unit5_what39s_the_weather_like_today_第2課時(存儲版)
【正文】 起復習上節(jié)課所學的詞匯。如： I want to go to school with 一 起去學校 。 之后，教師隨機抽取幾組學生戴上人物頭飾進行表演，教師點評， 注意 給予 肯 定評價，鼓勵 更 多的學生積極勇敢地表現(xiàn)自己。 6. 請學生上臺表演對話，并適當表揚或獎勵表現(xiàn)突出的學生。如： — What’s the weather like today? — It’s snowy. Take your coat with you. 4. 就本部分的 How is the weather? 及 You’d better... 句型稍作說明，讓學生運用這兩個句型進行問答 ， 為下節(jié)課的內(nèi)容作鋪墊。 2. 學生齊讀對話，教師糾正個別單詞或句子的錯誤發(fā)音，并注意糾正錯誤的語音語調(diào)，尤其要注意感嘆句 。 課程展示活動和過程的設計建議 (presentation) (1)新課展示 Part A: Let’s talk 1. 通過師生問答學習如何就天氣進行問答： T:（ 教師指著窗外，注意根據(jù)當天的實際天氣情況來舉例） Look out of the window. There are many clouds in the sky. What’s the weather like today? Is it rainy? Is it sunny? Ss: No. It’s cloudy. T: Good job! Yes. It’s cloudy. 板書并朗讀功能句： What’s the weather like today? It’s cloudy. 2. 教師呈現(xiàn) Let’s talk部分的教學掛
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