【正文】 我校教師通過本職工作中詳實生動，富有感染力的親身經(jīng)歷，進一步激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，充分展示了我校教師奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風貌。尹新霞老師榮獲“2010南陽市師德先進個人”榮譽稱號；邱雙霞老師榮獲“2009南陽市師德先進個人”榮譽稱號。實施兩個帶動促質量。2010年、2011年暑期邱雙霞、尹新霞先后被評為區(qū)師德先進個人。二是學校安排集中和自學形式，學習了《教師職業(yè)道德 》、《中小學教育法》。但還是不同方面存在問題。根據(jù)學校師德學習教育制度的要求，每周組織教師進行一次師德師風理論知識學習，使全體教師對《教師法》、《教育法》和《未成年人保護法》等各種法律法規(guī)有深刻認識和理解，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。此次活動，我校教師通過本職工作中詳實生動，富有感染力的親身經(jīng)歷，進一步激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，充分展示了我校教師奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風貌。通過考核，學校涌現(xiàn)了一批為人師表、樂于奉獻的優(yōu)秀教師，朱素芳老師對學生嚴格要求，每學年優(yōu)秀的教育教學成績得到了家長和社會的一致好評；弋會娟老師的優(yōu)質課堂成為了同事們學習的標準?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸荆逃笥?，教師為本”，我校要在市教體局和中心校的領導下，認真搞好教師職業(yè)道德建設，從而帶動學校各項工作朝著更高、更強的方向奮力邁進，為學校教育教學質量的提高奠定堅實基礎。學校每年從教育經(jīng)費中抽出10%用于校園綠化美化、校園文化建設、教師外出學習、改善教師工作生活條件等開支，為學校開展師德師風建設工作提供保障。（1）新學期，學校通過召開家長會、《給家長的一封信》等形式，在學生學習、生活與行為習慣養(yǎng)成等方面，加強與學生家長及社會的聯(lián)系與溝通，使各項工作得到家長及社會各界的支持與配合，大大提高了工作效率，為師德師風建設工作創(chuàng)造了學生尊重教師、家長配合學校的良好氛圍。二、制度保障，推動各項措施落實到位各項工作穩(wěn)步開展結合學校工作實際，制定了切實可行的《陽城區(qū)中心小學師德師風建設三年規(guī)劃》和師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。為了保障師德建設工作健康持續(xù)發(fā)展，我校建立健全了相應的監(jiān)督機制，自覺接受社會，家長，學生的廣泛監(jiān)督，對教師不良形象，不文明語言、著裝不得體的要進行思想教育，對教育不改者嚴肅處理。一、加強師德教育學習，以實際行動感化師生。四、成效顯著，帶動教學質量全面提升師德師風建設工作的順利開展，帶動了學校各項工作均取得了喜人的成績。通過考核，學校涌現(xiàn)了一批為人師表、樂于奉獻的優(yōu)秀教師，張巖老師對學生嚴格要求，每學年優(yōu)秀的教育教學成績得到了家長和社會的一致好評；皇甫英芳、邢萬敏老師的優(yōu)質課堂成為了同事們學習的標準。4篇論文在CN刊物上發(fā)表。（1）新學期，學校通過召開家長會、《給家長的一封信》等形式，在學生學習、生活與行為習慣養(yǎng)成等方面，加強與學生家長及社會的聯(lián)系與溝通，使各項工作得到家長及社會各界的支持與配合，大大提高了工作效率，為師德師風建設工作創(chuàng)造了學生尊重教師、家長配合學校的良好氛圍。二、制度保障，推動各項措施落實到位各項工作穩(wěn)步開展結合學校工作實際，制定了切實可行的《胡砦小學師德師風建設三年規(guī)劃》和師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。毗鄰華光集團，天冠集團工人生活新區(qū)。通過10年的師德師風建設工作，如今，垣曲中學已經(jīng)從昔日名不見經(jīng)傳的一般學校成為聞名三晉大地的省級示范高中?；顒拥哪康木褪峭诰蛟腥顺休d的文化和精神內涵，宣傳一批愛崗敬業(yè)、深受學生、家長、同事歡迎的優(yōu)秀教職員工典型，教育、引導和激勵廣大教職員工以先進典型為楷模，強化師德意識，立足本職崗位，明確責任使命，傳承和發(fā)揚先進的垣中文化。我校把師德建設納入校園文化建設的重要部分，在校園物質文化、制度文化和精神文化各方面都滲透著師德建設。通過學習，增強了教師的職業(yè)道德意識，端正了教師的教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學生。林口鎮(zhèn)第二小學 2016321第二篇：師德師風建設匯報材料垣曲中學師德師風建設工作匯報山西省垣曲中學是一所歷史悠久、特色鮮明的晉南名校。2）晉升職稱應以考為主，評為輔。措施：制定科學規(guī)范的制度，堅持“以人為本”，堅持以愛為核心。在評優(yōu)晉級中師德師風實行一票否決制。為了提高我校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識。使理論和實踐相結合，在教師中形成正確的輿論導向，提高道德水平，使外在的形式，變?yōu)閮然乃枷?，使教師能自覺“憑良心”做出正確的行為選擇。二、教師隊伍管理工作情況我校以校長為組長，班子成員為組員的師德領導小組。第一篇：師德師風建設匯報2016。學校通過各種形式，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。2．學校在教師中廣泛開展“五個一”活動，即提煉一句教育格言，撰寫一篇教育論文，讀一本教育理論專著，參加一小時體育鍛煉，每周保證寫一篇教育反思或讀書筆記。制定學校安全事故防范應急預案手冊。教師如有違規(guī)行為，學校先采取說服教育，說服