dāng)k&
2024-11-06 19:19
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-12-08 13:13
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式;2.能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)難點理解反比例函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)過程(教師)學(xué)生
2024-12-09 03:14
【摘要】1第五章反比例函數(shù)2.用“幾何畫板”認(rèn)識反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)一、學(xué)生知識狀況設(shè)計由于有上一節(jié)“反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)”的支持,學(xué)生對反比例函數(shù)的圖象有了初步的認(rèn)識,這一節(jié)課注重于在圖象識別能力上的提高以及利用圖象對函數(shù)性質(zhì)上的認(rèn)識要有所突破。本課引入“幾何畫板”軟件進(jìn)行教學(xué),是教學(xué)上的一個新嘗試,對學(xué)生來說是比較新鮮的方式
2024-11-21 22:45
【摘要】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊說課人:定州市中山東路中學(xué)苑玉平一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程分析四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用
2024-11-07 20:15
【摘要】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)的相關(guān)性質(zhì).(重點、難點).(重點、難點).)0(??kxky觀察與思考導(dǎo)入新課問題下表是一個反比例函數(shù)的部分取值,想一想這些點如果在平面直角坐標(biāo)系中是怎樣一種情況呢?可以試著動手畫一畫.
2024-12-28 00:43
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案二湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫反比例函數(shù)的圖象2.結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3.體會函數(shù)的三種表示方法,領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想方法二、重點、難點1.重點:理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2.難點:正確畫出圖象,通過觀察、分析,歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)3.難點的突破方法
2024-12-08 21:54
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過對圖象的分析,進(jìn)一步探究反比例函數(shù)的增減性。,能運用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決簡單的實際問題。重點難點重點:通過反比例函數(shù)圖象探究反比例函數(shù)的性質(zhì)。難點:反比例函數(shù)的增減性?!菊n前自學(xué)課堂交流】一、探究新知xy6?和xy6??的圖象,并在圖象上確定
2024-12-09 14:46
2025-06-19 01:26