微課講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 二張PPT課件）現(xiàn)在同學(xué)們隨著范老師一起來完成任務(wù)一： 在幻燈片中插入“藝術(shù)字”。接下來這堂課，由我來和大家一起學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)概念的知識(shí)。那么什么是斷句呢？關(guān)于斷句，孫老師想給大家舉三個(gè)例子，請(qǐng)認(rèn)真觀看課件屏幕哦！請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)聽孫老師朗讀課件中所列舉的三句話，感受不同的斷句和語氣所表達(dá)的意思所存在的差異。第三句，“我是一名小學(xué)生。插入視頻。有“虹”“夢(mèng)”，押ong韻?！对賱e康橋》以變幻多姿的繪畫美，韻律和諧的音樂美，參差錯(cuò)落的建筑美，加之清新秀麗的語言，伴隨著詩人情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著讀者的心弦，情意悠長，余音裊裊……今天的學(xué)習(xí)就到這里，感謝大家的欣賞。先用9045，從個(gè)位算起。這道題可以這樣做，先求兩輛車上一共有多少人，用38+24=62人，然后用總?cè)藬?shù)減兩輛車上的人數(shù)，用7062=8人。你能幫助笑笑算一算，應(yīng)找回多少元嗎？快試一試吧。再用8232=50元。再見!。先算10018，個(gè)位上08不夠減，向十位借1，十位也不夠，要向百位借1，一定要記住呦。從購物小票中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？大聲的說出來吧。愉快的秋游就要結(jié)束了，現(xiàn)在，淘氣和笑笑他們要乘車返回學(xué)校了，這時(shí)又遇到了問題。列式為904525。全詩七節(jié)，每節(jié)四行，每節(jié)詩行的排列兩兩錯(cuò)落，每句的字?jǐn)?shù)基本為六字，中間夾有八字句，于參差變化中見整齊，同樣給人以形式的美感。詩中的韻字有“來”“彩”，押ai韻，有“娘”“漾”，押ang 韻。什么是藝術(shù)特點(diǎn)呢？所謂的藝術(shù)特點(diǎn)就是作者在創(chuàng)作中所運(yùn)用的具體的表現(xiàn)方法。第二句，“這個(gè)月，月大還是月??？”是一個(gè)選擇問句，意思是這個(gè)月是月大還是月??？聽話者的回答可以是月大也可以是月小。到此，我相信同學(xué)們一定還有疑問，孫老師猜同學(xué)們一定是疑問什么是“句讀”？什么是“語氣”吧？ 好，那么接下來，孫老師給同學(xué)們來解釋關(guān)于“句讀”和“語氣”的知識(shí)?，F(xiàn)在我們?cè)O(shè)置的藝術(shù)字效果就展現(xiàn)出來了，各位同學(xué)，漂亮嗎？其實(shí)關(guān)于設(shè)置藝術(shù)字效果還有很多樣式，還需要同學(xué)們動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，請(qǐng)你們懷揣著心中的向往，熱情地再讀一讀課文吧!第二篇：微課講稿微課講稿【課文內(nèi)容】：在幻燈片中插入藝術(shù)字 【講課時(shí)長】：7分鐘 【主講人】： 【稿文】：（第一張PPT課件）同學(xué)們，大家好?。ㄕZ速慢、穩(wěn)、語調(diào)平和）我是范老師。小水珠晶瑩剔透，身子圓鼓鼓，非?？蓯郏恍∏嗤芑顫姾脛?dòng)，像極了班里的小朋友。你們將課文中的短語牢牢地記在了自己的心里。你
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