【摘要】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線,里面流動(dòng)著的就是血液。第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識與能力:描述血液的組成和功能。過程與方法:解讀和識別血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識血液的重要性,樹立
2024-12-08 09:05
【摘要】據(jù)中華網(wǎng)報(bào)道:最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明北京市中學(xué)生“營養(yǎng)不良率”超過“肥胖率”。北京市區(qū)中學(xué)生的營養(yǎng)不良率為%,肥胖率為%,營養(yǎng)不良和肥胖癥正在“夾擊”都市讀書郎。隨著城市生活水平的日益提高,為何還會出現(xiàn)這么多營養(yǎng)不良的青少年呢?專家認(rèn)為,一方面是家長缺乏相關(guān)的營養(yǎng)知識,日常膳食搭配不合理;另一方面是有些青少年偏食、挑食及愛吃零食;此外還有一些女學(xué)
2025-11-13 01:25
【摘要】第三節(jié)膳食指南與食品安全中國居民膳食指南?平衡膳食,合理營養(yǎng),促進(jìn)健康一.食物多樣、谷類為主?·多種食物應(yīng)包括以下五大類?·第一類為谷類及薯類?·第二類為動(dòng)物性食物?·
2025-05-26 18:18
【摘要】分析下面的插圖,討論每幅插圖中的做法是否正確,并說出科學(xué)道理。愛睡懶覺的小然,經(jīng)常不吃早飯就上學(xué),結(jié)果上到第三節(jié)課時(shí),他感到頭暈、心慌,無法認(rèn)真聽課,這是為什么?欣欣同學(xué)不愛吃蔬菜,她認(rèn)為不一定要吃這些粗又沒有味道的東西。她的想法對嗎?不吃蔬菜、水果導(dǎo)致缺乏維生素c過多吃鹽會:高血壓發(fā)病
2025-08-15 23:38
【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo):;;、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關(guān)系。自主學(xué)習(xí)(一)閱讀“呼吸系統(tǒng)的組成”回答:1、呼吸系統(tǒng)有哪些部分組成?2、鼻腔、咽各有什么作用?3、肺有什么作用?4、肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)有哪些?訓(xùn)練反饋(一)1
2024-12-08 13:38
【摘要】第4單元生物圈中的人第8章人體的營養(yǎng)第3節(jié)合理膳食【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1.說出合理膳食的概念和意義。2.通嘗試設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)較為合理的食譜。:合理膳食的意義。:設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜。目錄contents溫故知新自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)歸納總
2025-11-07 23:16
【摘要】第二課時(shí)腎臟的結(jié)構(gòu)分哪三部分?123皮質(zhì)髓質(zhì)腎盂腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。腎單位腎小管腎單位腎小體腎小球腎小囊腎小管腎小體腎單位閱讀課本圖—3,分析血漿及原尿成分,討論下列問題,并完成學(xué)案上的填空
2025-11-21 00:09
【摘要】第三節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo)式;的概念;。自學(xué)指導(dǎo)閱讀P101—P103,時(shí)間為7分鐘,完成:“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時(shí),小腿有什么反應(yīng)?②它受大腦控制嗎?為什么?③你能歸納出反射的概念嗎?54,識記反射弧的五部分組成;?你能舉出實(shí)例嗎?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?反
2024-12-08 10:14
【摘要】第二節(jié)消化和吸收?食物中所含的營養(yǎng)成分中,水、無機(jī)鹽和維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被人體吸收,而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)都必須經(jīng)過消化才能被人體吸收利用。消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。一.消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺咽食道胃肝臟胰十二指腸小腸大腸肛
2025-11-21 06:11
【摘要】傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否傳染致病生物疾病名稱是否傳染致病生物流行性感冒流感病毒結(jié)膜炎多種多樣麻疹麻疹病毒痢疾痢疾桿菌水痘水痘病毒齲齒肺結(jié)核結(jié)核桿菌蛔蟲病蛔蟲及其卵
2024-12-08 07:09
【摘要】第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全作者:北方交通大學(xué)附屬中學(xué)霍立新人教版生物學(xué)七年級下冊健康成長關(guān)注營養(yǎng)什么是合理營養(yǎng)?全面:是指攝取的營養(yǎng)素(六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維)種類要齊全。平衡:是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適(不少也不多,比例適當(dāng)),與身體
2025-01-06 02:01
【摘要】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧,怎么會運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞?細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么被運(yùn)走?小思考?------這些物質(zhì)的運(yùn)輸,主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。運(yùn)輸這些物質(zhì)的載體是什么呢?第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)
【摘要】尿液的形成和排出一、泌尿系統(tǒng)的組成及功能(形成尿液)(輸送尿液)(暫時(shí)貯存尿液)(排出尿液)腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟腎動(dòng)脈腎靜脈輸尿管腎皮質(zhì)腎髓質(zhì)腎盂腎單位血液、原尿和尿液的比較:水尿素?zé)o機(jī)鹽
【摘要】1、人體最大的內(nèi)分泌腺是2、寫出以下內(nèi)分泌腺分泌的激素名稱垂體胰島甲狀腺睪丸3、既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。4、激素在血液中的含量,但對人體的、
2024-12-08 13:37
【摘要】第三節(jié)安全用藥生活體驗(yàn)請回憶一下,自己或家人是否有過在生病時(shí),沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?探究新知你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用