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山東大學(xué)公共管理碩士mpa學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 鮮明對(duì)比,這些問(wèn)題亟待需要強(qiáng)化政府的績(jī)效管理制度加以解決,現(xiàn)有的研究往往存在著理論上的早熟與現(xiàn)實(shí)主體缺乏的錯(cuò)誤,研究對(duì)象比較模糊,理論與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府績(jī)效管理制度的諸多問(wèn)題無(wú)法得到理論的正確指導(dǎo)。本文試圖從靜態(tài)的角度,通過(guò)對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)績(jī)效管理制度存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,結(jié)合績(jī)效管理的相關(guān)理論和國(guó)外政府在績(jī)效管理方面的經(jīng)驗(yàn)做法,對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府績(jī)效管理制度存在的問(wèn)題及成因進(jìn)行分析,從而提出有針對(duì)性的對(duì)策建議,以進(jìn)一步推進(jìn)政府管理創(chuàng)新,降低行政成本,提高行政效能。因此,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府績(jī)效管理的研究非常必要。但總的來(lái)看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府績(jī)效管理制度的不規(guī)范、不 山東大學(xué)公共管理碩士(MPA)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告 我國(guó)基層政府績(jī)效管理存在的問(wèn)題與對(duì)策研究完善,是當(dāng)前我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府績(jī)效管理面臨的最突出問(wèn)題。其中,對(duì)政府績(jī)效管理的研究也進(jìn)入一個(gè)全新的階段。奧斯本和彼德做到人盡其才,在每一層次的激勵(lì)設(shè)置上要充分考慮該層次人員的偏好、所承擔(dān)的工作任務(wù)和該層次工作在整個(gè)系統(tǒng)中所處的位置及重要性。公眾參與能夠增加績(jī)效評(píng)估的可信度,讓公共服務(wù)更適應(yīng)群眾的需要,從而達(dá)到改善政府提供服務(wù)的程度和水平??贫?威廉如史蒂文③范柏乃教授在《政府績(jī)效評(píng)估與管理》中以政府績(jī)效評(píng)估為核心,通過(guò)對(duì)英、美等西方 ① 史蒂文④唐琦玉在《西方公共部門(mén)績(jī)效管理探索及啟示》中對(duì)西方國(guó)家提高公共部門(mén)績(jī)效管理途徑的理論進(jìn)行了總結(jié)。③從總體上來(lái)說(shuō),雖然我國(guó)對(duì)地方政府績(jī)效管理的研究已經(jīng)逐步深入,但當(dāng)前主要集中在對(duì)績(jī)效評(píng)估的研究上和對(duì)國(guó)外績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的借鑒上,缺乏對(duì)績(jī)效管理制度系統(tǒng)性的思考,同時(shí)由于西方政府管理機(jī)制是自下而上的,而中國(guó)的機(jī)制則是自上而下的,缺乏獨(dú)立的理論范式來(lái)支撐理論體系。二是查閱與論文相關(guān)的書(shū)籍、專(zhuān)著,包括管理學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面。蓋布勒.《改革政府——企業(yè)精神如何改革著公共部門(mén)》[M],上海:上海譯文出版社,2006.[3].《民營(yíng)化與公司部門(mén)伙伴關(guān)系》[M].北京 :中國(guó)人民大學(xué)出版 ,2002.[4]范柏乃.《政府績(jī)效評(píng)估與管理》[M].上海 :復(fù)旦大學(xué)出版社 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,2006(12).第二篇:公共管理碩士(MPA)學(xué)位論文寫(xiě)作要求中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MPA教育中心中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院公共管理碩士(MPA)學(xué)位論文寫(xiě)作要求一、為提高M(jìn)PA學(xué)位論文質(zhì)量,充分發(fā)揮論文在MPA教育中的作用,根據(jù)《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院公共管理碩士(MPA)培養(yǎng)方案》中對(duì)論文的要求,特制定本規(guī)范要求。編排順序封面,原創(chuàng)性聲明和版權(quán)使用授權(quán)書(shū),中文摘要,英文摘要,目錄,導(dǎo)論或前言,正文章節(jié),參考文獻(xiàn),致謝。英文摘要為中文摘要的翻譯,可更簡(jiǎn)明扼要。如果需要,段以下也可再細(xì)分;章標(biāo)題可使用兩種格式: 第一種(推薦使用)第一章□□□□□(一級(jí)標(biāo)題,居中,單列一行)一、□□□□□(二級(jí)標(biāo)題,左對(duì)齊,單列一行)(一)□□□□□(三級(jí)標(biāo)題,左對(duì)齊,單列一行)□□□□□(四級(jí)標(biāo)題,左對(duì)齊,單列一行)第二種第1章 □□□□□(一級(jí)標(biāo)題,居中,單列一行) □□□□□(二級(jí)標(biāo)題,左對(duì)齊,單列一行) □□□□□(三級(jí)標(biāo)題,左對(duì)齊,單列一行)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MPA教育中心.1 □□□□□(四級(jí)標(biāo)題,左對(duì)齊,單列一行)注意:分不分節(jié),各章節(jié)必須統(tǒng)一。插圖標(biāo)題為小五號(hào)宋體加黑,居中,置于圖的下方。例:賀雪峰:《縣鄉(xiāng)村體制整體改革研究》,大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研網(wǎng),,org/qc01公式公式一般單獨(dú)占行,居中排列。⑶論文集內(nèi)論文應(yīng)先注明論文,再注文集等版本信息例:【1】羅榮渠:《扶桑國(guó)猜想與美洲的發(fā)現(xiàn)—兼論文化傳播問(wèn)題》;見(jiàn)羅榮渠著:《美洲史論》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1997年版。David ,How is Valid Lsw Possible? In Philosophy and Social Criticism,、致謝單獨(dú)占一頁(yè),“致謝”二字用四號(hào)宋體加黑,居中。MPA就業(yè)前景十分廣闊,可以說(shuō)決不亞于MBA。但專(zhuān)家預(yù)測(cè)隨著中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)MPA的需求將不遜于MBA。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在美國(guó)聯(lián)邦政府就職的公務(wù)員有10%-20%
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