【正文】 （適用材料：絲帶、彩繩、粗細(xì)紅繩，輔助材料：礦泉水瓶、掛鉤、剪刀）。)二、出示實(shí)物葡萄：請(qǐng)小朋友品嘗葡萄，說(shuō)一說(shuō)葡萄的顏色、味道、形狀。四、將作品平放于區(qū)域活動(dòng)區(qū)，大家一起分享制作經(jīng)驗(yàn)，欣賞“橡皮泥葡萄”帶來(lái)的美感。——提醒幼兒用完了一張紙?jiān)儆?，不能浪費(fèi)。因此今天想來(lái)美工區(qū)玩橡塑紙的幼兒特別的多，有點(diǎn)爭(zhēng)搶擁擠的景象。讓孩子用紙團(tuán)蘸一蘸顏料，在小狗身上印一印，感知小狗身上毛的特征——毛茸茸，同時(shí)也培養(yǎng)孩子對(duì)作畫(huà)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和繪畫(huà)，表達(dá)對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)的情景和感受。小朋友，你們看，上面的小鳥(niǎo)正在為我們表演精彩的節(jié)目呢～二、激情表達(dá)，親近大象剛才小朋友們了解了那么多小鳥(niǎo)的知識(shí)，而且還看到了一幅幅精美的小鳥(niǎo)圖片，那么此時(shí)的你想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么呢，你們的想法五彩繽紛，讓老師也深受感染～剛才，有幾個(gè)小朋友說(shuō)，想跟著小鳥(niǎo)一起去游玩，這個(gè)想法有多有趣啊～小朋友們，你們想不想,現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望吧～三、大膽想象請(qǐng)小朋友閉上眼睛，伴著悅耳的音樂(lè)，走進(jìn)了想象的世界。有了它們，小朋友們的想象才如此的豐富和有趣～讓我們和動(dòng)物永遠(yuǎn)做好朋友吧～ 第二課 好吃的冰淇淋 教學(xué)目標(biāo): 7 / 10 精品文檔，體驗(yàn)冰激凌的奇特之處。課件播放學(xué)生優(yōu)秀作品，請(qǐng)學(xué)生評(píng)一評(píng)畫(huà)，并談?wù)劚?8 / 10 精品文檔 激凌是怎樣的。培養(yǎng)學(xué)生的大樹(shù)的故事想象能力、兒童畫(huà)創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，大樹(shù)的故事激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)綠色生命的情感。10 / 10。每組選出最佳“冰激凌”上臺(tái)講述，然后進(jìn)行拍賣(mài)，出價(jià)最高者且能說(shuō)出緣由的中標(biāo)。課件播泛畫(huà)，讓學(xué)生解析這幅作品的含義。是呀，小鳥(niǎo)是我們的好朋友，還有好多動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥涯亍F(xiàn)在，你還想和什么動(dòng)物去玩呢，六、相互友好，共同生存你們說(shuō)得真好～小朋友，動(dòng)物是那么的可愛(ài)～有了它們，我們的地球才這么生機(jī)勃勃。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一位好朋友，你們想知道是誰(shuí)嗎, 從小朋友們的表情中，老師看出，你們都很喜歡小鳥(niǎo)，今天老師特地帶來(lái)了許多小鳥(niǎo)呢～小朋友，你們仔細(xì)看啊～小鳥(niǎo)來(lái)了～ 哇～那么多小鳥(niǎo)向我們走來(lái)了～小朋友，你們發(fā)現(xiàn)這些小鳥(niǎo)有什么特點(diǎn),長(zhǎng)的怎么樣，老師還知道，有些小朋友特別喜歡小鳥(niǎo)。教師除了提供小狗以外，還可提供多種多樣的動(dòng)物圖片，讓孩子在印印畫(huà)畫(huà)中培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)的興趣。對(duì)于能力比較弱的幼兒，教師可以剪好半成品上的各種圖案，先單讓他們拼貼。想好了再做動(dòng)作，做錯(cuò)了即輸，換其他幼兒?！變涸谄促N結(jié)束后，是否將籃筐整理干凈。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒“團(tuán)緊橡皮泥，讓葡萄粒緊挨在一起。）老師特別想吃，誰(shuí)能告訴我，葡萄是什么味道的？（葡萄有酸的、有甜的。以便孩子在編織是可做參考。并將編好的手工以吊飾或臺(tái)面上展示出孩子們的作品?；顒?dòng)名稱：寶寶花屋（小班）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻面上展示各種插花的圖片；各種花朵簡(jiǎn)單的制作步驟；桌面上各種各樣的花瓶、經(jīng)過(guò)裝飾的廢舊紙盒基本材料：各種顏色的手工紙、包裝紙；制作花莖的粗細(xì)吸管、紐紐棒；固體膠；剪刀觀察要點(diǎn)：1．幼兒能否使用各種材料制作不同的花朵（剪貼、拓印、繪畫(huà)）2．制作花朵過(guò)程中對(duì)哪些材料感興趣，是否遇到困難？3．能否根據(jù)紙盒上孔的大小插入對(duì)應(yīng)的花朵4．