【正文】 往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎？三是一些學生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒有被老師發(fā)現就沒有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。光有溫度，沒有按照學生成長與發(fā)展的規(guī)律去教育學生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實現有條理，讓道理入腦，學生才能信服，要走進學生心靈，一切從學生出發(fā)，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學生做自己的主人。感謝之余，我想對下階段各位班主任的工作提出以下幾點要求：一、進一步做好新學期開學的各項工作加強學生安全教育。開頭抓好了，今后的工作就可以事半功倍。考核工資每月調整為200元。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力，班級的活動要班級的特色，要引領著班級向我們自定的目標發(fā)展。本學期要進一步加強開展主題班會活動。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。班主任工作要傾注深情班主任在工作中應對癥開方，以情商激活為突破口。信任學生：成功的班主任信任自己的學生人人是天才。重點時段、重點對象、重點內容、中心工作都要抓好。勤察、勤思、勤出點子，具有頑強執(zhí)著的精神?！秷F結就是力量》，要團隊作戰(zhàn)，協(xié)調合作，提高教育教學工作的實效性。學生居民醫(yī)保登記表。目前，如果復習課的導學案還沒有更好的環(huán)節(jié)模式，那么就參照“通知”先執(zhí)行，在執(zhí)行去修改完善）。3）認真學習、提高認識，落實到位。配齊桌凳，修好多媒體。什么樣的班主任帶出什么樣的班集體，什么樣的班集體形成什么樣的班風，什么樣的班風孕育什么樣的學生。讓他們形成一致的認識，清楚教育的方法和途徑，讓學生自覺行動。展望：如果雙語人都做到了四不要，這就是特色，展現了雙語良好風貌，也必將讓學生終身受益。加強音體美電口語課課堂管理（人頭、秩序和衛(wèi)生），明確責任要求，由分管校長開會落實。課改的兩項深化措施和“四要四不要”，是針對我校目前實際提出的教學和教育的基礎工程，并不是高不可攀，也不是遙不可及。要繼承，更要發(fā)展。農歷十七（明天）上午9：00召開老師會，校辦發(fā)會議通知，說明時間地點請假要求，嚴格考勤，無數事實證明，領導想做好人松懈了考勤，就是給自己工作添麻煩。復習的作用1）知識再現，防止遺忘2）查漏補缺，鏟除梗阻3）前后聯(lián)系，融會貫通4）總結提高，歸納方法事實告訴我們：復習與不復習，普通復習和認真復習，對學習的考試成績影響很大。從這些弊端不難得出，傳統(tǒng)的復習方法必須糾正。3）認真學習、提高認識，落實到位。形勢：勢在必行，正在進行時。培訓要嚴格組織，嚴肅考勤；從簡單做起，讓人人能動手，再逐步提升水平。二、工作要有創(chuàng)新的思維，更要有執(zhí)行的力度落實基礎工程。本學期我們提出的兩項“基礎工程”，并不是新的精神，沒有否定以前的要求另搞一套，而是過去工作的延續(xù)和深化。2）印發(fā)試卷，讓學生做，然后再講。所以，并非課改才要求備復習課教案，請大家知道，要把書教好，就不課改也應該認真?zhèn)浜脧土曊n教案?！到y(tǒng)而高質量備好復習課學案。課件成績作為課件制作大賽預賽成績。2）讓動畫、聲音、各種美融入課件中，帶到課堂上，一定會給學生以享受，給聽者以啟迪，給外人以震撼，讓自己自豪，給自己信心。要繼承，更要發(fā)展。不是因為會了才去做，而是因為做了才能會；不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有。展望：1）每個教室有多媒體，每個人有手提電腦，已不再是奢望，會變成現實的。要求：賽課（含第一輪賽課），人人制作課件、使用課件，人人到多媒體教室上。3）認真學習、提高認識，落實到位。