師風師德心得1(存儲版)
【正文】 翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技?，F在有些學生由于家庭的寵愛，從小養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。第五要樂于合作，善于合作現代教育是一種集體協(xié)調性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。教師是“辛勤的園丁，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”??教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。二、教學語言的藝術教師教學行為細節(jié)課堂是教師開展教學活動的主陣地，課堂教學是教師的基本教學工作。第四篇：師德師風心得不忘初心，砥礪前行2017年12月9日，在這一天，我參加了和平縣師德師風教師分享會，做為一名只有兩年從教經驗的年輕教師來說，今天，我能參加這個分享會是我的榮幸，“老趙”從教經驗的分享對我來說亦是非常的珍貴。在教育中認識自己，提升自己，讓自己在教育中汲取更多的精神食糧，提高自身的教育生活的品質。當一個教師不斷充實、完善自身，使思想達到一定境界時，一切都變成了自然的行為，學生也會自然地感受到老師。教師對學生的愛，是師德的核心。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。5．終身學習、不斷進取是師德的升華在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。無需花團錦簇，無需千恩萬謝，只需會心一笑便可讓我們的內心深感欣慰與滿足。這讓我想到一些自己的切身經歷，當時的心情是無法言說的，回過頭一看，其實也是一種幸運，最起碼我經歷過了，我也收獲了！一個人的涵養(yǎng)是平時日常生活的點滴積累而來，“老趙”今日的“名師”榮譽亦是如此，“老趙”在我們面前是高大的，如同險峰上的松柏，可是，傲然挺立的松柏也是由一顆小小的種子發(fā)芽而來，“老趙”讓我們敬佩，也讓我們反思，在當初的艱苦條件下，他亦能堅持并孜孜不倦，而我們生活在21世紀新時代，起點更高，為什么我們卻不能像他一樣呢？說到底，還是我們的自身的問題，自身的教育理想信念、專業(yè)學識等都會有所影響。教師在管理課堂、管理學生的過程中，也要注意自我的行為細節(jié)，努力從細節(jié)之處做好管理工作。一句平常但是的話，一個細小但是的動作，都有可能給學生的心靈烙下痕跡。我們常說：“一年樹木，百年樹人。俗話說：退一步海闊天空，進一步走投無路?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。學海無涯，處于“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！笔墙逃?，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。 p!N: 6 h三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學
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