【正文】 活動準備實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管?；顒友由煊螒颍和嫠读魉呙詫m》幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。幼兒用書：‘玩具、圖書我愛你。教師：小圖書補好了．它謝謝小朋友的幫助。）二、出示瓶裝可樂、汽水、橙汁，一杯白開水。小朋友請你們一起告訴小胖胖喝什么最解渴好嗎？兒歌：咕嚕咕嚕太陽大，天氣熱，小胖胖，買汽水，喝可樂，咕嚕咕嚕喝一杯。班級：小二活動穿越障礙活動準備：每班準備山洞一個、獨木橋一個。謎面：兩個好朋友，見面不分手，要來一塊來，要走一塊走。這時老師說：看一看小腳印，你發(fā)現(xiàn)了什么?(3)、請幼兒改正反的腳印。第二組：幼兒先將兩只鞋擺在鑲嵌板里。在思考活動方案時，我認為以不打開禮物為前提，讓幼兒用各種方法來判斷包裝袋（盒）中“有”和“沒有”禮物。其中有一兩樣是能夠產(chǎn)生爭議的，如分量很輕，無法一下子判斷出來。）2．如果你覺得你找到的包裝盒（袋）中有禮物，就把它放在笑臉娃娃的圓圈里；覺得沒有，就放在哭臉娃娃的圓圈里。）b．究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）。三、設計了一個富有挑戰(zhàn)性的活動過程小班幼兒各種感官的感知能力還較弱，要求幼兒在不打開禮物包裝的情況下猜測禮物的有與無，對小班幼兒來說是一個挑戰(zhàn)。教師引導說：“我現(xiàn)在請最有禮貌的孩子來接電話。(2)活動中做有禮貌的孩子，主動向中班小朋友說：“你好”“再見”[關注點]。這張圖片，誰是男孩，誰是女孩？小結:原來男孩子頭發(fā)比較短，女孩子頭發(fā)比較長。三、游戲：送禮物。師：看到這個視頻，你們知道為什么不能吃野生動物？（請個別孩子用響亮地聲音講給大家聽，教師給予肯定。視頻一小結：護士阿姨醫(yī)生叔叔，他們都覺得哪里有病人，哪里就需要他們，他們非常的勇敢。在家的時候，增強抵抗力?！薄皢鑶鑶??；顒幽繕耍褐烂恳粋€人有不同的情緒，能用語言、表情或動作表達。[小朋友歡快的做起了游戲，友好的互相找好朋友，有的還幾個小朋友一起游戲，玩得開心極了]（在課的一開始，就讓幼兒參與音樂游戲活動，充分調(diào)動幼兒的情緒，使他們有一個開心的心情。]（讓幼兒通過談話的方式講述自己的情緒，并講述開心和不開心的理由，幼兒都爭著表達自己的情緒。）觀看視頻（2），爭玩具發(fā)火、打鬧。）小結：當我們遇到不開心的事情的時候，就要想辦法解決，這樣我們的“情緒娃娃”才會開心起來。在活動開始就讓每小朋友講講自己選擇的。]怎么樣幫助他，讓他開心起來？[幼1：把他扶起來，讓他不要哭了；幼2：把他扶起來，幫他拍拍灰塵；幼3：他流血的話，要找醫(yī)生幫忙。]（通過觀看視頻，小朋友了解到當別人不開心的時候怎么樣幫助他，初步養(yǎng)成關心、幫助他人的意識。）請放了“哭娃娃”的小朋友出來擺一擺大娃娃，說說自己因什么事不開心?；顒舆^程：一、開心游戲：音樂游戲“找朋友”。通過這活動，讓幼兒正確地認識自己的各種情緒，知道開心的娃娃是最美的娃娃，逐步做到情緒穩(wěn)定、愉快、不哭、不任性。幼兒園小班社會活動教案11活動背景：“嗚嗚嗚。不要去人多的地方，盡量呆在家里進行自我隔離。三、觀看視頻，了解身邊的白衣天使，引導幼兒懂得開口說聲：“謝謝你”。二、視頻導入，了解吃野生動物帶來的危害。小結：寶貝們把領帶、剃須刀、公文包送給了爸爸，把化妝品、裙子、小皮包送給了媽媽，原來我們男的和女的在生活中用的物品也不太一樣。圖片二:有著長長頭發(fā)的娃娃和短發(fā)男孩頭像?？?，小客人是誰，你是怎么知道的？小結:原來男孩子穿衣褲，女孩子還可以穿裙子。，幼兒主動問好說：“老師再見。：(1)“鈴... ...”來電話了，教師示范接電話：“喂，您好，... ...再見。二、提供了一些富有童趣的教學具為了達成目標，教師為幼兒選擇的禮物既富有童趣，又蘊含探索價值。a．這些盒（袋）子里有禮物嗎？（請幾個幼兒再次上來辨別或判斷。）4．禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師請你們先不要打開，想辦法猜猜看。準備：1．包裝精美的禮物（事先藏在活動室內(nèi)的各處，數(shù)量略多于幼兒人數(shù)）：（1）禮物既有盒裝的，也有袋裝的，其中有極少數(shù)盒（袋）內(nèi)沒有禮物。幼兒園小班社會活動教案7設計意圖：“過新年”這個主題蘊含了許多節(jié)目特定的認知元素，如新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化，等等。第一組：找朋友，幼兒區(qū)分正鞋反鞋。(1)、玩踩腳印的游戲：123，321，我和小腳印做游戲，你踩我也踩，踩到小腳印快站好。