【摘要】8圖形的位似第四章圖形的相似第1課時位似圖形及其性質(zhì)知識目標目標突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標第1課時位似圖形及其性質(zhì)1．通過觀察圖片及圖片的位置特征，理解位似圖形的有關(guān)概念，會判斷兩個圖形是不是位似圖形，能確定位似中心及相似比．2．通過經(jīng)歷位似
2025-06-19 21:27
【摘要】年級九年級課題位似(1)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能，了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別，掌握位似圖形的性質(zhì)；2．掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮?。?過程方法通過設置問題情境，建立數(shù)學概念，解釋、應用與拓展，引導學生觀
2025-11-10 09:38
【摘要】位似第3章圖形的相似第1課時位似圖形目標突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標知識目標位似1．在回顧相似三角形的定義的基礎(chǔ)上，理解位似圖形的概念，并能判斷兩個圖形是不是位似圖形．2．理解位似圖形的性質(zhì)，并能根據(jù)位似圖形的性質(zhì)把一個圖形放大或縮?。繕送黄颇繕艘?/span>
2025-06-18 02:23
【摘要】圖形的位似請同學們仔細觀察下列兩幅圖有什么共同特點？如果兩個圖形不僅形狀相同，而且每組對應點所在的直線都經(jīng)過同一點,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心.2、觀察下列位似圖形下列圖形中，每個圖中的四邊形ABCD和四邊形A′B′C′D′都是相似圖形.分別觀察這五個圖，你發(fā)現(xiàn)每個圖中的兩個四邊形各對應點的連線
2025-11-28 13:05
【摘要】教學目標：1、知識目標：①了解位似圖形及其有關(guān)概念；②了解位似圖形上任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比。2、能力目標：①利用圖形的位似解決一些簡單的實際問題；②在有關(guān)的學習和運用過程中發(fā)展學生的應用意識和動手操作能力。3、情感目標：①通過學習培養(yǎng)學生的合作意識；②通過探究提高學生學習
2025-11-24 07:16
【摘要】九年級上冊北師大版實驗教材二、目標分析一、教材分析四、教學反思三、過程設計五、教學設計說明一、教材分析二、目標分析三、過程設計四、教學反思已掌握相似多邊形的相關(guān)知識及研究圖形的一般方法。理解位似的定義與性質(zhì)，學會利用位
2025-11-28 22:59
【摘要】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：張琳（連云港市朝陽中學）圖形的位似教學目標1．通過“觀察——操作——思考”的活動過程，認識位似圖形；2．會利用位似的性質(zhì)將一個圖形放大或者縮?。虒W重點掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。?/span>
2025-11-30 13:11
【摘要】圖形的位似【教學目標】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學活動過程,通過具體實例認識中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法
2025-11-10 20:50
【摘要】圖形的相似與位似一、選擇題1、（2022齊河三模）如圖，A，B兩地被池塘隔開，小明通過下列方法測出了A、B間的距離：先在AB外選一點C，然后測出AC，BC的中點M，N，并測量出MN的長為12m，由此他就知道了A、B間的距離．有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN
2025-01-11 03:09
【摘要】圖形的位似公安人員在偵破案件中，有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小,形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射線OA、OB、OC，分別在
2025-11-19 00:09
【摘要】第3章圖形的相似位似第1課時位似圖形的概念及畫法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1．位似圖形的識別及位似圖形的性質(zhì)此內(nèi)容為本
2025-06-20 22:47
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-17 12:38
2025-06-20 23:27
【摘要】第二十五章圖形的相似第2課時位似圖形知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思相似多邊形和圖形的位似知識目標第2課時位似圖形1．在學習位似圖形概念的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷觀察和思考，能辨別位似圖形并能確定位似中心．2．通過對位似圖形概念的理解，掌握位似圖形的性質(zhì)．3．通過自主探究，熟
2025-06-17 19:23
【摘要】位似圖形同步練習1．如圖，將△ABC的三邊縮小為原來的，任取一點O，連AO、BO、CO，并取它們的中點D、E、F得△DEF，下列說法中正確的個數(shù)是（）①△ABC與△DEF是位似圖形；②△ABC與△DEF是相似形；③△ABC與△DEF的周長之比為2：1；④△ABC與△DEF面積比為
鄂ICP備17016276號-1