【摘要】第一篇:PS理論教案第1、2課時 第1、2課時 2010年3月29日,第5周星期三第3、4節(jié),2課時,計0925班2010年3月31日,第5周星期三第3、4節(jié),2課時,計0926班2010年4月1...
2025-10-31 12:48
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》(第1、2課時)教案 2、白楊禮贊 茅盾 一、教學目標 1、學習本文的象征手法。 2、理解和學習白楊樹所象征的正直、質(zhì)樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質(zhì)。 二、...
2025-10-16 13:02
【摘要】七年級道德與法治部編版上冊教案-第1課第2課時少年有夢 第2課時 少年有夢 教學目標 知識目標 1.了解什么是夢想。 2.了解少年的夢想與個人的人生目標緊密相連。 3.認識...
2025-04-02 02:06
【摘要】 ◎教學筆記 第2課時分數(shù)的基本性質(zhì)(2) ?教學內(nèi)容 教科書P58~59“練習十四”中相關習題。 ?教學目標 ,運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決簡單的實際問題。 。 ?教學重點 對分數(shù)的基本...
2025-04-05 05:27
【摘要】 ◎教學筆記 第2課時分數(shù)的產(chǎn)生和意義(2) ?教學內(nèi)容 教科書P46“做一做”,完成教科書P47~48“練習十一”中第5~10題。 ?教學目標 ,知道分數(shù)是由分數(shù)單位組成的,能說明一個分...
2025-04-05 06:01
【摘要】 ◎教學筆記 第2課時1000以內(nèi)數(shù)的認識(2) ?教學內(nèi)容 教科書P76~77例2、例3,完成教科書P77“做一做”,P81“練習十六”第14題。 ?教學目標 、小棒等數(shù)數(shù)活動,理解...
2025-04-03 03:39
【摘要】 第2課時同分母分數(shù)加、減法(2) ?教學內(nèi)容 教科書P89例1,完成教科書P91~92“練習二十三”中相關習題。 ?教學目標 、減法的算理,掌握計算方法,提升計算能力。 、連減的計算方法...
2025-04-05 05:37
【摘要】 第2課時平均分(2) 課題 平均分(2) 課型 新授課 設計說明 鼓勵學生動手操作,觀察對比,根據(jù)“平均分”的特點,親手進行平均分,經(jīng)歷平均分的過程,在交流中體驗分法的多樣化。引導學生...
2025-04-03 03:35
【摘要】第1課時實數(shù)第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數(shù)的開方及二次根式第1課時數(shù)與式第1課時┃實數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數(shù)的概念及分類1.按定義分類:實數(shù)?????????
2025-09-19 16:27
【摘要】第6課時學習目標:能基本記住該操第六節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作;培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學習內(nèi)容:出升的太陽前六節(jié)的動作方法。學習步驟:一、自主活動、活躍情緒教師活動:1、組織固定隊列隊型,立正、稍息和踏步走練習。2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則,組織學生進行游戲活動,充分調(diào)動起學
2024-11-21 23:53
【摘要】第13課時學習目標:向同伴展示學會的簡單的動作,并相互合作幫助,發(fā)展自己的彈跳和投擲能力。學習內(nèi)容:對墻投擲小沙包、立定跳遠學習步驟:一、情景導入教師活動:,復習原地的三面轉法和行進間齊步走。教師呼口令并糾正錯誤動作。,在這美好的天氣里,森林里的小動物們集體外出游玩,他們初次離開森林,有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戲啊等,他
2024-11-22 03:02
【摘要】第23課時學習目標:能夠積極地進行各種投擲方法的嘗試練習,最終找到投的最高最遠的方法,然后大家推廣,從體育活動中得到快樂。學習內(nèi)容:原地側向投擲排球?qū)W習步驟:一、情景導入教師活動:,進行隊列練習,爭取在最短的時間進行進行最有效的練習。。,做班級的領跑員,讓他知道他的重要性,帶領學生進行規(guī)定路線的
2024-11-22 02:59
【摘要】第12課時學習目標:站立式起跑的方法要求,能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風。學習內(nèi)容:站立式起跑學習步驟:一、自主活動、活躍情緒教師活動:講解課的開始部分活動要求,選出該次課的組長。學生活動:在各組長的帶領下積極進行游戲活動,并樂于聽從組長的指揮和調(diào)動。組織:老師指定若干組長,由組長帶領學生自由進行準備活動。
【摘要】第22課時學習目標:能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習,掌握助跑與起跳間的良好銜接。學習內(nèi)容:蹲距式跳遠的單跳雙落動作學習步驟:一、情景導入教師活動:,先進行原地踏步走,在此基礎上,鼓勵同學們進行起步走練習,并給予及時的客觀評價。,組織學生進行自然地形跑的練習,重點要求在跑動中能夠按照順序,并且安靜輕松的練習。
【摘要】第14課時學習目標:能夠在練習中相互觀察幫助同伴,發(fā)家共同提高,共同進步,掌握團身低頭推手的要領學習內(nèi)容:后滾翻學習步驟:一、情景導入教師活動:。,使學生知道各準備活動的方法和意義,并能夠記住,以后在沒有老師的帶領下自己會做。,組織學生進行游戲活動。學生活動:,認真進行隊列隊型練習。