我為班級添光彩5篇(存儲版)
【正文】 ：“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個快樂的讀書人！”四、活動構(gòu)想及安排第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）結(jié)合學(xué)校“校園讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導(dǎo)”時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會讀第五篇：我為班級添光彩演講稿我為班級添光彩演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！大家好！古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻(xiàn)。在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)的文明之花開遍美麗的校園。一根細(xì)絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。第一階段初選由評委老師挑選優(yōu)秀作品。（3）內(nèi)容力求豐富。促進(jìn)班級凝聚力的形成，更好地展示淮陰工學(xué)院各班級積極進(jìn)取、健康向上的風(fēng)貌。我們班也有這樣一群男子漢。丙．合作探究勤思考，丁．效率高！甲．儀表端莊素質(zhì)高，乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高。你拍十，我拍十，人人都愛咱班級。你拍二，我拍二，班里同學(xué)是伙伴。我們愛這個溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩。主持人乙：是啊，很多同學(xué)都想為班級爭光，真正的爭光就是要改掉我們的壞毛病。因為你是快樂知識城堡的形象代言人。主持人甲：“我的班級我的家 精彩演繹靠大家”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：首先請禮儀小隊為到會嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。在校園里，看見垃圾就把它扔進(jìn)垃圾箱里。比如隨手撿起地上的一張廢紙，不在校園內(nèi)吃零食，不隨地倒垃圾，不說臟話，待人和善等等，都是為集體添光彩的舉動。在社會里，家是我們溫馨的港灣；在學(xué)校里，班級就是我們最幸福的場合，它是我們的第二個家。第一篇：我為班級添光彩《我為班級添光彩》演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我們來自三四班，我們演講的題目是《我為班級添光彩》 我們身處一個班級，每一個同學(xué)都是班級的一份子。讓班級因我而精彩在班主任的任命下，我成為了這家的小家長——班長，我很高興、激動，高興的是我可以更多地為班級貢獻(xiàn)自己的力量。我認(rèn)為為班級添光彩不一定要做什么驚天動地的大事，其實，我們?nèi)魏我粋€簡單的言行都可能是為班級添光彩。在每一次學(xué)校舉行的大掃除中，我積極參與，掃地、灑水、擦玻璃、擦黑板，盡職盡責(zé)，使班級容貌變得干凈、整潔。主持人乙：大家好，我是主持人xx。那大家看這兒，（出示快樂知識城堡）你們知道這兒是誰的家嗎？主持人乙：是??！我們的班級就像我們的家一樣，每個同學(xué)都非常的愛我們的家。心中有集體，能夠維護(hù)班級的形象！同學(xué)們，我們的班級品牌需要我們每一個人去打造。得出結(jié)論，愛家就是要改掉自己的壞習(xí)慣。我們在這里學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識，我們在這里快樂健康地成長。你拍一，我拍一，上課聽講要仔細(xì)。你拍九，我拍九，課外閱讀要加油。丙．上下樓梯靠右走，?。浝?！甲．預(yù)備鈴響進(jìn)教室，乙．學(xué)習(xí)用品擺放好。不歧視，嫌棄每一個弱小者。）第三篇：我為班級添光彩通知關(guān)于舉辦淮陰工學(xué)院“我為班級添光彩”班旗、班徽設(shè)計大賽的通知各團(tuán)總支：為進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體的教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁精神。堅持師生參與，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力，發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色，從深層次提
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