【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、體會(huì)并了解反比例函數(shù)的圖象的意義 2、能描點(diǎn)畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象 3、通過(guò)反比例函數(shù)的圖象的分析,探索...
2024-10-25 13:47
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手,用舊圍欄建一個(gè)面積為24的矩形飼養(yǎng)場(chǎng).設(shè)它的一邊長(zhǎng)為x,求另一邊的長(zhǎng)y與x的函數(shù)關(guān)系.討論與思考:y是x的什么函數(shù)?自變量取值范圍是什么?xy24?試畫(huà)出函數(shù)的圖象:xy?xy?xy11o
2025-07-18 14:59
【摘要】基本信息課題華東師大版《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》第2課時(shí)作者及工作單位楊泰斌中江縣柏樹(shù)中學(xué)教材分析《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材華東師大版八年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,它是第十三章第四節(jié)的第2課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是一次函數(shù)學(xué)習(xí)之后的其它函數(shù)的繼續(xù)學(xué)習(xí)。本節(jié)課通過(guò)畫(huà)反比例函數(shù)的圖象,利用學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的方法,探索
2024-11-22 01:11
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章反比例函數(shù)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)反比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.根據(jù)點(diǎn)的軸對(duì)稱(chēng)性和描點(diǎn)法作圖原理及方法,學(xué)會(huì)作反比例函數(shù)y=kx(k0
2025-06-16 12:04
2025-06-14 12:02
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來(lái)掩飾。——巴普洛甫復(fù)習(xí)回顧?畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線(xiàn),它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線(xiàn)組成的(通常稱(chēng)為雙曲線(xiàn)).當(dāng)k&
2024-11-06 19:19
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線(xiàn),稱(chēng)直線(xiàn)y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-12-08 13:13
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:方秀林(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式;2.能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)理解反比例函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)過(guò)程(教師)學(xué)生
2024-12-09 03:14
【摘要】1第五章反比例函數(shù)2.用“幾何畫(huà)板”認(rèn)識(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況設(shè)計(jì)由于有上一節(jié)“反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)”的支持,學(xué)生對(duì)反比例函數(shù)的圖象有了初步的認(rèn)識(shí),這一節(jié)課注重于在圖象識(shí)別能力上的提高以及利用圖象對(duì)函數(shù)性質(zhì)上的認(rèn)識(shí)要有所突破。本課引入“幾何畫(huà)板”軟件進(jìn)行教學(xué),是教學(xué)上的一個(gè)新嘗試,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較新鮮的方式
2024-11-21 22:45
【摘要】人民教育出版社初中代數(shù)第三冊(cè)說(shuō)課人:定州市中山東路中學(xué)苑玉平一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過(guò)程分析四、教法分析一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用
2024-11-07 20:15
【摘要】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的相關(guān)性質(zhì).(重點(diǎn)、難點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn)).)0(??kxky觀察與思考導(dǎo)入新課問(wèn)題下表是一個(gè)反比例函數(shù)的部分取值,想一想這些點(diǎn)如果在平面直角坐標(biāo)系中是怎樣一種情況呢?可以試著動(dòng)手畫(huà)一畫(huà).
2024-12-28 00:43
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案二湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)反比例函數(shù)的圖象2.結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3.體會(huì)函數(shù)的三種表示方法,領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2.難點(diǎn):正確畫(huà)出圖象,通過(guò)觀察、分析,歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)3.難點(diǎn)的突破方法
2024-12-08 21:54
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)對(duì)圖象的分析,進(jìn)一步探究反比例函數(shù)的增減性。,能運(yùn)用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)反比例函數(shù)圖象探究反比例函數(shù)的性質(zhì)。難點(diǎn):反比例函數(shù)的增減性?!菊n前自學(xué)課堂交流】一、探究新知xy6?和xy6??的圖象,并在圖象上確定
2024-12-09 14:46
2025-06-19 01:26