我為班級添光彩五篇模版(存儲版)
【正文】 初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會讀第五篇：我為班級添光彩演講稿我為班級添光彩演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！大家好！古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻。在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學(xué)的文明之花開遍美麗的校園。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。第一階段初選由評委老師挑選優(yōu)秀作品。（3）內(nèi)容力求豐富。促進班級凝聚力的形成，更好地展示淮陰工學(xué)院各班級積極進取、健康向上的風(fēng)貌。我們班也有這樣一群男子漢。丙．合作探究勤思考，丁．效率高！甲．儀表端莊素質(zhì)高，乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高。你拍十，我拍十，人人都愛咱班級。你拍二，我拍二，班里同學(xué)是伙伴。我們愛這個溫暖的大集體，愛它的團結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩。主持人乙：是啊，很多同學(xué)都想為班級爭光，真正的爭光就是要改掉我們的壞毛病。因為你是快樂知識城堡的形象代言人。主持人甲：“我的班級我的家 精彩演繹靠大家”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：首先請禮儀小隊為到會嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。其實，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸行動，就是為班級爭光，為集體添彩。因此，我們每位同學(xué)要為班級的進步，合力拼搏，貢獻力量。第一篇：我為班級添光彩尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我演講的題目是：我為班級添光彩一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發(fā)。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細絲，就是每個同學(xué)。比如說：有的同學(xué)利用課余時間通過布置教室，爭得溫馨教室的錦旗，這就是為班級添光彩；有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建班級圖書角，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級添光彩；有的同學(xué)積極參加各項文體活動，取得較好名次，這也是為班級爭光。主持人乙：大家好，我是主持人xx。那大家看這兒，（出示快樂知識城堡）你們知道這兒是誰的家嗎？主持人乙：是??！我們的班級就像我們的家一樣，每個同學(xué)都非常的愛我們的家。心中有集體，能夠維護班級的形象！同學(xué)們，我們的班級品牌需要我們每一個人去打造。得出結(jié)論，愛家就是要改掉自己的壞習(xí)慣。我們在這里學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識，我們在這里快樂健康地成長。你拍一，我拍一，上課聽講要仔細。你拍九，我拍九，課外閱讀要加油。丙．上下樓梯靠右走，?。浝?！甲．預(yù)備鈴響進教室，乙．學(xué)習(xí)用品擺放好。不歧視，嫌棄每一個弱小者。）第三篇：我為班級添光彩通知關(guān)于舉辦淮陰工學(xué)院“我為班級添光彩”班旗、班徽設(shè)計大賽的通知各團總支：為進一步加強青年學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體的教育，推進校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁精神。堅持師生參與，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力，發(fā)揮團隊合作精神，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色，從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。五、活動流程：“我為班徽、班旗添光彩”系列活動共分成六個階段，包括：班徽、班旗設(shè)計要求和標準的頒布，上交班徽、班旗設(shè)計方案，設(shè)計方案的初選，設(shè)計方案的復(fù)選與答辯，最佳班徽、班旗設(shè)計評選，作品展出。
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