【正文】 定魯教師字?2010?1號山東省教育廳關(guān)于做好2010年中等職業(yè)學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知各市教育局，有關(guān)高等學校：根據(jù)?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施細則?（魯教人字?2001?22號）的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好我省2010年中等職業(yè)學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：一、認定范圍幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的申請人員，包括：（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；（二）2010年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生；（三）其他符合?教師法?規(guī)定學歷條件的人員。（二）教育教學能力測評取得?合格證?的申請人員參加市、縣（市、區(qū)）教師資格認定機構(gòu)組織的教育教學能力測評。教師資格認定機構(gòu)要確保畢業(yè)生離校前向合格人員發(fā)放?教師資格證書??！皟烧n”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。2月23日至2月26日，進行“兩課”考試及補修培訓的現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名人員照片采集、相關(guān)信息及教材征訂確認。7月10日前，各教師資格認定機構(gòu)完成教育教學能力測評、體檢；正式受理教師資格認定申請；對申請教師資格人員做出認定結(jié)論；將認定數(shù)據(jù)錄入到全國網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)中，并及時下載已編號數(shù)據(jù)，以備證書打印；及時上報教師資格證書需求數(shù)量。（二）各市教師資格認定機構(gòu)要根據(jù)全省的統(tǒng)一安排，結(jié)合本市的實際情況，研究制定詳細的工作日程安排，在規(guī)定時間內(nèi)報省教師資格認定指導中心。還有一些是舉止細節(jié)，比如個別考生喜歡不時舔嘴唇，讓人很不舒服。你微笑了，評委受你的感染，也覺得很輕松。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被PASS了。不要有口頭禪，如“這個”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。上海教師資格證考試（）制作。③ 語調(diào)要抑揚頓挫。有了親身的體驗，面試就會有足夠的底氣。還有個別考生以為要把20分鐘全部 用完，一直在那里東拼西湊，反反復復，決心要把時間用完，前面都做的很好，但是由于他的誤解，也影響到評委的打分。有的考生頭發(fā)太長，蓋住了半邊臉，說話的時候，頭一甩一甩的，也讓人看起來心生 煩意，總想給她一個發(fā)卡把頭發(fā)歸攏一下。八、工作要求（一）根據(jù)教育部教師資格認定指導中心的統(tǒng)一安排，我省2010年網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)的開放時間為2010年3月10日—7月5日。5月8日，組織進行全省“兩課”考試。1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現(xiàn)場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權(quán)限等）報省教師資格認定指導中心。考試成績可在5月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導中心網(wǎng)站進行查詢。但學習期間缺少教育學或心理學合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?；缺少畢業(yè)教學實習合格成績的，仍須參加教育教學能力測評且成績合格。（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，能履行?教師法?規(guī)定的義務(wù)，經(jīng)申請人所在單位（含就讀學校）或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份。非師范類：與師范類應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生需準備的材料基本相同。如何對試講內(nèi)容進行總結(jié)評價（教學構(gòu)思）其實是一個小型說課。、形象化。重點、難點清楚5分、難點、關(guān)鍵點定位準確。學會運用微笑站立姿勢應(yīng)該是抬頭，挺胸，收腹，兩腿基本并攏（女老師），不宜叉開，臉上帶有自信正確的行姿是抬頭，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要輕輕地放在兩邊，輕輕地擺動，步伐也要輕輕的，不能夠拖泥帶水。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。（3）設(shè)計出師生互動方式。（3）講授新教材。穿涼鞋時，都要穿襪子，不可以光腳。在自我介紹完后不要有轉(zhuǎn)接語，如“這就是我個人情況，接下來我開始講*******”，有時往往會因此影響試講老師對你的印象。可能里面還會有些教育理論的題，不過不多，看你運氣了，但是我聽說好多沒有答上題的面試也都通過了。另外，在語言表述上，既要把問題論述清楚，又切忌過長，避免陳詞濫調(diào)，泛泛而談，力求言簡意駭，文詞準確，語言針對性強。說學法說學法不能停留在介紹學習方法這一層面上，要把主要精力放在解說如何實施學法指導上。素質(zhì)教育的教學目標有三個層面：知識目標、能力目標、情感價值目標。（3）答辯。當然還有補救的措施，說你為什么要有這樣的設(shè)計進行一個闡述。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。第一篇：教師資格認定面試技巧教師資格認定面試技巧：試講十大要點，所謂的充分有三層意思：(1)內(nèi)容一定要多，多準備點不要緊，可跟據(jù)試講時間自己控制，一定不要少!(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當然也看看你有多少“料”，備課時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識，同社會某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說明，讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。，對思想內(nèi)