從這些弊端不難得出，傳統(tǒng)的復習方法必須糾正。復習的作用1）知識再現，防止遺忘2）查漏補缺，鏟除梗阻3）前后聯(lián)系，融會貫通4）總結提高，歸納方法事實告訴我們：復習與不復習，普通復習和認真復習，對學習的考試成績影響很大。要繼承，更要發(fā)展。2）讓動畫、聲音、各種美融入課件中，帶到課堂上，一定會給學生以享受，給聽者以啟迪，給外人以震撼，讓自己自豪，給自己信心。目的：讓人人會制多媒體課件，讓更多的人會制更好的多媒體課件，讓每個人的課件制的越來越好，讓每節(jié)課都有相應的課件。——教務處要做好復習課導學案設計的培訓、研討、收集等工作，并和級部一起抓好復習課學案制作使用的督查，確保落實到位。2）制定并完善復習課基本結構。請記?。侯}目永遠是做不完的。繼承創(chuàng)新，嚴格執(zhí)行，增加內涵，提升品位——劉桂瑜同志在新學期備課組長會議上的講話一、新學期，課改在兩個方面進行深化（一）復習課要使用導學案復習課的種類。這樣，不僅浪費資源，更會荒廢人生，應該得到我們所有領導的認同。不是因為會了才去做，而是因為做了才能會；不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有。四、按要求辦好系列活動節(jié)，搞好2013年感動校園人物評選活動活動的目的是教育人，把枯燥無味的德育教育、理想前途教育、感恩教育，集體主義教育，學習目的教育寓于活動中；活動重在過程，活動重在滲透，活動重在促進，活動重在效果；每項活動的負責人要提前考慮方案和操作流程，活動要注意節(jié)約，確保安全。嚴格學級部和校辦考勤（不準替簽），學校和級部會議遲到，不假提前離校，脫崗等。3）檢查公布階段，政教處做好公布、警示、通報工作。要認真組織教育主體和管理主體學習、討論。文明修養(yǎng)不是先天帶來的，而是后天修行的；提高文明修養(yǎng)本沒有那么復雜和深奧，每個正常人都可以做到；它外顯在你舉手投足之間，但反映的是卻是一個人內在的素質。要求：賽課（含第一輪賽課），人人制作課件、使用課件，人人到多媒體教室上。傳統(tǒng)復習方法的弊端備好復習課導學案的基本要求1）明確責任，提前分工。汪老師就班級布置要求說一下。為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把班級管理、德育工作推向新的層次!最后幾件事情：班主任月工作考核方案調整。一定要站住講臺，守住自己的教學，確保自己所教的學科、班級的質量，這也是做好本職管理工作的前提。④獎勵到位：獎懲分明，立威信，正班風，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。更不能放棄任何一個學生，你放棄學生，學生就會放棄你。班主任要足夠的自信和對學生的高度信任用思想帶班，用智慧育才。帶好班是靠班主任管理策略和藝術。要想法成為學生的朋友。”這對于我們是有借鑒的。我們都知道真正的管理是學生的自我管理，多方面對渠道了解學生情況，組建班干部隊伍，如果我們培養(yǎng)好了班干部，那么我們的班就級會煥發(fā)出生機。切不可把學校的相關的檢查視而不見。作為班主任我們應當千方百計、采取多種手段，將學生強行入軌。開學初，各位都感覺到責任大、任務重，同時在這個大禮拜中我也知道很多班主任花費了不少的精力、吃了不少的苦頭。一年級要抓好習慣養(yǎng)成，做好學法指導；二年級要嚴格管理，強化檢查，強化教學管理；三年級重點抓好復習備考。二是找準角度。文明經常講看管陪，看就是觀察，發(fā)現問題，不是死看死守；管就是服務，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。培養(yǎng)學生自主學習的能力，讓他們真正理解學習是什么，學習從意義上說就是自我成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學習與實踐；學習從過程上說，學習就是生活，沒有學習就沒有生活，學習就是生活方式；學習從方法上學就是自我建構，用已有的知識和認知接受新知識，構建新的知識體系。下面，就本學期的班主任工作，我講三點意見。