【正文】 的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，高起點(diǎn)規(guī)劃，高質(zhì)量完成創(chuàng)建工作各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，形成健康向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人功能。貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把職業(yè)道德教育納入了教師培訓(xùn)計(jì)劃，教育教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風(fēng)范。每學(xué)年至少組織一次自救、自護(hù)的實(shí)際演練，使學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)技能，提高自救自護(hù)能力。購置必要的急救器材和藥品，保障對(duì)學(xué)生常見病的治療。不組織學(xué)生參加具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不將學(xué)校場(chǎng)地出租給他人從事危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。對(duì)全校師生開展創(chuàng)建意義教育，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用。上課期間不接待會(huì)客嚴(yán)把防火防盜關(guān)。認(rèn)真落實(shí)值班制度，加強(qiáng)安保工作責(zé)任性。完善防范體系，人防、技防、物防相結(jié)合。來客來訪執(zhí)行會(huì)客登記。加強(qiáng)安全教育，充實(shí)“創(chuàng)建平安校園”內(nèi)容。校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)、負(fù)全責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，其它領(lǐng)導(dǎo)配合抓。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)，安排專人巡查，避免擁擠踩踏事故發(fā)生?！尽拷淌?、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明，微機(jī)室、防護(hù)欄、體育運(yùn)動(dòng)等設(shè)施、設(shè)備的性能都要符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。把安全與健康教育列入教學(xué)計(jì)劃，納入教學(xué)內(nèi)容。深入開展愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，使師生樹立正確的理想信念。二、平安和諧校園創(chuàng)建的主要內(nèi)容（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好季節(jié)的安全防范工作，堅(jiān)決把交通、火災(zāi)、溺水等事故降到最低限度。第三階段：2012年1月為自評(píng)階段，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，形成創(chuàng)建工作總結(jié)材料報(bào)送上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生重特大案件、事故或造成重大影響的，要實(shí)行責(zé)任追查制，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。積極開展學(xué)生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，做到計(jì)劃、教師、教材、課時(shí)以及考核“五落實(shí)”，加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”的幫教、轉(zhuǎn)化工作，做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人，考核到人。四、工作職責(zé)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)工作責(zé)任。與家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂交通安全乘車、騎車協(xié)議書，加大督查力度。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。(七)開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際主要對(duì)以下方面進(jìn)行排查：、危墻等基礎(chǔ)設(shè)施。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。二、工作目標(biāo)通過創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的廣泛宣傳，制度完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生安全事故實(shí)行“首問報(bào)告制”，防止信息倒流，擴(kuò)大事態(tài)和矛盾，給上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)及事故處理帶來被動(dòng)，或造成更大損失。1五月份（節(jié)假日）組織開展教師安全培訓(xùn)，提高教師安全管理水平。十月份，開展1次《預(yù)防火災(zāi)及救援安全預(yù)案》演練。抓好“九個(gè)時(shí)機(jī)”和“四個(gè)主題”教育活動(dòng)。一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)制，夯實(shí)工作責(zé)任。9月份，落實(shí)好轉(zhuǎn)學(xué)生、新入學(xué)兒童和新任班主任《學(xué)生安全協(xié)議書》和《班級(jí)安全管理責(zé)任書》的簽訂工作，層層落實(shí)安全責(zé)任，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全保障體系，以安全知識(shí)教育和安全行為培養(yǎng)與實(shí)踐為活動(dòng)形式，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為標(biāo)尺，把師生的工作、學(xué)習(xí)、生活、疾病預(yù)防等工作與創(chuàng)建“平安和諧校園”工作有機(jī)的結(jié)合起來，培養(yǎng)品德優(yōu)秀、行為文明、樂學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，努力為教學(xué)質(zhì)量的整體提高和師生安全能力的提高創(chuàng)造條件。以課堂教學(xué)為主陣地，以活動(dòng)為載體，全面?zhèn)魇诎踩逃R(shí)。每學(xué)期初，制定符合校園實(shí)際的校園安全巡查值日輪班安排，推行值日區(qū)域、時(shí)段和工作責(zé)任考勤制，提出值日工作要求，對(duì)學(xué)生校內(nèi)安全、紀(jì)律實(shí)行全天候管理。1加強(qiáng)師德教育。積極開展班級(jí)晨檢活動(dòng)和愛衛(wèi)教育，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理與環(huán)境建設(shè)，保證學(xué)生身心健康。三、工作任務(wù)與措施（一）明確工作重點(diǎn)。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。重大事故報(bào)告制度。后進(jìn)生（特別是有不良行為的）。依法治理周邊環(huán)境。“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。（九）、強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。各班主任：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的安全教育及管理。負(fù)責(zé)排除學(xué)校內(nèi)的安全隱患，確保校內(nèi)無安全事故發(fā)生。（五）理清思路，分步實(shí)施第一階段：自2011年9月至10月為宣傳發(fā)動(dòng)階段。大力開展學(xué)校周邊秩序綜合治理。同時(shí)要強(qiáng)化指導(dǎo)，嚴(yán)格考核，確保工作正常運(yùn)行，確保此項(xiàng)工作出特色，出成效第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》、《教育部關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》和《巨野縣教育局中小學(xué)校“平安和諧校園”創(chuàng)建評(píng)估方案》，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校決定開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)，特制定如下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想