【正文】 ，進而發(fā)揮教師的服務(wù)中心和研訓中心的作用。經(jīng)過層層賽選中小學共選拔3名教研員。相關(guān)教研員在聶校長的帶領(lǐng)下走進學校，走入班級通過分別聽課、分頭評課、集中研討、現(xiàn)場研究對策為教師排憂解難，提出建議為教師提供更多的、有實效的服務(wù)和專題教研指導。10月9日和11月16日在教師進修學校分別舉辦了“遼河區(qū)小學音樂教師說課競賽”和“遼河區(qū)小學英語教師基本素養(yǎng)競賽”。高效課堂教學模式的探索，即研究如何在高效課堂中使學生成為課堂學習的主人。10月18日、20日和12月1日分別舉辦了“高年組‘情景作文’和低年組‘說話’課堂教學觀摩課”、“中年組‘情景作文’課堂教學指導公開課”和“遼河區(qū)中學‘興趣作文’課堂教學觀摩課”活動。教研員們在編寫過程中肯下功夫，深深感到只有把教材翻爛，才能出題有根，才能保證試題質(zhì)量。（四）、組織各幼兒園教師進行基本功競賽。根據(jù)年初計劃年底對各校校本研修工作開展全面檢查。推舉了趙鳳林等五名新一輪的市級骨干校長。如：《國培計劃》年初舉辦開班儀式，年末舉辦合譯會。如崗位責任制不完善，沒有著實的落實到人。也制約了教師素質(zhì)的提升?，F(xiàn)將 20年工作總結(jié)如下：一、加強學習，提高全體教師的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力 政治、業(yè)務(wù)學習制度是我校近年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育教學過程治理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學治理和構(gòu)建學習型組織的一個不可缺少的平臺。今年下半年，我校在學校經(jīng)費緊張的情況下，投入數(shù)千元，新添圖書 XXX冊。電腦室指定專人負責，規(guī)定教師網(wǎng)上學習的具體時間，并嚴禁上班時間上網(wǎng)玩游戲。召開了全區(qū)中小學班主任經(jīng)驗交流會 為深入貫徹落實《中共中心、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和上級教育行政部門關(guān)于《廣泛開展中小學教師師德教育》的文件精神，進一步推進師德宣傳教育活動，營造學習模范、崇尚師德、尊師重教的良好社會風氣，努力開創(chuàng)師德建設(shè)工作的新局面。全區(qū)小學有 XXXX人、初中有 XXXX 人、高中 XXXX 人參加了培訓。舉辦全區(qū)幼兒園教師培訓班 今年下半年，我校對我區(qū) XXX 名幼兒教師實施了集中培訓。四、認清形勢，全面實施和諧平安校園建設(shè) 為貫徹執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府關(guān)于深入開展和諧平安建設(shè)的決定，根據(jù)《XX 區(qū)教育局深入開展和諧平安建設(shè)實施方案》的精神，我校制定了和諧平安建設(shè)具體實施方案，成立了領(lǐng)導機構(gòu)，全面開展綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動。在今后的工作中我們?nèi)w教師還要齊心協(xié)力、克服困難、不斷努力、開拓創(chuàng)新，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻！。驗收、發(fā)放繼續(xù)教育證書 今年 2 月，我校對全區(qū)所有教師 5 年來（20——20年）的繼續(xù)教育證書進行了全面檢查、驗收，要求教師逐一認真登記填寫，集中由我校統(tǒng)一蓋章驗收。培訓結(jié)束后，我校教師下校聽取了新教師培訓后的匯報課。實施全區(qū)中小學教師遠程培訓工作 為了貫徹落實教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》（教師〔20〕4 號）的文件精神，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中小學教師遠程培訓工作的通知》（X 教師字〔20〕X 號）文件的部署，區(qū)教育局成立了“XX 區(qū)中小學教師遠程培訓中心”，培訓中心由區(qū)教育局領(lǐng)導，掛靠我校。各項制度的制定，使我校各項工作嚴謹、有序，事事有章可循，用制度規(guī)范、約束教師的行為。此舉有效地整頓了校風，也轉(zhuǎn)變了教師的工作作風。針對學習內(nèi)容，每位教師每年須寫出 X 萬字的讀書筆記。緊密配合教育局做好各項工作，為我區(qū)的教育事業(yè)做出新的貢獻。經(jīng)費不足，制約學校各項工作的開展。積極工作。實踐反思，搞好課題研究，組織二中、三中有關(guān)教師去長春學習。通過五年來的大量工作，全區(qū)有一名優(yōu)秀干訓管理者和一名優(yōu)秀教師被市學院推薦參加全省優(yōu)秀管理和優(yōu)秀教師評選并獲得榮譽證書。