能否根據(jù)花瓶上的數(shù)字插入相同數(shù)量的花朵活動(dòng)名稱：小蝌蚪找媽媽（小班）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：春天的背景（柳樹(shù)、小河、荷葉）基本材料：錄音機(jī)；故事磁帶；綠色手工紙；黑色顏料；蠟筆；抹布；圖書(shū)《小蝌蚪找媽媽》的半成品觀察要點(diǎn)：1．幼兒是否能用手指拓印的方法來(lái)繪制小蝌蚪；2．在根據(jù)圖示折疊青蛙媽媽的過(guò)程中是否遇到困難？如何解決？3．能否根據(jù)荷葉上的數(shù)字來(lái)擺放相同數(shù)量的青蛙4．是否能自制圖書(shū)，并在欣賞故事的基礎(chǔ)上翻閱自制圖書(shū)、看看講講。美工區(qū)與娃娃家——娃娃家的餐桌上，好吃的面條、圓圓的湯圓都是我們孩子自己制作，還有墻壁上繪制的爸爸媽媽照片和裝飾的像框，看在眼里分外親切。4．清潔工具在美工活動(dòng)中清潔工具是必不可少的，比如供幼兒粘貼時(shí)擦手用的小毛巾，方便幼兒洗筆的小桶等。5．結(jié)合主題的隨時(shí)調(diào)整美工區(qū)內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容不是一成不變的，它可隨主題的變化而變化，根據(jù)主題的“內(nèi)容與要求”在活動(dòng)區(qū)中投放或調(diào)整相應(yīng)的材料，加深幼兒對(duì)主題活動(dòng)的印象或理解，鞏固幼兒所獲得的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然這些作品并不是簡(jiǎn)單的、直接的貼在墻上，而是老師根據(jù)活動(dòng)的目標(biāo)經(jīng)過(guò)構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的。幼兒在活動(dòng)的同時(shí)，培養(yǎng)了手眼協(xié)調(diào)的能力，發(fā)展了手部小肌肉的動(dòng)作。因此，美工區(qū)域活動(dòng)就成了幼兒園托小班區(qū)域活動(dòng)中不可缺少的組成部分。師請(qǐng)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜，是誰(shuí)發(fā)出的聲音,(1)師神秘出示“小鼓”，并以小鼓的口吻像小朋友問(wèn)好:“小朋友好～” 師:這是什么呀,(2)讓幼兒親自感受敲擊小鼓發(fā)出聲音的樂(lè)趣。幼兒園托班美術(shù)教案:小魚(yú)回家了 活動(dòng)目標(biāo): 1(讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的2(通過(guò)畫(huà)水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織 3(培養(yǎng)孩子的愛(ài)心 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1(白紙、水彩筆人手一份2(“小魚(yú)”若干。幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)能干幼兒，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫(huà)。在行走的同時(shí)，出于幼兒安全方面考慮，也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事,(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮?；顒?dòng)流程: 啟發(fā)談話 操作演示 幼兒創(chuàng)作 游戲結(jié)束 活動(dòng)過(guò)程:一、啟發(fā)談話，引起興趣“嘀答、嘀答”下雨了。教師除了提供小狗以外，還可提供多種多樣的動(dòng)物圖片，讓孩子在印印畫(huà)畫(huà)中培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)的興趣。篇二:小班美工區(qū)活動(dòng)教案 紙團(tuán)印畫(huà) 小班美工區(qū)活動(dòng)教案 紙團(tuán)印畫(huà)一、適合對(duì)象:小班二、材料:廢紙團(tuán)，各種小狗輪廓三、價(jià)值:進(jìn)一步讓寶寶感知顏色的特征——紅、黃、藍(lán)、綠。(1)要求幼兒用手搖晃托盤(pán)時(shí)不要過(guò)猛，以免把彈球晃到托盤(pán)外面。”教師示范講解滾畫(huà)的方法與要求。第一篇：托班美工區(qū)教案托班美工區(qū)教案托班美工區(qū)教案篇一:幼兒園托班美工教案漂亮的衣服 幼兒園托班美工教案:漂亮的衣服 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖: 上一階段，幼兒已用蠟筆進(jìn)行過(guò)涂色與畫(huà)線條的練習(xí)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)已產(chǎn)生了較濃的興趣。師:“小朋友看老師手里拿著什么,” “這是娃娃的衣服，它漂亮嗎