【正文】 ，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂(lè)觀?！?002年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生145萬(wàn)，2003年212萬(wàn)，2004年達(dá)到280萬(wàn)，2005年將超過(guò)300萬(wàn)，在社會(huì)人力資源需求沒(méi)有明顯增長(zhǎng)的前提下，這種量的變化對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的影響是巨大的，大學(xué)生就業(yè)也從精英化走向了大眾化?！逼浯?，大學(xué)畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)不高，適應(yīng)社會(huì)的能力差，難以符合用人單位的要求。此外，部分高校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視程度不夠，就業(yè)工作還缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，就業(yè)工作往往畢業(yè)前才進(jìn)行，就業(yè)指導(dǎo)僅僅是一種職業(yè)介紹，而在某種程度上還是脫離實(shí)際的泛泛而談。其一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立新時(shí)期的就業(yè)觀。其三，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問(wèn)題。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手，建立健全法律、法規(guī)，逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。從政府的角度來(lái)看，應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范，將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇，并給予相應(yīng)的救濟(jì)。在這里，我不能向您們出示任何權(quán)威人士的推薦書(shū)，也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書(shū)作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)、吃苦耐勞的本性和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)作為我的奠基石，如果我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是年輕肯干，穩(wěn)重但不缺乏熱情，銳意進(jìn)取又能與人和睦相處，這是年輕的我的真實(shí)寫照。，在校期間，曾經(jīng)參加過(guò)鉗加工、機(jī)械加工、組裝萬(wàn)用表的專周的實(shí)習(xí)，從這些實(shí)習(xí)中詳細(xì)了解了鉗加工和機(jī)加工的加工流程，掌握了各種機(jī)床的基本使用規(guī)則及電路的焊接要領(lǐng)。我是XX大校XX專業(yè)即將畢業(yè)的XX級(jí)學(xué)生。另外，政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì)、能力、專長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀是有多種因素造成的，要解決這一社會(huì)問(wèn)題，必須調(diào)動(dòng)多種力量，做出多方努力。高校在自身發(fā)展過(guò)程中存在的一些問(wèn)題也不利于大學(xué)生就業(yè)。大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層，傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來(lái)的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。其次，隨著中國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，在短短幾年內(nèi)，高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代。未來(lái)，要靠自己去打拼！第四篇：大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)探討大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)探討曾幾何時(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作時(shí)是“皇帝的女兒——不愁嫁”，可如今這種優(yōu)越感幾盡消失，面對(duì)就業(yè)卻眉頭緊皺。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)候，應(yīng)該改變的是自己，明知道這家企業(yè)管理混亂，還在這家企業(yè)干了7年，這個(gè)應(yīng)該怪不了別人吧……第三篇：大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)計(jì)劃書(shū)[推薦]三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非?？春玫模瑢?duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。（2）一些通訊工程設(shè)施，交通設(shè)施的施工以及設(shè)計(jì)單位。所以學(xué)土木的，不想搞施工，設(shè)計(jì)院也進(jìn)不了，可以考慮做幕墻設(shè)計(jì)和鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。鋼結(jié)構(gòu)公司也搞一些幕墻設(shè)計(jì)，所以我把他們并在一起。做施工的在施工單位有機(jī)會(huì)搞預(yù)算一定要轉(zhuǎn)預(yù)算。）。不過(guò)一些小地方的乙級(jí)設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的主要業(yè)務(wù)就是廠房，小辦公樓。一些縣級(jí)市的設(shè)計(jì)院對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)這些工作崗位還是很缺人的。小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不激烈，跟老板混得好了，而且運(yùn)氣好的話，有的甚至做了兩三年，老板就讓你做項(xiàng)目經(jīng)理了。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。畢業(yè)生根據(jù)學(xué)校公布或自己獲得就業(yè)信息，持學(xué)校發(fā)給的推薦表及其他有效證件，在規(guī)定的時(shí)間和范圍內(nèi)，上門與用人單位洽談，簽訂有效的就業(yè)錄用協(xié)議。雙向選擇是指用人單位通過(guò)各種形式與畢業(yè)生直接見(jiàn)面洽談。參加面試，推銷自己，給人留下第一印象。六、女大學(xué)畢業(yè)生面試時(shí)應(yīng)注意禮節(jié)和舉止在求職面試的過(guò)程中，每個(gè)畢業(yè)生都不能忽視禮節(jié)和舉止。學(xué)校公布就業(yè)方案后，畢業(yè)生按就業(yè)方案在學(xué)校領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證，到用人單位報(bào)到上班，第一次擇業(yè)過(guò)程到此結(jié)束。（3）確定志愿。切忌涂抹，態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是；其次在內(nèi)容上，簡(jiǎn)要寫清自己基本情況，包括姓名、年齡、性別、政治情況、來(lái)源地區(qū)及家庭地址等；第三，詳細(xì)準(zhǔn)確地寫清所學(xué)專業(yè)和專業(yè)適應(yīng)范圍，并恰如其分地介紹自己在校表現(xiàn)和能力水平，既不夸張也不卑謙，最好能附上歷年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)及組織評(píng)語(yǔ)；第四，受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分。（5）要有立大志、干小事的思想準(zhǔn)備。選擇職業(yè)前應(yīng)該首先認(rèn)真想一想，你有什么才干、能力和專業(yè)特長(zhǎng)，你的各種素質(zhì)能力可以做什么工作，適合從事什么職業(yè)，然后在你的素質(zhì)、能力同現(xiàn)實(shí)可供選擇的職業(yè)或工作崗位之間搭起一座或幾座橋梁，使你擇路而行。（2）要正確認(rèn)識(shí)自己。應(yīng)該看到由于邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的廣泛興起，有些看起來(lái)無(wú)用的知識(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)出奇異的光彩，幫助你攻下僅有專業(yè)知識(shí)與技能無(wú)法突破的技術(shù)難題。首先應(yīng)注意字跡整潔，文句通順?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，如果沒(méi)有用人信息，擇業(yè)則無(wú)從談起，因此必須多渠道的收集需求信息，并從中整理和篩選。（6）報(bào)到上班。（七）對(duì)待挫折，吃一塹長(zhǎng)一智，淡泊灑脫，忌一蹶不振，自甘沉淪。女畢業(yè)生參加面試如何為自己造型？俗話說(shuō)：人