【正文】 ，他又是怎樣做的？再出示后兩幅圖片導(dǎo)行《鳥兒又唱了》。）五、領(lǐng)養(yǎng)動物，強(qiáng)化行為。）【課堂評價(jià)】 課堂評價(jià)】查找、整理資料的能力如何，學(xué)生對動物有哪些了解，能否清楚地匯報(bào)交流，保 護(hù)動物的意識是否增強(qiáng)。課后延伸布置的任務(wù)，一方面鼓勵(lì)學(xué)生寫觀察日記，另一方 面為下一主題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)記日記的方法做鋪墊，引導(dǎo)他們分享飼養(yǎng)小動物的經(jīng)驗(yàn)和快樂。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生隨著《大自然是我美麗的家》的音樂，通過齊讀《拍手歌》，知道大 自然中有許多各種各樣的動物，這些動物當(dāng)中有不少是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們的存在給人 類的生存帶來了很多好處。過渡：可愛的動物都找到了自己愛吃的食物，真謝謝 你們！4（設(shè)計(jì)意圖： 通過創(chuàng)設(shè)童真童趣的情景，給動物送食物，讓學(xué)生了解動物喜歡吃的食物?！?看來同學(xué)們通過交流學(xué)習(xí)，認(rèn)識了不少平時(shí)不大了解的動物朋友?！榻B兔時(shí)，出示實(shí)物兔，最后出示《我最喜歡的動物》 調(diào)查表，據(jù)大家的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們班最喜歡的動物排名冠軍是——小白兔，全體起立，讓我 們一起邊唱邊跳《小白兔》吧！（設(shè)計(jì)意圖：通過游戲，全班交流,讓學(xué)生向同伴展示自己根據(jù)自己的喜好動手“做” 的動物，談自己喜歡的動物，讓大家充分感知動物的可愛，由愛動物延伸到對一切有生命的 個(gè)體的愛。今天我們就比比哪組 同學(xué)表現(xiàn)得最棒！想一想，它們都是什么？【板貼：動物】（設(shè)計(jì)意圖：通過猜謎語，獎動物圖片，以動物名給小組命名，激發(fā)興趣，引出本課的 學(xué)習(xí)主題）2你們喜歡動物嗎？【板貼：喜歡】想不想到動物王國去瞧一瞧，看看那里還有誰呢？ 你們?nèi)艨吹阶约赫J(rèn)識動物朋友，就把它的名字叫出來,和它打招呼吧！1’（設(shè)計(jì)意圖： 多媒體視頻的播放為了創(chuàng)設(shè)情景，使孩子們很自然地產(chǎn)生要與可愛的動物 交朋友的愿望，感受大自然的奇妙。【活動過程】 活動過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入動物王國 5’ 創(chuàng)設(shè)情境，猜猜它是誰？4’ 大家喜歡猜謎嗎？猜猜老師今天給大家?guī)砟男┬屡笥眩氩幌胝J(rèn)識它？一起讀一讀，猜到的把它的名字說出來。多媒體課件。通 過猜謎、唱歌、聊天、表演、玩游戲、資料調(diào)查、討論交流、延伸探究等各種形式讓學(xué)生尋 找動物朋友，在活動中增長知識，體驗(yàn)動物帶給我們的快樂，表達(dá)對動物的喜愛之情。我最喜歡的動物“頭上長樹杈，身穿花花襖。我最喜歡的動物我最喜歡的動物是小兔子。兔子的正常壽命為１０年。它喜歡安靜的環(huán)境，見到陌生人、貓、狗、蛇等就會己驚慌不已，會發(fā)出響亮的跺腳聲，會撞籠，奔跑等。我家小花貓機(jī)靈、活潑、可愛吧！你喜歡它嗎？可我非常喜歡我家的小花貓。小貓身上長有雪白和淡黃色的毛，兩種顏色的毛相間組合成一條條小斑紋。有的活潑好動，一刻不停的在主人前后跑來跑去，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩。平時(shí)，它總是懶洋洋的伸著腰，但是聽到一點(diǎn)聲音時(shí)，就迅速地爬起，在老鼠洞旁一坐，一坐就是2小時(shí)，瞧他那架勢，飛吧老鼠捕出來不可。它們的膽子很小，只要一聽見什么響聲，就趕快把頭縮進(jìn)龜殼里，過了好一會兒，才敢慢慢地探出一點(diǎn)來；再挨幾分鐘，它們覺得完全沒有危險(xiǎn)了，才會放心地把頭全部伸出來。]四、布置作業(yè)。在說以前，先想想你準(zhǔn)備從哪些方面來介紹它？不清楚的可以看看黑板上的提示。動物世界啊是一個(gè)非常奇妙的世界：鸚鵡會說話，大象會搬東西，螢火蟲會引路，蚯蚓會松土……這些生活中奇妙的動物現(xiàn)象，相信你們也一定觀察到了不少吧！今天，我們就來說一說自己最喜歡的小動物。學(xué)生選擇相應(yīng)的動物進(jìn)行即興介紹。（板書：有序大方）三、介紹動物，練“說”現(xiàn)在請大家在小組內(nèi)將自己喜歡的動物介紹給大家。鸚鵡學(xué)舌，大象運(yùn)物，小狗引路，小貓捉老鼠，螢火蟲照亮都是我們同學(xué)喜聞樂見的。、搜集整理資料的能力和口頭表達(dá)能力。（學(xué)生出謎：規(guī)范學(xué)生說話用“我來說??我來猜??”出謎語和猜謎語）教師適時(shí)點(diǎn)拔學(xué)生要肯定別人的回答。上臺的同學(xué)要自信地介紹。好口才會讓你在生活中處處順利，在緊要關(guān)頭化險(xiǎn)為夷，拉近你和他人的距離，從而使你在同學(xué)朋友中脫穎而出。生：可愛的小狗狗漂亮的大公雞強(qiáng)壯的大黃牛 師：大家形容的真好！師：今天老師還帶來了反映動物的光碟，你們想看嗎？（想?。┠敲茨銈兿肟磩游锏氖裁茨?？模擬學(xué)生的發(fā)言：我想看看動物長得什么樣子？我想看看動物是怎樣吃飯、睡覺的？我想看看發(fā)生在動物身上的事情。提示：說的同學(xué)要清楚、完整、流利；聽的同學(xué)要專心、認(rèn)真，想補(bǔ)充時(shí)要先舉手，組織學(xué)生參與評價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞，學(xué)會修改，盡量保證不同水平的學(xué)生都能獲得寫作的快感。頭上一對耳朵向上豎著，別看它的耳朵小，聽覺可靈敏了，只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，它都能聽得見。他突然發(fā)現(xiàn)一面鏡子，它一伸手，就在打鏡子，仔細(xì)一看，原來在和鏡子里的貓打架呢！。幸虧我的同學(xué)那里有一條非?？蓯鄣馁F賓犬，每個(gè)星期日，在等校車的時(shí)候都可以看到它。它的眼睛為什么會怕見到光線呢？這個(gè)問題我真的是不知道；晚上它的眼睛會睜得圓圓的，會發(fā)出一道亮光。前腿短，后腿長。小兔子有兩對重疊的門牙，它們是恒牙，會不斷長長，為了保持長短適中，需要定時(shí)給它吃些硬的食物，如竹子、樹枝等。我們養(yǎng)了沒幾天，它們就生病死了。小兔子的動作非?？欤袀€(gè)成語“靜如處子，動如脫兔”就是形容它的。它是國家一