【正文】 ）講座開始前播放音樂，使同學(xué)們身心放松（2）主持人宣布講座開始，觀眾用熱烈掌聲歡迎丁老師（3）丁老師為大家講解心理健康知識(shí)（4）主持人收尾，同學(xué)們?cè)俅斡谜坡暩兄x丁老師 XX年10月15日 教學(xué)樓311教室贈(zèng)送老師紀(jì)念品一份 50元 飲用水 5元 裝飾用品 10元 總計(jì):65元濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)心理健康協(xié)會(huì) 二〇一一年四月十五日篇十：心理健康知識(shí)講座策劃書心理健康知識(shí)講座策劃書一、活動(dòng)背景:在現(xiàn)代社會(huì)中，由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們?cè)絹碓蕉嗟某惺芨鞣N各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學(xué)生。以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。二、活動(dòng)名稱心理健康知識(shí)講座:聚心聚愛聚幸福三、活動(dòng)主題弘揚(yáng)健康心理，認(rèn)識(shí)真正自我，了解新時(shí)代青年，放飛青春的夢(mèng)想。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極の社會(huì)觀。以及在活動(dòng)的組織和進(jìn)行過程中鍛煉大學(xué)生的能力和責(zé)任心。）“大學(xué)生人際關(guān)系”的講座。組織部在活動(dòng)舉行的前一個(gè)星期通知（1）會(huì)員和相關(guān)嘉賓的邀請(qǐng)（代表機(jī)電心協(xié)發(fā)出邀請(qǐng)），并分別統(tǒng)計(jì)會(huì)員與嘉賓（總會(huì)負(fù)責(zé)人、各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)團(tuán)委正職）到場(chǎng)的人數(shù)。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 茶水 10元十、負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人 謝超峰 負(fù)責(zé)人 潘偉 王沙麗機(jī)電建工學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)二○一○年十一月二十七日。由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個(gè)能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12C204教室）準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。新生動(dòng)員大會(huì)，新生代表講話。二、活動(dòng)目的：以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩の業(yè)餘生活，營(yíng)造積極健康の大學(xué)氛圍。當(dāng)代大學(xué)生存在的心理問題也越來越嚴(yán)重，大家也越來越渴求心理知識(shí)。二．活動(dòng)目的：以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助高中生確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)高中生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)高中生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)主題:大學(xué)生人際交往四、活動(dòng)時(shí)間:11月22日中午12點(diǎn)30分（星期四）五、舉辦地點(diǎn)：C座5樓會(huì)議室六、主辦單位：醫(yī)學(xué)影像學(xué)院團(tuán)委七、承辦單位:醫(yī)學(xué)影像學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)部八、活動(dòng)對(duì)象：影像學(xué)院各班心理信息員及成長(zhǎng)部成員九、活動(dòng)流程：。③理事會(huì)召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，做好活動(dòng)總結(jié)，找出問題并及時(shí)解決，以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問題。了解老師講課的內(nèi)容，與老師配合好。鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)站起來說出自己的心理困惑并通過老師現(xiàn)場(chǎng)解答。②、解決現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些心理問題，使他們能擁有一顆健康、開朗、陽光的心態(tài)去面對(duì)人生。以至 于當(dāng)今的大學(xué)生常?！跋萑雮€(gè)人問題的矛盾之中不能自拔”，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問題、.戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。特作出以下應(yīng)急預(yù)案。由陳雄彬同學(xué)聯(lián)系能滿足講座要求的教室（可以選擇愛恩1C101教室）準(zhǔn)備好講座需要的所有物品。三、活動(dòng)主題：邀請(qǐng)廖友國(guó)老師(電話：***)進(jìn)行以“我心飛翔”的講座(已與廖老師預(yù)約十一月的講座)四、參加人員：大一大二學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間11月11日（星期五）晚六、活動(dòng)地點(diǎn)：愛恩教學(xué)樓1C101七、活動(dòng)流程：梁丹琳同學(xué)負(fù)責(zé)茶水的準(zhǔn)備,以及主講老師的入場(chǎng)引導(dǎo)。加上版面漂亮的黑板字及教室后墻上貼的活動(dòng)標(biāo)語，整個(gè)室內(nèi)布置已經(jīng)達(dá)到了和諧統(tǒng)一。7：00活動(dòng)開始，負(fù)責(zé)人開場(chǎng)，介紹主講人，介紹完畢請(qǐng)老師入座。取得老師相關(guān)資料后，秘書部其他成員擬定通知、PPT、宣傳單等其他準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣參與我們這次活動(dòng)的同學(xué)會(huì)受到鼓舞或者安慰，能讓他們自己與這些成功同學(xué)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)自身不足或者優(yōu)點(diǎn)，在未來的大學(xué)生活中逐漸改善和發(fā)揚(yáng)。⑤、互動(dòng)：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)生的問題紙條。我們身上肩負(fù)了祖國(guó)的希望與未來，心理健康極為重要。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的社會(huì)觀。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:茶水 10元十、負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人 謝超峰負(fù)責(zé)人 潘偉 王沙麗機(jī)電建工學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)二○一○年十一月二十七日篇三：心理健康知識(shí)講座策劃書(1)心理健康知識(shí)講座策劃書一、活動(dòng)目的以講座的形式宣傳心理健康的知識(shí)，升華我們的心靈，讓我們大學(xué)生擁有快樂的生活，健康的心靈，幫助當(dāng)代大學(xué)生更好的了解認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃生活、超越自我；促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，為建設(shè)更加和諧的社會(huì)、校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)人員找一個(gè)能容下聽講座的所有人的教室（可以選擇12C204教室）準(zhǔn)備好講座需要的所有東西。新生動(dòng)員大會(huì)，新生代表講話。二、活動(dòng)目的：以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)大學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃生涯，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)展現(xiàn)我校學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活，營(yíng)造積極健康的大學(xué)氛圍。二．活動(dòng)目的：以講座的形式宣傳心理知識(shí)，以知識(shí)升華我們心靈，幫助高中生確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我；引導(dǎo)高中生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)；指導(dǎo)高中生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)，明確奮斗目標(biāo)；促進(jìn)高中生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。但是同時(shí)我們也必須看到相對(duì)于她的重要程度，我們國(guó)人對(duì)她的了解明顯不夠，甚至在某些問題上仍舊存在偏見，因而我們的宣傳工作便顯得非常迫切！所以我們借心理知識(shí)宣傳月這個(gè)時(shí)期，開展一次心理健康知識(shí)講座，面向廣大師生