加強培訓管理，嚴格執(zhí)行區(qū)人事局文件精神。（三）、深入到各幼兒園指導教學。要求教研員要依據(jù)教材難易適中、突出重點、覆蓋面全、體現(xiàn)新課改，特別強調(diào)要附加每題的來源，最后做好自檢自查保證試卷的質(zhì)量。中小學教研部李凡主任重點從怎樣解決教與學相統(tǒng)一問題；怎樣依據(jù)新課程標準確定作文的指導方略；怎樣培養(yǎng)學生良好的寫作興趣；在教學指導中教師應(yīng)從哪些目標做起；怎樣培養(yǎng)學生的語言表達能力等五個方面與會教師們進行了交流。以進一步加強教師隊伍建設(shè)，促進教師不斷學習，提高自身的教學素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，熟練并掌握學科教學必備的知識技能，扎實推進有效教學，提高教育教學效率和對提高我區(qū)小學教師的整體教學水平具有一定的推動作用。李主任針對教師如何駕馭課堂、教師專業(yè)發(fā)展的三個要素和運用語言信息或非語言信息來平衡課堂等問題進行了講解。充分發(fā)揮教研機構(gòu)及教研員在課程改革中的重要作用，立足課堂教學、開展教科研活動，努力探索教法學法，提高課堂教學效率，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照新課改的要求，切實完成教學目標，促進學生素質(zhì)全面提高和個性的健康發(fā)展。選拔人員，充實教師進修學校的教研實力。逐漸成為我校進行教育教學治理和構(gòu)建學習型組織的一個不可缺少的平臺。分工明確，責任到人，發(fā)揮領(lǐng)導班子的團結(jié)協(xié)作精神。這些成績將成為我今后工作的又一個新的起點。在整個xx年年，我們在深入基層學校調(diào)研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導，取得了很好的實效。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素質(zhì)好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。４、深入薄弱校指導開展教學研究活動，提高語文教學質(zhì)量。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真?zhèn)湔n，精心準備講授的內(nèi)容，同時注意理論聯(lián)系實際，注重了工作的實效性，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績，得到了相關(guān)部門的肯定，成為我今后工作的不懈動力。按照市教育學院幼教部的精神，我們深入到各幼兒園調(diào)研，了解各幼兒園的基本情況以便做到有的放矢，及時向上級有關(guān)部門反映基層幼兒園的基本情況，以便把上級的有關(guān)政策更好地落實到位。10月26日我校領(lǐng)導召開會議研究部署出題要點、標準等情況。“以學定教”，“先學后教”，從學生角度設(shè)計課堂教學，滿足學生學習的基本需要；充分發(fā)揮學生學習主動性，讓學生做學習的主人，盡可能用最短的時間求得最大的學習效果。（在市音樂競賽中我區(qū)參加的五名教師中2名教師獲一等獎。促進學校教研活動的開展，從而更好地提高我區(qū)課堂教學質(zhì)量。中小教研部工作（一）、搞多種活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。學校本著以管理為中心，以管理促發(fā)展，向管理要效益，充分發(fā)揮全體老師積極性、主動性、創(chuàng)造性。研究下步工作怎樣開展，對存在問題怎樣處理，發(fā)揮了指揮中心的作用。積極探索工作新路子，服務(wù)教育一線，堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)高效課堂”的戰(zhàn)略，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以提高教師素質(zhì)為重點，加強學習不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，從嚴、從實、從細。二、工作中存在的不足本學期工作收獲頗豐，在看到成績的同時，也清晰的看到我們的工作仍存在不足。堅持實行簽到、簽退查崗制，勞動紀律的整治工作有成效，涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)，有的帶病工作，恪盡職守，有的早到晚歸等動人事跡。（三）師訓工作有了新突破。長期以來，中小學的質(zhì)量監(jiān)控工作一直是我校工作的一項重點工作。