二、勤看作為班主任，要常多班級的每一個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發(fā)現不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。”而我認為：“擔任班主任，最怕的就是因一個小小的疏忽，事故的發(fā)生了。人人學會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書；每天做一件好事。第二，要學會學習。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設：第一、創(chuàng)設一個文明有序的班級環(huán)境。新學期希望每個同學要做到五心：收心，把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。稻穗，是農民的收獲。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。今天是新年新學期第一個班會，看到個個都精神飽滿的同學們，我感到非常高興!借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：首先，要有進步的信心和決心。最后，我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長，學有所成！祝愿各位老師身體健康，工作順利！開學初班主任講話稿2親愛的同學們：大家好!新的一年，意味著地球圍繞著太陽又轉了365圈，我們又迎來了新的學期。作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。不斷調整自己在班級管理，思想道德教育中的工作方法。做好家校共育，開學第一個月各班要組建好班級家委會并召開家委會會議，管理學上有一個二八定律，用此定律來研究我們的班級家委會，可以理解為百分之二十的家長動起來則能夠帶動其余的百分之八十的家長一起動起來。只有這樣才能把問題學生轉化工作落實在行動中，轉化才能成功。只有夯實過程教育的基礎，才能最大限度的轉化問題學生。對于自習課遲到嚴重這一現象要徹底的改變一下，我們的年級主任要勇于擔負，要把年級值班充分運用起來，帶領自己的年級積極投身于學校的比看活動?？茨男┌嗉壄h(huán)境整潔風清氣正，看哪些班級學習勁頭大考試成績好。要宣傳他們的事跡，弘揚他們的精神，使他們真正成為學生的標桿和榜樣。新學期開學后，我們要按照學校制定的紀律、衛(wèi)生檢查評比辦法，結合紀律、衛(wèi)生檢查標準，天天檢查，天天評比排隊，天天公布檢查結果。伴隨著快樂，孩子必須還要有收獲知識的收獲，能力的收獲，人格的收獲，閱歷的收獲??孩子的收獲，必須通過課程來實現。三是搞好班級外墻布置。它的核心理念是“幸?！?。大家知道最苦最累的莫過于班主任，我們的班主任更是感受頗深。第一篇：開學初班主任會議講話稿開學初班主任會議內容班主任是班集體的組織者、領導者、教育者，是溝通學校、家庭、社會教育的橋梁，是學校德育工作的骨干力量。為進一步規(guī)范班主任工作常規(guī)管理，我談幾點意見與大家共勉：繼續(xù)發(fā)揚“能吃苦，守紀律”的班主任精神。所謂“完美教室”，就是師生共同度過的一段快樂時光，一起走過的有詩意的日子。二是辦好黑板報，讓學生自己設計版頭、版面、插圖，第一月黑板報主題就以“春”命名，充分展開，爭取本周完成，下周團委堅持評比。校園畢竟不是公園，教室畢竟不是游戲廳。深入開展“比看”活動，全力創(chuàng)造優(yōu)秀班集體。學生和學生比，看哪些學生紀律觀念強，衛(wèi)生習慣好，學習進步快，表現突出的要給以表彰獎勵。班級與班級比：看哪些班級紀律嚴明，秩序井然。衛(wèi)生檢查、考核結果同樣要天天排隊天天公布。我們的指導思想是加強過程處理，過程教育。不僅要反復抓，還要抓反復。每月德育主題要入腦入心，班團活動課及主題班會課要提前準備，認真組織，本學期德育的主旋律就是立志，解決學生要上學，想讀書，班團活動課是班主任的課，班主任就必須到場，去年有個別班主任經常把班會課挪作它用，甚至連主題班會課都忘記了去上，本學期將加大主題班會的檢查力度，同時設專人檢查夕會課，夕會課切記走過場，要把當天的情況作全面的總結，該表揚的要大肆表揚，該批評的批評，剩余時間可以就當月的德育主