多媒體教學資源：《我會穿鞋啦》的相關圖片資料。以最快者為班級：小二（二）個人項目活動寶寶爬活動準備：每班自己準備墊子一張、玩具毽子一個，簍子一個游戲玩法：每班17人，孩子排成一隊，游戲開始孩子爬過墊子到中間，拾起地上的玩具毽子裝進地上的簍子里后爬向終點，快者為勝。教師總結:我們?nèi)梭w內(nèi)每天需要有很多的水，但是我們活動后就會出汗，身體里的一些水就會蒸發(fā)掉，因此，我們每天都要給身體補充足夠的水。遷移生活經(jīng)驗并對比，懂得白開水是最好的飲料，喝生水不衛(wèi)生。)看看這是什么?這是透明膠?；顒訙蕚洌?．損壞的圈書一本。師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。教學重點、難點教學重點：讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。比如：洗手、刷牙等?！翱础薄層變撼浞指兄顒娱_始，教師首先創(chuàng)設花園的情境，幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞，真切感知春天花兒的美，符合小班幼兒的年齡特點與學習特點?；顒訙蕚?．經(jīng)驗準備：幼兒有過觀察春天自然現(xiàn)象的經(jīng)驗。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。（制作材料：各色彩紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）活動目標：能大膽選用自己喜歡的材料制作，裝飾瓶子體驗與家長一同制作的樂趣活動過程：瓶寶寶參加展示會引出活動：裝飾瓶寶寶，參加展示會四、運動時光游戲是我的們的最愛，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會更快樂，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。氣球，十二生肖卡片塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫，用彩筆、印章、手指點畫等方法，制作賀卡。，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。旦是早晨、一天的意思。幼兒園元旦社會活動教案11活動目標：，是新一年開始的第一天。全方位多角度展示幼兒在這本學期來所學知識，行為習慣等。（1）教師：在新年開始的時候，這幾個小朋友在做什么？（2）教師：他們在講述自己的心愿?；顒訙蕚洌盒屡f掛歷各一幅蠟筆和勾線筆幼兒用書課件“新年快樂”音樂磁帶、錄音機練習冊活動過程：出示掛歷，引起幼兒興趣，導入活動。（2）幼兒展示常規(guī)跳繩。通過制作方案的設計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關系和諧。出示字卡：新年禮物。七、結束語幼兒園元旦社會活動教案7活動目標：理解故事內(nèi)容，體驗禮物帶給人的快樂。家長在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（與球同大?。⒆釉谝?guī)定的筐內(nèi)運“雞蛋”（乒乓球），一次只運兩個，放在家長腰上盒子內(nèi)，家長盡力晃動身體，使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中，規(guī)定時間內(nèi)，雞蛋多者為勝。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。活動組織者：大班教師。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。通過元旦慶祝活動，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習俗。請你來講一講你畫的是什么？（老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望）2．做賀卡。） 你覺得你的伙伴們長大了嘛？他哪些地方長大了，你怎么看出來的？長大以后，你有哪些本領增強了？2．記錄現(xiàn)在的情況。2．愿意表達自己在新年里的愿望。：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點，哪個重一點？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。教師以“小朋友說……”的方式進行歸納。，交換聯(lián)系號碼。我們大班的小朋友已經(jīng)在一起生活三年了，還有的小朋友已經(jīng)四年了呢，在這段日子里哪件事讓你覺得很有趣，很快樂的？