【正文】 活動準(zhǔn)備實(shí)驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。活動延伸游戲：玩水《流水走迷宮》幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。幼兒用書：‘玩具、圖書我愛你。教師：小圖書補(bǔ)好了．它謝謝小朋友的幫助。）二、出示瓶裝可樂、汽水、橙汁，一杯白開水。小朋友請你們一起告訴小胖胖喝什么最解渴好嗎？兒歌：咕嚕咕嚕太陽大，天氣熱，小胖胖，買汽水，喝可樂，咕嚕咕嚕喝一杯。班級：小二活動穿越障礙活動準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備山洞一個、獨(dú)木橋一個。謎面：兩個好朋友，見面不分手，要來一塊來，要走一塊走。這時老師說：看一看小腳印，你發(fā)現(xiàn)了什么?(3)、請幼兒改正反的腳印。第二組：幼兒先將兩只鞋擺在鑲嵌板里。在思考活動方案時，我認(rèn)為以不打開禮物為前提，讓幼兒用各種方法來判斷包裝袋（盒）中“有”和“沒有”禮物。其中有一兩樣是能夠產(chǎn)生爭議的，如分量很輕，無法一下子判斷出來。）2．如果你覺得你找到的包裝盒（袋）中有禮物，就把它放在笑臉娃娃的圓圈里；覺得沒有，就放在哭臉娃娃的圓圈里。）b．究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）。三、設(shè)計了一個富有挑戰(zhàn)性的活動過程小班幼兒各種感官的感知能力還較弱，要求幼兒在不打開禮物包裝的情況下猜測禮物的有與無，對小班幼兒來說是一個挑戰(zhàn)。教師引導(dǎo)說：“我現(xiàn)在請最有禮貌的孩子來接電話。(2)活動中做有禮貌的孩子，主動向中班小朋友說：“你好”“再見”[關(guān)注點(diǎn)]。這張圖片，誰是男孩，誰是女孩？小結(jié):原來男孩子頭發(fā)比較短，女孩子頭發(fā)比較長。三、游戲：送禮物。師：看到這個視頻，你們知道為什么不能吃野生動物？（請個別孩子用響亮地聲音講給大家聽，教師給予肯定。視頻一小結(jié)：護(hù)士阿姨醫(yī)生叔叔，他們都覺得哪里有病人，哪里就需要他們，他們非常的勇敢。在家的時候，增強(qiáng)抵抗力?！薄皢鑶鑶??；顒幽繕?biāo)：知道每一個人有不同的情緒，能用語言、表情或動作表達(dá)。[小朋友歡快的做起了游戲，友好的互相找好朋友，有的還幾個小朋友一起游戲，玩得開心極了]（在課的一開始，就讓幼兒參與音樂游戲活動，充分調(diào)動幼兒的情緒，使他們有一個開心的心情。]（讓幼兒通過談話的方式講述自己的情緒，并講述開心和不開心的理由，幼兒都爭著表達(dá)自己的情緒。）觀看視頻（2），爭玩具發(fā)火、打鬧。）小結(jié)：當(dāng)我們遇到不開心的事情的時候，就要想辦法解決，這樣我們的“情緒娃娃”才會開心起來。在活動開始就讓每小朋友講講自己選擇的。]怎么樣幫助他，讓他開心起來？[幼1：把他扶起來，讓他不要哭了；幼2：把他扶起來，幫他拍拍灰塵；幼3：他流血的話，要找醫(yī)生幫忙。]（通過觀看視頻，小朋友了解到當(dāng)別人不開心的時候怎么樣幫助他，初步養(yǎng)成關(guān)心、幫助他人的意識。）請放了“哭娃娃”的小朋友出來擺一擺大娃娃，說說自己因什么事不開心?；顒舆^程：一、開心游戲：音樂游戲“找朋友”。通過這活動，讓幼兒正確地認(rèn)識自己的各種情緒，知道開心的娃娃是最美的娃娃，逐步做到情緒穩(wěn)定、愉快、不哭、不任性。幼兒園小班社會活動教案11活動背景：“嗚嗚嗚。不要去人多的地方，盡量呆在家里進(jìn)行自我隔離。三、觀看視頻，了解身邊的白衣天使，引導(dǎo)幼兒懂得開口說聲：“謝謝你”。二、視頻導(dǎo)入，了解吃野生動物帶來的危害。小結(jié)：寶貝們把領(lǐng)帶、剃須刀、公文包送給了爸爸，把化妝品、裙子、小皮包送給了媽媽，原來我們男的和女的在生活中用的物品也不太一樣。圖片二:有著長長頭發(fā)的娃娃和短發(fā)男孩頭像?？?，小客人是誰，你是怎么知道的？小結(jié):原來男孩子穿衣褲，女孩子還可以穿裙子。，幼兒主動問好說：“老師再見。：(1)“鈴... ...”來電話了，教師示范接電話：“喂，您好，... ...再見。二、提供了一些富有童趣的教學(xué)具為了達(dá)成目標(biāo)，教師為幼兒選擇的禮物既富有童趣，又蘊(yùn)含探索價值。a．這些盒（袋）子里有禮物嗎？（請幾個幼兒再次上來辨別或判斷。）4．禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師請你們先不要打開，想辦法猜猜看。準(zhǔn)備：1．包裝精美的禮物（事先藏在活動室內(nèi)的各處，數(shù)量略多于幼兒人數(shù)）：（1）禮物既有盒裝的，也有袋裝的，其中有極少數(shù)盒（袋）內(nèi)沒有禮物。幼兒園小班社會活動教案7設(shè)計意圖：“過新年”這個主題蘊(yùn)含了許多節(jié)目特定的認(rèn)知元素，如新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化，等等。第一組：找朋友，幼兒區(qū)分正鞋反鞋。(1)、玩踩腳印的游戲：123，321，我和小腳印做游戲，你踩我也踩，踩到小腳印快站好。多媒體教學(xué)資源：《我會穿鞋啦》的相關(guān)圖片資料。