【摘要】第7節(jié)元素符號(hào)表示的量(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:知道相對(duì)原子質(zhì)量的得出過(guò)程并學(xué)會(huì)查閱相對(duì)原子質(zhì)量表(取氯外均取整數(shù)),能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化學(xué)式的式量。2.過(guò)程與方法:通過(guò)查元素周期表或相對(duì)原子質(zhì)量表,記住常見(jiàn)元素的相對(duì)原子質(zhì)量。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)元素符號(hào)的豐富內(nèi)涵。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):相對(duì)
2024-11-28 03:40
【摘要】第三節(jié)元素元素符號(hào)第一課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn):1、物質(zhì)是由什么粒子構(gòu)成的?分子、原子、離子構(gòu)成的。2、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是什么?在化學(xué)變化中,分子可分,原子不能分。3、構(gòu)成不同物質(zhì)的粒子是否相同?不同。如:水是由水分子構(gòu)成的;氧氣是由
2024-11-28 01:21
【摘要】第2節(jié)物質(zhì)的微觀粒子模型七年級(jí)學(xué)過(guò)的分子,你還記得嗎?2、分子的體積和質(zhì)量都很小;1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;3、同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同;4、分子運(yùn)動(dòng)論:①分子在不斷地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)②分子之間存在間隔③分子間存在相互吸引和排斥的作用微觀粒子:它們表示什么:圖2
2024-11-24 21:15
【摘要】第4節(jié)植物的莖和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn):植物的根具有哪些功能?根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是怎樣送往葉、花、果實(shí)等器官的呢?①直立莖莖較堅(jiān)硬能夠直立特點(diǎn):一、莖的結(jié)構(gòu)1、莖的分類樟樹(shù)、甘蔗按形態(tài)分:②纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點(diǎn):牽
2024-12-07 21:29
【摘要】第7節(jié)電的安全使用海門老街夜景臺(tái)州市民廣場(chǎng)夜景美麗的夜景離不開(kāi)“”!電有電真()!好觸電事故1.人體會(huì)導(dǎo)電嗎?3節(jié)干電池微安表1.人體會(huì)導(dǎo)電2.電流通過(guò)人體,對(duì)人體會(huì)造成什么影響?電針灸
2024-12-08 10:09
【摘要】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)?課時(shí)莖的結(jié)構(gòu)莖的四種類型:直立莖(自然界中最常見(jiàn))匍匐莖(較軟,不能直立生長(zhǎng)“臥”)攀援莖(借助莖、葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)附物上升)纏繞莖(依靠莖纏繞物體上升)你見(jiàn)過(guò)這幾種莖嗎?他們分別是---1234變態(tài)莖的種類:垂葉榕絞殺油棕樹(shù)莖的橫切
2024-11-18 21:51
【摘要】Cl-Na+Ca2+Mg2+lizL二、離子的符號(hào)帶電原子團(tuán)離子的名稱離子的符號(hào)離子所帶的電荷數(shù)氫氧根離子OH--1硫酸根離子SO42--2硝酸根離子NO3--1碳酸根離子CO32--2碳酸氫根離子HCO3--1銨根離子NH4++1亞硫酸根離子
2024-11-12 00:26
【摘要】物質(zhì)與微觀粒子模型你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?試一試水的汽化水分子之間的距離變大.物理變化水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,沒(méi)有變成新的分子.通電重新組合水分子氧原子氫原子氧分子氫分子從上述水分解過(guò)程的模型你能說(shuō)
2024-11-30 05:20
【摘要】第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型初一學(xué)過(guò)的分子你還記得嗎?2、水是由組成的?3、水分子是由什么粒子組成的?猜測(cè):有無(wú)更小粒子?1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;硅原子的掃描隧道顯微鏡圖象(近代)道爾頓1803年?1803年,英國(guó)道爾頓提出原子概念。他認(rèn)為原子
【摘要】第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn):1、英國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生。3、感應(yīng)電流的方向與以及
2024-12-08 13:28
【摘要】土壤中有什么?土壤是指地球陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。說(shuō)說(shuō)土壤中有哪些生物存在?任務(wù)1、如果你向放有土塊的燒杯中加水,會(huì)發(fā)現(xiàn)有,說(shuō)明土壤中含有。水中有氣泡產(chǎn)生空氣植物體內(nèi)需要的水絕大部分是從土
2024-12-08 07:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營(yíng)養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為土壤與植物之間有
【摘要】第二節(jié)氧氣和氧化(二)氧氣的性質(zhì)助燃性無(wú)色無(wú)味的氣體不易溶于水密度比空氣略大可液化成藍(lán)色液態(tài)氧、凝固成雪花狀藍(lán)色固體化學(xué)性質(zhì)(活潑)物理性質(zhì)與碳反應(yīng)與硫反應(yīng)與磷反應(yīng)與鐵反應(yīng)(白光)(藍(lán)紫色火焰)(
【摘要】想一想想一想1、生活和生產(chǎn)中那些地方用到了電動(dòng)機(jī)?2、電動(dòng)機(jī)工作時(shí)消耗了什么能,同時(shí)轉(zhuǎn)化為什么能?第四節(jié)電動(dòng)機(jī)回顧:1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)。磁場(chǎng)對(duì)電流會(huì)不會(huì)產(chǎn)生作用呢?1、猜一猜……?(依據(jù)什么?)2、如何來(lái)驗(yàn)證你的猜測(cè)呢?(如何設(shè)計(jì)
【摘要】功能?莖::大部分植物是直立莖生長(zhǎng)。直立莖明顯地背地生長(zhǎng)的莖,莖干垂直地面,直立空間向上生長(zhǎng),使葉片伸展如:松、柏、楊、柳等。莖的種類::莖平貼在地面上,向四周蔓延生長(zhǎng)。例如:草莓西瓜番薯細(xì)長(zhǎng)柔軟,靠莖本身纏繞他物向上生長(zhǎng)。如牽?;ǖ燃?xì)長(zhǎng),柔弱,不能直立,靠卷須或吸盤的
2024-11-25 21:52