【正文】 中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展，確保幼兒的生命安全。開展家長、幼兒、教師手工制作活動，為幼兒的游戲活動提供豐富的游戲材料。更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。開展一課多磨活動。做好學(xué)期結(jié)束工作。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我，要拜領(lǐng)導(dǎo)為師，勤學(xué)好問，認(rèn)真對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達(dá)處理上級任務(wù)，以最快速度完成各項工作。三位教師從接觸新生第一天起，對每一位小朋友進(jìn)行正面和側(cè)面的了解。（五）以研促教，提升教育教學(xué)水平。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)知識，促進(jìn)專業(yè)成長。做到科學(xué)分工，提前備課，固定時間集體討論。（二）完善評價體系，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作再上新臺階。加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理，尤其是課堂管理。人是渴求理解和尊重的，教師和學(xué)生也是如此。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和快樂。三、具體措施：（一）教育教研根據(jù)問題導(dǎo)學(xué)模式的理念，在立足于課改實(shí)踐、在用好新教材的前提下，積極開展課改研究課和組內(nèi)教研課，探討小組合作學(xué)習(xí)在課堂中的運(yùn)用。上課：教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，在教學(xué)中注重運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂中要注重活動形式的多樣、活動時間的合理分配、要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成。不過，輔導(dǎo)學(xué)生時一定要爭取家長和社會的配合，不能造成不必要的問題。激勵性評價語言運(yùn)用、獎勵政策的使用，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，關(guān)注學(xué)生的動態(tài)生成，對學(xué)生進(jìn)行及時評價，讓學(xué)生感受成功的喜悅，感受數(shù)學(xué)課堂的樂趣，主動參與學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階；鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。立足服務(wù)，樹立“讓教師完善自我”的管理觀。五年級語文下冊教學(xué)計劃二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都成為德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。主動加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開家長會，并不斷健全和落實(shí)班主任、任課老師家訪制度。特此申明。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo)，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。(二)德育工作1)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。四年級下冊語文計劃三、學(xué)期工作重點(diǎn)(一)年段管理更新理念，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實(shí)有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。組織老師們聽課，通過研討等活動方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，反思自身工作，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱。課后輔導(dǎo)：展開優(yōu)差互幫，結(jié)成對子，互相幫助。同時，要加強(qiáng)年級組的集體備課活動，在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。充分調(diào)動班主任積極性，時刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全技能，確保校園安全。構(gòu)建和諧關(guān)系，快樂工作學(xué)習(xí)。認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報課、研討課的公開課活動及專題研究。二、具體措施（一）加強(qiáng)備課組建設(shè)，進(jìn)一步完善集體備課制度，努力集體備課工作落到實(shí)處。年級主任協(xié)助分管園長，做好新教師青藍(lán)結(jié)對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領(lǐng)個別不足教師成長，深入班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織教師研討，以達(dá)共識，有效推進(jìn)教師保教水平。每周召開一次班組會，回顧總結(jié)布置近期工作，聽取大家合理化建議。 作為新教師要虛心好學(xué)，不恥下問，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力。以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。同時也讓新教師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長，獨(dú)擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。六月份：歡慶“六一”，舉行文明禮儀兒歌朗誦比賽。積極參加中心舉辦的“創(chuàng)意”杯評優(yōu)課活動。四、月工作安排：三月份：做好開學(xué)幼兒報名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)教師的39。暑假生活指導(dǎo)及家訪工作。地點(diǎn)：小學(xué)部勞技教室六月份：預(yù)設(shè)主題：“海底世界”、“電與風(fēng)”及“我要上小學(xué)”各位教師認(rèn)真撰寫論文，參加市論文評比。組內(nèi)教師向全園開展邀請課，并進(jìn)行說課、評課。迎接實(shí)習(xí)生到來，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)鑒定工作。各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動。大班第二學(xué)期年級組計劃穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。（二）以區(qū)域活動為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究。（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。二、段況分析大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。圍繞主題組織家長半日觀摩活動。五、工作安排：三、三月份：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級常規(guī)管理。幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。措施：教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學(xué)籍卡。十六周：（12/1412/18）幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。安全工作匯報。