以最快者為班級：小二（二）個人項目活動寶寶爬活動準(zhǔn)備：每班自己準(zhǔn)備墊子一張、玩具毽子一個，簍子一個游戲玩法：每班17人，孩子排成一隊，游戲開始孩子爬過墊子到中間，拾起地上的玩具毽子裝進(jìn)地上的簍子里后爬向終點(diǎn)，快者為勝。教師總結(jié):我們?nèi)梭w內(nèi)每天需要有很多的水，但是我們活動后就會出汗，身體里的一些水就會蒸發(fā)掉，因此，我們每天都要給身體補(bǔ)充足夠的水。遷移生活經(jīng)驗并對比，懂得白開水是最好的飲料，喝生水不衛(wèi)生。)看看這是什么?這是透明膠。活動準(zhǔn)備：1．損壞的圈書一本。師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。比如：洗手、刷牙等?！翱础薄層變撼浞指兄顒娱_始，教師首先創(chuàng)設(shè)花園的情境，幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞，真切感知春天花兒的美，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)特點(diǎn)?；顒訙?zhǔn)備1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過觀察春天自然現(xiàn)象的經(jīng)驗。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。（制作材料：各色彩紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）活動目標(biāo)：能大膽選用自己喜歡的材料制作，裝飾瓶子體驗與家長一同制作的樂趣活動過程：瓶寶寶參加展示會引出活動：裝飾瓶寶寶，參加展示會四、運(yùn)動時光游戲是我的們的最愛，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會更快樂，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。氣球，十二生肖卡片塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫，用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫等方法，制作賀卡。，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。旦是早晨、一天的意思。幼兒園元旦社會活動教案11活動目標(biāo)：，是新一年開始的第一天。全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識，行為習(xí)慣等。（1）教師：在新年開始的時候，這幾個小朋友在做什么？（2）教師：他們在講述自己的心愿?；顒訙?zhǔn)備：新舊掛歷各一幅蠟筆和勾線筆幼兒用書課件“新年快樂”音樂磁帶、錄音機(jī)練習(xí)冊活動過程：出示掛歷，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動。（2）幼兒展示常規(guī)跳繩。通過制作方案的設(shè)計、實(shí)施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。出示字卡：新年禮物。七、結(jié)束語幼兒園元旦社會活動教案7活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，體驗禮物帶給人的快樂。家長在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（與球同大?。?，孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運(yùn)“雞蛋”（乒乓球），一次只運(yùn)兩個，放在家長腰上盒子內(nèi)，家長盡力晃動身體，使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中，規(guī)定時間內(nèi)，雞蛋多者為勝。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”?；顒咏M織者：大班教師。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。通過元旦慶?；顒樱變簠⑴c包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。請你來講一講你畫的是什么？（老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望）2．做賀卡。） 你覺得你的伙伴們長大了嘛？他哪些地方長大了，你怎么看出來的？長大以后，你有哪些本領(lǐng)增強(qiáng)了？2．記錄現(xiàn)在的情況。2．愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點(diǎn)，哪個重一點(diǎn)？（星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。教師以“小朋友說……”的方式進(jìn)行歸納。，交換聯(lián)系號碼。我們大班的小朋友已經(jīng)在一起生活三年了，還有的小朋友已經(jīng)四年了呢，在這段日子里哪件事讓你覺得很有趣，很快樂的？（幼兒自由討論，個別介紹）B、談?wù)動幸饬x、感動的事（幼兒介紹）3．