【正文】 長會，與家長簽訂安全責任書。班段幼兒疊被子比賽。二、幼兒基本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，身體發(fā)展情況：大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。做好班級管理工作具體措施：（1）認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí)行。（3）特殊幼兒重點關(guān)注。（3）充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。（2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。二、班級情況分析：本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強安全教育。教學管理目標（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。(2)、常規(guī)建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。措施（1）、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。措施（1）、嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查。（3）、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。如：身上不裝任何物品。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。能聽懂并愿意說普通話。使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養(yǎng)幼兒獨立能力。引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。發(fā)展語言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。（四）家長工作開辟家長園地，家園碰碰車，家長學校等幫助家長了解幼兒園的各個情況，提高教育的互動性。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。三、班級工作：做好新生入園工作具體措施：(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。做好幼兒大體檢工作具體措施：(1)加強戶外體育鍛煉，動靜交替。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：(1)學習評優(yōu)標準、要求。(5)配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。具體措施：(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。五、學期目標師德禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。保持良好的個人衛(wèi)生。在本學期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。如開展“穿鞋小能手活動”、“爭做小老師活動”、“看誰紅花多”“誰的小手最能干”等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展三、具體工作安排：(一)在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的。二、班級情況分析：篇九：幼兒園小班班級工作計劃幼兒園小班班級工作計劃一、現(xiàn)狀分析大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。,知道細嚼慢咽對身體好。、玩紙、玩泥的活動感興趣，愿意參加動手操作活動。開學后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。(4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學活動。四、衛(wèi)生保健工作保持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。二、班級情況分析：但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于游戲中。四、月份工作安排：二三月份工作安排：布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。四月份工作安排：組織幼兒春游。六七月份工作安排：開展“六一”家庭才藝比賽活動。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。二、班級工作管理目標：幼兒生活管理目標加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（4）在科學教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。教師工作管理目標明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。（2）在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。舉行親子運動會。教師自制玩具評比。學會一些意外事故的應(yīng)急措施。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作。(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。(三)科學(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。三、主要教學活動：《有禮貌》、《寶寶長得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《學系扣》、《看圖書》：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》篇十：XX幼兒園小班班主任工作計劃XX幼兒園小班班主任工作計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人，女孩14人。愿意大膽地表達自己的想法。，知道多喝水不生病。家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當讓他自己做。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。二、班級管理：小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。尤其是小班幼兒，這學期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學計劃：一、班級情況分析：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。幼兒小班班主任工作計劃一：新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。七、安全工作：提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。四、主題活動安排：來上幼兒園頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳彩色世界故事啊故事好吃的食物XX、020篇七：幼兒園小班班主任工作計劃范文幼兒園小班班主任工作計劃范文工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映；培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。能初步感受文學作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學作品。1培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，并結(jié)合《綱要》的精神，制定計劃如下：二、教學工作要求（一）學期總目標深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)河北省幼兒園常規(guī)細則，結(jié)合本園，本班實際情況，對幼兒進行素質(zhì)教育。（2）、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。家長工作目標（1）、用最短的時間消除家長開學焦慮與擔憂。（3）、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。（4）、在科學教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。（2）、常規(guī)管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。三、本期工作具體目標及措施：班級管理目標(1)、入園正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。如：身上不裝任何物品，戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。2）認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。（2）提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。（6）環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。明確工作目標。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。（2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。進行期末家訪。幼兒迎“六一”畫展選拔與準備。加強常規(guī)的訓練。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于游戲中。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問 題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作。(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。(三)科學(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習慣。第三篇：幼兒園小班班主任工作計劃幼兒園小班班主任工作計劃篇一：XX幼兒園小班班主任工作計劃XX幼兒園小班班主任工作計劃XX幼兒園小班班主任工作計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人，女孩14人。要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，加強幼兒的安全意識教育。鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。二 學習方面開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中, 利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師在工