第九周：（10/2610/30）主題環(huán)境及時整理、存檔。幼兒活動：休閑活動開始。安全工作匯報。并責(zé)任到人。尋找每個機(jī)會，抓住每個細(xì)節(jié)，提高整體效益。以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時進(jìn)行生成與調(diào)整。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。2．積極參與校本教研，形成團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體。幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討做好期末各項結(jié)束工作。課題結(jié)題活動準(zhǔn)備。扎實(shí)做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。教研活動必須“研”為主，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機(jī)會，研討內(nèi)容注重實(shí)效，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進(jìn)行探討研究，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進(jìn)行問題的思考和總結(jié)。根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。三 、工作目標(biāo)：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。（三）認(rèn)真搞好教學(xué)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)計劃的落實(shí)，教案的修改，教后的反思，作業(yè)的設(shè)計，批改訂正。并教育學(xué)生要注意交通安全、上下樓梯不要擁擠；課間不要追逐打鬧等等。開學(xué)初，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位班主任以及各科任老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，孩子們比較順利的度過了，由低年級孩子到中年級的過渡期。落實(shí)好教學(xué)研究，通過科研促學(xué)科質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為使本備課組的課改工作進(jìn)展平衡，提高教師們對課改的認(rèn)識及落實(shí)程度，安排備課組利用活動時間集體學(xué)習(xí)有關(guān)課改和學(xué)科的理論文章，在活動記錄中反映出，在本學(xué)期中計劃安排了三次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}討論，且有中心發(fā)言人和詳細(xì)記錄。六月份：通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒對人、事進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。三、措施、內(nèi)容：班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。年級組學(xué)期工作計劃3一、指導(dǎo)思想：幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。重視月考、一、二、三?？荚?，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。年級組學(xué)期工作計劃2一、教學(xué)工作：加強(qiáng)課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。（六）維護(hù)學(xué)生安全在學(xué)期初建立了年級組的安全管理體制，簽訂安全事故責(zé)任狀。堅持大課間體育活動，鍛煉學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的意志，讓全體師生以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去。教育無小事，事事皆教育。正文：年級組學(xué)期工作計劃年級組學(xué)期工作計劃年級組學(xué)期工作計劃1指導(dǎo)思想：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為奮斗目標(biāo)，以落實(shí)教育教學(xué)工作為前提；以學(xué)生養(yǎng)成教育為核心，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)；全方位提高年級內(nèi)教師間的合作意識、合作能力、合作效率；激發(fā)六年級全體師生的斗志,全面提高六年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，確保語文數(shù)學(xué)外語三科總分穩(wěn)步提高為目標(biāo)，為六年級148名學(xué)生健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（二）多途徑，多角度落實(shí)養(yǎng)成教育。并通過一起成長的微信平臺，密切與家長之間的聯(lián)系，及時聽取家長的意見或者建議，及時解決家長反饋的情況，利用這一平臺用時向家長宣傳并展示我校及本年級組的教育教學(xué)活動及成果，并挖掘家庭中的有效德育資源，促使學(xué)生的行為習(xí)慣家校一致，形成教育合力，從而全面提升學(xué)生的德育水平，促進(jìn)各班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上一個新臺階。同時，密切配合學(xué)校、年級的工作，向課堂要效率，向合作要成果，進(jìn)一步提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)期末整個年級組的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科齊頭并進(jìn)，在確?？偡诌M(jìn)步的前提下，本學(xué)期末數(shù)學(xué)英語單科成績向聯(lián)考單位前兩名沖刺！成為我校優(yōu)勢學(xué)科。每兩周一次年級組全體教師會議。做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。愛勞動，有責(zé)任心，有始有終完成成人交給的任務(wù)，堅持做自己能做的事。體會媽媽的39。鼓勵幼兒向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。積極參與教研組活動，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和講評。6．加強(qiáng)教研力度提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，備課組同事之間多問、多討論。二、現(xiàn)狀分析：本年級組有十幾位教師，學(xué)生有304人。 在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。4． 堅持個人責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調(diào)研。五、工作措施：堅持實(shí)行坐班以及交接班制度，調(diào)動各科教師工作的積極性，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。防控工作。隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動計劃。（三）、扎實(shí)開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。年級組的教師除了提高自身的安全防范意識，還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護(hù)意識的教育，及時督促，安心帶班，盡可能避免各類意外的發(fā)生。教師活動展示十一月份：走進(jìn)秋天系列活動。主題活動打包整理，資料整理歸檔。寫作教學(xué)分兩步：第一步是培養(yǎng)學(xué)生觀察力，對寫作感興趣；第二步是規(guī)范的寫作訓(xùn)練，要求教師認(rèn)真?zhèn)?