（幼兒自由討論，個別介紹）B、談談有意義、感動的事（幼兒介紹）3．小結：在這么長的時間里我們發(fā)生了許多事，有快樂的，有有意義的，還有很感人的，我們就像一個大家庭。：小猴、小兔、小豬分別在洗手、洗臉，請你們說說它們誰洗的最好？請給節(jié)約水的小動物貼上笑臉。（1）我們早上需要用水干什么？啟發(fā)幼兒說出早上在家需要用水的地方。、生活的關系，知道生活離不開水。（一一出示圖形標志卡）說說你是怎么知道的？它的意義作用是什么？你在哪里見過它？比如：禁止煙火、人行橫道等標志?；顒訙蕚洌海詫m內(nèi)貼有不同的標志） ?；顒訙蕚洌篜PT。各種職業(yè)的人活動目的，感知它們的勞動與人們生活的關系。？它們是什么顏色的？五個環(huán)扣 在一起代表著什么意思呢？：這是奧運會的標志，它由5個圓環(huán)套成的，顏色依次是藍、黑、紅、黃、綠。2．事先請家長協(xié)助，讓幼兒了解一些奧運知識。集體交流。（1）喲，這張紙變成了美麗的窗花，是誰想的好辦法？用什么幫忙的？這叫什么？剪刀還有什么用？（2）這張小床釘好了，小娃娃又可以睡覺了，是誰釘?shù)?？?）這本小畫書用什么方法釘成了？釘書機還有什么用？（4）誰把汽水瓶蓋子打開了，用了什么？板子還可以做些什么？（5）這兩只筆可以畫畫了，是誰做的？用了什么？（卷筆刀）平時老師用什么來削鉛筆？（刀子）小朋友用刀子容易劃著手，卷筆刀的刀片藏在盒子里，所以它很安全。活動重點：認識各種不同的工具，知道他們各自的功能?；顒舆^程：一、介紹幾種小工具：1.（出示小工具）你們認識這些小工具嗎？它們叫什么名字？，三種小工具：（1）起子：①說說它的名字叫什么？ ②起子有什么用？ ③如何使用起子？④比一比，用手和起子開瓶蓋，哪個好？好在什么地方？⑤小結：用途，好處。幼兒在教師的帶領下嘗試玩玩具。教師和幼兒的利用幼兒用書進行小結。，懂得珍惜、愛護它們。四、制作親子作品。白紙、海綿紙、雙面膠。（五）律動大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應的動作。活動流程（一）親子互動全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。（4）我給媽媽唱首歌。讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。展示活動。讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事?！駥⒗L畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。師：小朋友們，打掃衛(wèi)生時，一定要按照老師示范的方法來擦桌椅。第一篇：幼兒園社會活動教案社會活動教案活動名稱：《我是班級小主人》活動目標：知道自己是班級小主人，并樂意為班級服務。師：現(xiàn)在老師請小朋友將自己的桌子和椅子擦干凈，為我們中一班服務。幼兒園母親節(jié)社會活動教案1一、活動主題和活動目標：活動主題：感恩母親，母愛永恒活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。（5月10日）●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！● 組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。照相機。才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻?；顒訙蕚洌杭议L自帶剪刀。三、早操活動、親子游戲（小腳踩大腳）。、掌握一些過去玩具的玩法。老師介紹自己小時候的玩具。教師：你們也可以試著玩爸爸媽媽小時候玩過的玩具。飲料瓶，鉛筆。，能制造出各種小工具，它給人們的生活帶來了方便。知道小工具名稱與用途，老師操作示范。二、探討如何解決這些問題?；顒訙蕚洌海保P于2008年北京奧運會和2012年奧運會的相關知識?！斑@是什么？”奧運會的標志。模仿比賽項目。節(jié)日棋活動目標：。，萌發(fā)自覺維護公共秩序的情感。（1）認識一些以物象和圖形構成的標志。幼兒交流這個小朋友哪些方面做的好？哪些方面做的不對？我們應該怎么辦？人們的生活離不開水活動目標：。淘米水可以浸泡蔬菜，洗臉水可以沖廁所等。A、談談開心、有趣的事。四、我們最想做的事情？ 。（2）第二遍欣賞詩歌時，教師邊朗誦邊出示圖片，邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的，并學一學他們說話的口吻（如細聲、大聲、高聲）（3）再帶領幼兒完整的欣賞詩歌，引導幼兒以自己的理解說說新年到底是什么?；顒舆^程：一、談話導入：師：小朋友們，你們知道一月一日是