師德師風(fēng)自省匯報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 具體現(xiàn)象？1早晨進(jìn)校門，值日學(xué)生向你問(wèn)好，你是熱情應(yīng)答、微笑回報(bào)、點(diǎn)頭示意，還是不理不睬？1學(xué)生出了問(wèn)題，你的做法是做好教育工作，還是向?qū)W校了事、只當(dāng)無(wú)事？學(xué)生間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你是否耐心教育、公正處理，還是不管不問(wèn)？你是否認(rèn)為管理學(xué)生紀(jì)律，做學(xué)生思想工作只是學(xué)校和班主任的事，與科任教師無(wú)關(guān)？1學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，你的做法是熱情輔導(dǎo)，還是不耐煩、應(yīng)付一下，罵學(xué)生太笨？1對(duì)遲到學(xué)生，你是讓其進(jìn)門、課后再詢問(wèn)原因，還是讓其站在前面、不讓進(jìn)門或進(jìn)行訓(xùn)斥？1學(xué)生作業(yè)沒(méi)有完成，你是進(jìn)行教育、耐心輔導(dǎo)、督促完成，還是不管不問(wèn)、故意加大作業(yè)量，以罰代教？1你有沒(méi)有尖刻的語(yǔ)言辱罵、訓(xùn)斥、諷刺、挖苦過(guò)學(xué)生？1你有沒(méi)有以罰抄、罰站等手段變相懲罰學(xué)生？你是否注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，是否單純以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲？2對(duì)違犯了校規(guī)校紀(jì)和不文明行為時(shí)的學(xué)生，你是否耐心教育？主動(dòng)勸助或幫助改正？2學(xué)生在校生病，你是找人抓緊醫(yī)治、及時(shí)通知家長(zhǎng)，還是讓其自行回家治療、不管不問(wèn)？2你是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育？看到學(xué)生行為有可能發(fā)生安全后果時(shí)，你是否進(jìn)行了制止？2對(duì)家庭特別困難的學(xué)生，你是否進(jìn)行幫扶？四、在與時(shí)俱進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面。通過(guò)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，結(jié)合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學(xué)行為，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己的不足，現(xiàn)將存在主要問(wèn)題和整改措施記錄如下：一、存在主要問(wèn)題當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，我卻沒(méi)有把他們都發(fā)掘出來(lái)。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。為了培育高尚師德，重塑良好形象，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)特別是一年來(lái)本人師德方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。對(duì)行為有偏差的學(xué)生，要因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問(wèn)題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問(wèn)題會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。特別是對(duì)當(dāng)今學(xué)生的特點(diǎn)把脈不準(zhǔn)，不能十分有效地進(jìn)行因材施教；由于心情欠佳，有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求寬嚴(yán)不當(dāng)，或隨大流，放任自流，熟視無(wú)睹，或近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反。要求學(xué)生遵守的，自己首先遵守，從不食言。你是否能自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，依法執(zhí)教？在完成本職工作后，你是否自覺(jué)閱讀其他書籍，以豐富知識(shí)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)？你是否自覺(jué)更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，經(jīng)常鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)水平，在工作中勇于探索創(chuàng)新？二、愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人方面。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。三、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。一、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。并加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)愛(ài)和幫扶，使他們逐漸培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，熱愛(ài)數(shù)學(xué)。三、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在對(duì)自己的工作做了認(rèn)真的剖析之后我覺(jué)得師德師風(fēng)自查自糾存在的問(wèn)題：一、愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人方面。有時(shí)衣服臟了忘記換洗。不愧做一名光榮的人民教師。腦子不愛(ài)思考問(wèn)題。總是感到累，厭煩。我要振作精神，珍惜人生這個(gè)能為學(xué)生付出愛(ài)的機(jī)會(huì)。例如，皮鞋上滿是灰塵，總是忘記擦拭。這種使命和責(zé)任著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：一、愛(ài)崗敬業(yè) 教書育人我雖然敬業(yè)做的還不夠，但是我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)
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