【正文】 刻影響,積極主動(dòng)地把學(xué)科群的建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來(lái),建設(shè)內(nèi)容豐富、健康活潑的網(wǎng)絡(luò)文化?！辈粌H如此。它決定著我們對(duì)待日常生活中問(wèn)題的根本看法和具體行為。其中，誠(chéng)信是我們道德建設(shè)的重點(diǎn)，孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?，F(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì)，沒(méi)有法律，國(guó)家機(jī)制與市場(chǎng)不能健康的運(yùn)行，人民生活不會(huì)平穩(wěn)推進(jìn)。大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與素質(zhì)的提高永遠(yuǎn)是一項(xiàng)不容延緩的任務(wù)。只有一個(gè)真正具有高尚品德的人才能得到大家的擁護(hù)與愛(ài)戴，才最可能在歷史上叱咤風(fēng)云，而一個(gè)道德低下的人不不會(huì)被人們所推崇的。即使是在網(wǎng)絡(luò)生活中，我們也要延續(xù)這種精神，正確地使用網(wǎng)絡(luò)工具，健康地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)的自律精神。這不僅僅是一種社會(huì)的需要，同是也是提高自身修養(yǎng)的一個(gè)重要方面。因?yàn)槿松^是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)，人生道路的方向與對(duì)待生活的態(tài)度。然而，在這樣重要的時(shí)刻，便更是更要注重人們的思想道德教育，尤其是當(dāng)今大學(xué)生的思想道德教育。用涵蓋文、史、哲、經(jīng)、法、藝術(shù)、現(xiàn)代科技、自然科學(xué)等九大學(xué)科門類的知識(shí)內(nèi)容來(lái)構(gòu)成多學(xué)科交叉的課程體系,為大學(xué)生提供科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、創(chuàng)新能力所需要的廣博而豐厚的文化底蘊(yùn)的支持。社會(huì)主義道德要求大學(xué)生在處理個(gè)人與他人和社會(huì)關(guān)系時(shí),要想到他人和社會(huì)的利益,不損害他人和社會(huì)。承認(rèn)個(gè)體的氣質(zhì),才能確立寬容的氣質(zhì)。二靠在實(shí)踐中鍛煉,講科學(xué)理論付諸運(yùn)用。二、科學(xué)的思想素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)包括科學(xué)的世界觀、人生觀、科學(xué)的方法論。為了讓大學(xué)生在社會(huì)發(fā)展中找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)和定位,確定自己正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)發(fā)展觀,筆者特總結(jié)如下。進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，參加“三下鄉(xiāng)”、青年志愿者等活動(dòng)，通過(guò)自身的實(shí)踐理解掌握社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性。從社會(huì)的角度看，社會(huì)主義榮辱觀為大學(xué)生思想道德水平的提高提供了有力保障。社會(huì)主義榮辱觀倡導(dǎo)的是在新形勢(shì)下，要不斷進(jìn)行思想教育。（一）社會(huì)主義榮辱觀強(qiáng)化了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（三）自我意識(shí)較強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡化。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，社會(huì)利益分配的形式也進(jìn)一步呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),社會(huì)上高薪階層的物質(zhì)生活和一夜暴富的個(gè)案刺激使生活在校園中的大學(xué)生的價(jià)值觀念受到極大挑戰(zhàn)，相當(dāng)一部分大學(xué)生追求物質(zhì)財(cái)富、個(gè)人權(quán)力，表現(xiàn)出明顯的急功近利傾向。人們的精神面貌發(fā)生了很大改觀，這種變化表現(xiàn)為個(gè)人擺脫精神上的束縛，追求自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)、獨(dú)立自主的個(gè)人價(jià)值觀。第二 , 加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。愛(ài)是自私的，可是愛(ài)一個(gè)人不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，給對(duì)方的無(wú)形負(fù)擔(dān)。第三方面：名利方面名利是一個(gè)人成功與否以及個(gè)人價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn)，但是那最終只是一個(gè)頭銜，虛之又虛。第二角度：物質(zhì)方面對(duì)于被調(diào)查人的較為統(tǒng)一的看法既是：君子愛(ài)財(cái)取之有道。是社會(huì)成員用來(lái)評(píng)價(jià)行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。