小結(jié)：在這么長的時間里我們發(fā)生了許多事，有快樂的，有有意義的，還有很感人的，我們就像一個大家庭。：小猴、小兔、小豬分別在洗手、洗臉，請你們說說它們誰洗的最好？請給節(jié)約水的小動物貼上笑臉。（1）我們早上需要用水干什么？啟發(fā)幼兒說出早上在家需要用水的地方。、生活的關(guān)系，知道生活離不開水。（一一出示圖形標(biāo)志卡）說說你是怎么知道的？它的意義作用是什么？你在哪里見過它？比如：禁止煙火、人行橫道等標(biāo)志。活動準(zhǔn)備：（迷宮內(nèi)貼有不同的標(biāo)志） 。活動準(zhǔn)備：PPT。各種職業(yè)的人活動目的，感知它們的勞動與人們生活的關(guān)系。？它們是什么顏色的？五個環(huán)扣 在一起代表著什么意思呢？：這是奧運(yùn)會的標(biāo)志，它由5個圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。2．事先請家長協(xié)助，讓幼兒了解一些奧運(yùn)知識。集體交流。（1）喲，這張紙變成了美麗的窗花，是誰想的好辦法？用什么幫忙的？這叫什么？剪刀還有什么用？（2）這張小床釘好了，小娃娃又可以睡覺了，是誰釘?shù)?？?）這本小畫書用什么方法釘成了？釘書機(jī)還有什么用？（4）誰把汽水瓶蓋子打開了，用了什么？板子還可以做些什么？（5）這兩只筆可以畫畫了，是誰做的？用了什么？（卷筆刀）平時老師用什么來削鉛筆？（刀子）小朋友用刀子容易劃著手，卷筆刀的刀片藏在盒子里，所以它很安全?；顒又攸c(diǎn)：認(rèn)識各種不同的工具，知道他們各自的功能。活動過程：一、介紹幾種小工具：1.（出示小工具）你們認(rèn)識這些小工具嗎？它們叫什么名字？，三種小工具：（1）起子：①說說它的名字叫什么？ ②起子有什么用？ ③如何使用起子？④比一比，用手和起子開瓶蓋，哪個好？好在什么地方？⑤小結(jié)：用途，好處。幼兒在教師的帶領(lǐng)下嘗試玩玩具。教師和幼兒的利用幼兒用書進(jìn)行小結(jié)。，懂得珍惜、愛護(hù)它們。四、制作親子作品。白紙、海綿紙、雙面膠。（五）律動大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動作。活動流程（一）親子互動全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。（4）我給媽媽唱首歌。讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。展示活動。讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事?！駥⒗L畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。師：小朋友們，打掃衛(wèi)生時，一定要按照老師示范的方法來擦桌椅。第一篇：幼兒園社會活動教案社會活動教案活動名稱：《我是班級小主人》活動目標(biāo)：知道自己是班級小主人，并樂意為班級服務(wù)。師：現(xiàn)在老師請小朋友將自己的桌子和椅子擦干凈，為我們中一班服務(wù)。幼兒園母親節(jié)社會活動教案1一、活動主題和活動目標(biāo)：活動主題：感恩母親，母愛永恒活動目標(biāo)：五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。（5月10日）●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！● 組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。照相機(jī)。才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻?；顒訙?zhǔn)備：家長自帶剪刀。三、早操活動、親子游戲（小腳踩大腳）。、掌握一些過去玩具的玩法。老師介紹自己小時候的玩具。教師：你們也可以試著玩爸爸媽媽小時候玩過的玩具。飲料瓶，鉛筆。，能制造出各種小工具，它給人們的生活帶來了方便。知道小工具名稱與用途，老師操作示范。二、探討如何解決這些問題?；顒訙?zhǔn)備：１．關(guān)于2008年北京奧運(yùn)會和2012年奧運(yùn)會的相關(guān)知識?！斑@是什么？”奧運(yùn)會的標(biāo)志。模仿比賽項目。節(jié)日棋活動目標(biāo)：。，萌發(fā)自覺維護(hù)公共秩序的情感。（1）認(rèn)識一些以物象和圖形構(gòu)成的標(biāo)志。幼兒交流這個小朋友哪些方面做的好？哪些方面做的不對？我們應(yīng)該怎么辦？人們的生活離不開水活動目標(biāo)：。淘米水可以浸泡蔬菜，洗臉?biāo)梢詻_廁所等。A、談?wù)勯_心、有趣的事。四、我們最想做的事情？ 。（2）第二遍欣賞詩歌時，教師邊朗誦邊出示圖片，邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的，并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻（如細(xì)聲、大聲、高聲）（3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌，引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入：師：小朋友們，你們知道一月一日是