平方根的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)華師大版:數(shù)的開(kāi)方課題：平方根的意義3分米要做一張邊長(zhǎng)是3分米的方桌面，它的面積是多少？這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上就是求：?32?答：9平方分米這是已知底數(shù)和指數(shù)，求冪的運(yùn)算乘方運(yùn)算情景引入？分米反過(guò)來(lái)，要做一張面積是9平方分米的方桌面，它的邊長(zhǎng)是多少分米

2024-08-24 23:40

23算術(shù)平方根-資料下載頁(yè)

【摘要】算術(shù)平方根初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）南京市虹苑中學(xué)回顧練習(xí)?1、一個(gè)數(shù)的平方等于它本身，這個(gè)數(shù)是；一個(gè)數(shù)的平方根等于它本身，這個(gè)數(shù)是；?2、若3a+1沒(méi)有平方根，那么a一定；?3、若4a+1的平方根是±5，則a=；

2024-11-24 21:03

平方根ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】平方根（1）授課教師：朱老師?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)校舉行金秋美術(shù)作品比賽，小歐很高興，他想裁出一塊面積為25d㎡的正方形畫(huà)布，畫(huà)上自己的得意之作參加比賽，這塊正方形畫(huà)布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少dm??二.學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)用根號(hào)表示正數(shù)的算術(shù)平方根，并了解算術(shù)平方根的非負(fù)性。，會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)

2025-08-05 05:53

221算術(shù)平方根-資料下載頁(yè)

【摘要】算術(shù)平方根寧夏中寧縣大戰(zhàn)場(chǎng)初級(jí)中學(xué)授課教師：馬小霞請(qǐng)大家根據(jù)勾股定理，結(jié)合圖形完成填空：2345?2x?2y?2z?2w，，，．導(dǎo)

2024-10-12 17:08

平方根習(xí)題集-資料下載頁(yè)

【摘要】1平方根練習(xí)題姓名一、填空題x的平方等于a，那么x就是a的，所以的a平方根是a的平方根表示為，所以負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根，因此被開(kāi)方數(shù)一定是或者4．16的

2024-11-23 13:20

平方根教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八教學(xué)形式教師郭金孌單位河南省新鄭市市直中學(xué)課題名稱(chēng)探索勾股定理學(xué)情分析分析要點(diǎn)：、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等；：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.

2024-11-23 11:54

平方根的練習(xí)題x-資料下載頁(yè)

【摘要】1平方根的練習(xí)題知識(shí)回顧1、無(wú)理數(shù)的概念（這是重點(diǎn)）無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù).無(wú)理數(shù)可分為正無(wú)理數(shù)和負(fù)無(wú)理數(shù).帶根號(hào)的數(shù)不一定是無(wú)理數(shù),如9;無(wú)理數(shù)也不一定帶根號(hào),如圓周率.2、算術(shù)平方根（這是重點(diǎn)）如果一個(gè)數(shù)x的平方等于a即ax?2，那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根，記作“a”，讀作根號(hào)

2024-11-23 13:20

算術(shù)平方根教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源《算術(shù)平方根》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1．了解算術(shù)平方根的概念，會(huì)求正數(shù)的算術(shù)平方根并會(huì)用符號(hào)表示2．會(huì)用計(jì)算器求算術(shù)平方根3．了解無(wú)限不循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)數(shù)學(xué)思考1．通過(guò)學(xué)習(xí)算術(shù)平方根，建立初步的數(shù)感和符號(hào)感，發(fā)展抽象思維2．通過(guò)探究的大小，培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)，了解兩個(gè)方向無(wú)限逼近的數(shù)學(xué)思想解決問(wèn)題1．通過(guò)拼大正方形的活動(dòng)，體現(xiàn)解決問(wèn)題方法的多樣性

2025-04-17 07:49

第2課時(shí)算數(shù)平方根-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)算數(shù)平方根滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入平方根的性質(zhì)：①一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根，這兩個(gè)平方根互為相反數(shù)；②0只有一個(gè)平方根，它就是0本身；③負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.平方根的概念:一個(gè)數(shù)的平方等于a，這個(gè)數(shù)叫做a的平方根.狀元成才路狀元

2025-03-12 21:20

第2課時(shí)算術(shù)平方根-資料下載頁(yè)

【摘要】THANKS

2025-03-12 14:29

初中平方根知識(shí)講解-資料下載頁(yè)

【摘要】......平方根（基礎(chǔ)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解平方根、算術(shù)平方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根．2．了解開(kāi)方與乘方互為逆運(yùn)算，會(huì)用開(kāi)方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根，會(huì)用計(jì)算器求平方根．【要點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一、平方根

2025-06-18 07:21

第1課時(shí)算術(shù)平方根-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課時(shí)算術(shù)平方根北師大版八年級(jí)上冊(cè)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了無(wú)理數(shù)、了解到無(wú)理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性，掌握了無(wú)理數(shù)的概念，知道有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的區(qū)別是：有理數(shù)是有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)，無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們以前學(xué)過(guò)：若x2=a，則a叫做x的平方，反過(guò)來(lái)x叫a的什么呢？

2025-03-13 07:51

2_配方法_練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】配方法(AB卷)A卷一、填空題：,使下面各等式成立：(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)x2+x+_

2024-12-08 10:28

23平方根-資料下載頁(yè)

【摘要】(1)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）南京市虹苑中學(xué)問(wèn)題1：設(shè)圖中的小方格的邊長(zhǎng)為1，你能分別說(shuō)出兩個(gè)長(zhǎng)方形的對(duì)角線AB、A′B′的長(zhǎng)嗎？C′B′A′CBA設(shè)疑由勾股定理可知AB2=122+52=169，AB=13A’B’=1²

2024-11-24 21:05

算術(shù)平方根ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第十三章實(shí)數(shù)§平方根神州七號(hào)離開(kāi)地球進(jìn)入軌道正常運(yùn)行的速度是在什么范圍嗎?怎樣求v1和v2呢?2第一宇宙速度???gRv?21gRv222?????第二宇宙速度一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽，小明很高興，他想裁出一塊面

2025-01-19 23:38

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