第二篇：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生主流價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生主流價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告調(diào)查類型：研究性調(diào)查調(diào)查目的：研究本校的當(dāng)代大學(xué)生的精神境界，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)不足，共同提高調(diào)查方法：走訪調(diào)查調(diào)查對(duì)象：隨機(jī)選取周邊的同學(xué)朋友調(diào)查時(shí)間 : 201068調(diào)查背景：見導(dǎo)言調(diào)查人：xxx大學(xué)生，自古以來(lái)就是社會(huì)上的一個(gè)特殊群體、是公眾關(guān)注的對(duì)象。一到周末，步行街的各大商場(chǎng)、名店都不乏學(xué)生的身影，甚至大部分是學(xué)生群體。由此我們可以知道，一個(gè)學(xué)生的心理健康尤其重要，學(xué)校應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況，避免類似的事情發(fā)生。在吸引人才方面，上海憑其獨(dú)特的城市魅力和人才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。這些都顯示了大學(xué)生的道德素質(zhì)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們的文化水平。上網(wǎng)玩游戲、交友聊天是大學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)普遍現(xiàn)象。可見，大學(xué)生的選擇都直接指向了未來(lái)的就業(yè)，認(rèn)為入黨對(duì)就業(yè)和發(fā)展有幫助，對(duì)加入黨組織存在片面的理解和誤區(qū)。關(guān)鍵字：大學(xué)生調(diào)查道德素質(zhì)就業(yè)自殺正文：通過(guò)本次調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生的思想主流呈現(xiàn)出積極、健康、向上的良好態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和“三個(gè)代表”重要思想，高度認(rèn)同以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；對(duì)以胡錦濤同志為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體非常信任，對(duì)黨和政府一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革和建設(shè)取得的成績(jī)高度肯定；關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)，對(duì)我國(guó)保持政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)充滿信心；人生觀、價(jià)值觀主流積極向上、務(wù)實(shí)進(jìn)取，愛(ài)國(guó)熱情很高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)明顯增強(qiáng)，成才愿望非常強(qiáng)烈；整體心態(tài)平和，能夠比較客觀、理智地觀察分析問(wèn)題。大學(xué)生積極關(guān)注和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源；許多大學(xué)生認(rèn)為，要多學(xué)多問(wèn)，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新能力，特別是要全面提高思想道德素質(zhì)，在奉獻(xiàn)社會(huì)和服務(wù)人民的過(guò)程中，地創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在對(duì)待畢業(yè)后的打算方面，有16%的同學(xué)希望考研，11%希望出國(guó)留學(xué)，11%希望去國(guó)有大中型企業(yè)，17%希望去外資和民營(yíng)企業(yè)，7%希望從事黨政事業(yè)，有8%希望從事教學(xué)、科研工作，有11%想創(chuàng)辦個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)，8%的同學(xué)還沒(méi)想好，還有4%的隨遇而安，反映了大學(xué)生對(duì)社會(huì)狀態(tài)認(rèn)知的失衡，對(duì)未來(lái)藍(lán)圖的描畫，有一定的現(xiàn)實(shí)性，同時(shí)也存在很多問(wèn)題。當(dāng)然，并不是所有大學(xué)生上網(wǎng)都以聊天或玩游戲?yàn)槟康?，在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽信息、查看資料或者進(jìn)行網(wǎng)上寫作的大學(xué)生上網(wǎng)族也不乏其人。其突出地表現(xiàn)在“四多”上：即借故請(qǐng)假的多，無(wú)故缺席的多，遲到早退的多，上政治課看業(yè)務(wù)書的多。如果我們考慮一些專業(yè)、學(xué)歷的差異以及地區(qū)間的差異，依然可以認(rèn)為，文科不及理工科，本科生不及研究生，發(fā)達(dá)地區(qū)、大城市的學(xué)生工資要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他城市和西部地區(qū)學(xué)生的要求。然而在這個(gè)追求的過(guò)程中，由于受到各方面的影響，常常會(huì)形成一些不良的導(dǎo)向，這些消費(fèi)心理主要體現(xiàn)在：趨同心理、媒體誘導(dǎo)下產(chǎn)生的心理。消費(fèi)節(jié)奏也不斷加快，物品的更新速度漸漸提升。大學(xué)，是使我們脫胎換骨的地方，于此同時(shí)有的人也在漸漸消沉。良好的