其中初中研訓部的數(shù)學、英語、物理、化學、綜實五個學科分別在鎮(zhèn)內(nèi)幾所初中召開的研討會，推動了初中課改的發(fā)展進程；小學研訓部數(shù)學、語文、科學、綜實學科分別針對自主學習、高效課堂及自主探究能力等主題組織的研討會，檢驗了修訂版課標在課堂的落實情況，總結(jié)了我縣近幾年來小學課改的階段性成果；藝體部的體育、美術(shù)學科在組織縣級研討會的同時，還組織中小學青年骨干教師參加了東三省的體育課堂教學研討會，讓我們的青年教師開闊了眼界；學前研訓部就“如何實施幼兒園主題課”為主題召開的專題研討會，有效地解決了幼兒園主題課的實施策略問題；德育部成功組織了小學心理健康、思品學科的研討會，并組織各中小學開展了豐富多彩的班團隊會活動及團隊干部演講比賽，激發(fā)了基層校團隊干部、班主任及任課教師的工作熱情?？傊?，圍繞把進校建成教育研究中心、教師專業(yè)發(fā)展指導中心、教育質(zhì)量監(jiān)控評價中心、學校干部的培訓中心這一中心任務(wù)，研究、探索深化各處室業(yè)務(wù)工作，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合，過程與結(jié)果想結(jié)合，不斷為房山教育發(fā)展提供支持是這半年的核心任務(wù)。（8）設(shè)立優(yōu)秀教職工獎。保潔崗位要進一步明確分工和質(zhì)量要求，確保進校的校容校貌和形象。（2）總務(wù)處主要加大車輛、伙房、財務(wù)、財產(chǎn)、環(huán)境保潔、安保管理的力度。缺勤一天扣本人月結(jié)構(gòu)的1/22 第二，業(yè)務(wù)人員本人因病因事不能正常工作的要酌情減少結(jié)構(gòu)工資。第一，建立重點專題項目評審機構(gòu)。項目管理，任務(wù)驅(qū)動適用于業(yè)務(wù)處室，也適用于每一個工作人員，更適用于教研員的工作，要不斷堅持和完善，不斷細化管理辦法。著力加強業(yè)務(wù)處室教研員隊伍建設(shè)，打造領(lǐng)軍人物，推進管理制度改革，鼓勵研訓一體，鼓勵突出貢獻，發(fā)揮處室特點和個人優(yōu)勢，打造亮點。黨、政、工及各處室建設(shè)都要緊緊抓住師德建設(shè)和政治思想工作的這一靈魂。（3）逐步形成對學科教學階段性統(tǒng)考統(tǒng)測與隨機抽測相結(jié)合的評價體系。加強干訓的力量?？商接憜沃芙萄?，雙周培訓的時間分配方式。以專題（課題、主題）的形式，發(fā)揮教研、科研、培訓部門的優(yōu)勢，把項目做大、做強、做出閃光點。引領(lǐng)校長及學校干部的對新課程的理解和把握力度，逐步引領(lǐng)校長管理由傳統(tǒng)的常規(guī)管理向課程管理轉(zhuǎn)變；鼓勵學校探索符合本校實際的課堂教學模式與策略的研究；深化教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè)，健全各種教科研、培訓、繼續(xù)教育的管理辦法。（2）推進課堂質(zhì)量評價工作，課改的核心在課堂。內(nèi)部管理以加強隊伍建設(shè)為重點,深化管理改革，突出常規(guī)工作與結(jié)構(gòu)工資的結(jié)合，重點項目與獎勵的結(jié)合。（合格）不能始終遵守學校的規(guī)章制度，時間觀念不強，晚來早走，對工作不負責任。第一篇：教師進修學校年度考核制度威縣教師進修學校年 度 考 核 制 度為確保學校年度考核工作的順利完成，按照上級對學校教師年度考核的基本要求，從“德、能、勤、績、普通話”五個方面制定考核制度如下：一、政治思想方面：始終堅持政治學習，筆記心得齊全，政治思想進步，道德品質(zhì)高尚，始終站在教學改革的最前列。（優(yōu)秀）能夠遵守學校的一切規(guī)章制度，基本服從學校工作安排，能夠按時上下班，工作態(tài)度良好。（不合格）第二篇：房山區(qū)教師進修學校房山區(qū)教師進修學校 2008上半年工作計劃要點一、總體思路：以教委工作要點為指導，以進校穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展、快樂發(fā)展為目標，以服務(wù)房山教育為目的,以搭建平臺和構(gòu)建相關(guān)機制為手段，為推進房山教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展以及現(xiàn)代化做出積極貢獻?？偨Y(jié)高中課改階段經(jīng)驗，加大指導和追蹤的力度。（6）加強教學管理，構(gòu)建各學段相互銜接的教科研管理體系。（3）以“研”促發(fā)展。在研訓一體思想下整合教研與培訓的工作，減輕教師的負擔，原則上繼續(xù)教育不占用周六、日或教師休息時間。（9）干訓實際上是教師培訓的重要組成部分和提升，是更高層次的教師培訓，抓好現(xiàn)有項目，開拓潛在項目，努力實現(xiàn)干部培訓的全覆蓋。（2）強化和推進課堂質(zhì)量評價，提升教研員的指導力、評估力。進修學校在新形勢下的發(fā)展，首先取決于正風正氣，取決于良好的精神動力和正確的價值取向。鼓勵踏實有效的工作，節(jié)能節(jié)耗，精打細算。3．強化項目