【正文】 結(jié)果，你對他會采取怎樣的態(tài)度? 你應(yīng)當(dāng)采取什么態(tài)度？而你過去采取的是什么態(tài)度和方式？那么你今后可能會采取什么態(tài)度和方式？每一位家長都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良，聰明好學(xué)，具有良好的性格和習(xí)慣，長大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系，您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。孩子哭不愛上幼兒園，家長就正面引導(dǎo)，我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他。孩子的健康、快樂，孩子們的張張笑臉，家長對幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。同時要發(fā)揮我們辦園的優(yōu)勢，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長，遵照要求，培養(yǎng)幼兒的各種能力，按各年齡段的特點進(jìn)行科學(xué)的、有序的訓(xùn)練。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）能有禮貌的專注地傾聽別人說話。1學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。以下是我們需要各位家長配合的事項：以還請各位家長配合我們的工作：請督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假。總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣。三、家園合作作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。勤給幼兒洗澡剪指甲。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。第五篇：大二班家長會發(fā)言稿步行街家長會發(fā)言稿大二班 尊敬的各位家長：您們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。二、教學(xué)方面（一）、整合課程介紹 我校的教育根據(jù)制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，我們大部分采用的是可一特色課程中間包括（階梯閱讀，智能訓(xùn)練營，牛津英語，巧手樂園）下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趯W(xué)校都學(xué)了哪些課程： ① 語言：包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。因此孩子在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。我希望孩子在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入學(xué)校時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：服藥的方法，用量等）。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。七、老師介紹所教學(xué)科情況。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作。如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，.還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。自理方面： 在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在此我真誠的對您說聲謝謝。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心。知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。最后感謝各位家長今天的參與!今天的家長會到此結(jié)束。每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。我們將努力做到更好?！笨偰美蠋焽樆：⒆?。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。四、教育小策略(1)孩子不會珍惜時間孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進(jìn)餐。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。培養(yǎng)幼兒良好行為；孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，有的孩子可能好玩打火機(jī)，小刀，小珠子或者是藥帶到幼兒園里來。9:059::309:40喝水、入廁、洗手、穿衣服。促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。成人的繪畫與幼兒繪兒不同，幼兒主要以想象為主。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：張舒淇、馬婉婷、王森、張歆竹、高贊、羅雪辰等小朋友。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，提高幼兒語言交往的積極性、：楊雨筠、鮑霧旋、楊智博、姜皓寧、王奧彤、藍(lán)曉晴、李明浩、柳云天、曹博航等健康 ：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力，有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己；喜歡參加游戲活動。我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，主教材是多元智能蒙式課程，和多元智能課程融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。我再來簡單的說一下我們大班幼兒的年齡和發(fā)展特點：大班幼兒一般指5~6周歲的幼兒，處于學(xué)前晚期，即將跨入小學(xué)的大門。所以我們需要建立這種長期、信任的合作關(guān)系，把我們的孩子培養(yǎng)的更好，這也是我們本次家長會的最終目標(biāo)。我們家長多數(shù)工作很忙，下班了很累，但盡管如此，還是要抽出時間多陪孩子。像學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫、做手工等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。如果您的孩子有一天不想上學(xué)，這時我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處。平時可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試，當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時候就是他學(xué)的最快的時候。作為一個新手媽媽,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己做的也不是很好。我們想這學(xué)期成立一個班級家委會，讓它真正地發(fā)揮作用。：認(rèn)真負(fù)責(zé)。吃早餐不要在校門口或是稍遠(yuǎn)的地方，在家用完餐再來。比如前幾天和孩子帶棉簽、薯片筒、水杯、拖鞋等物品，很多孩子回家都說了，而且?guī)砹?。給大家1520分鐘的時間夠不夠?，沒有條理時，是采取何種辦法讓孩子改正這個不良習(xí)慣的?，不聽大人的話，這時該怎么引導(dǎo)孩子?3..請結(jié)合孩子已讀大班的年齡特點，談?wù)勗诩沂窃鯓优囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?，不聽老師的規(guī)勸，請問你是怎樣配合老師教育引導(dǎo)的?從剛才的互動中，可以看出我們的家長都在教育孩子的問題上有自己的想法，大家集思廣益，讓我們互相學(xué)習(xí)，好的觀點可以運用到我們以后對孩子的教育中。還有我們的行為呢，細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!集體教學(xué)活動時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿、傾聽與表達(dá)習(xí)慣，大班的集體教學(xué)活動為30分鐘，較中班時又長了很多。再來說說常規(guī)方面的培養(yǎng)，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天都能遵循合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。”高中畢業(yè)了。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。相信聽完故事，我們家長都會有自己的感悟?？墒谴蠹抑绬?你怕孩子沒學(xué)好的恐慌會讓孩子覺得上小學(xué)很恐懼。我們知道小學(xué)生生活一切都要求自理。(一拳一尺一寸)那么，我們今年還是像上個學(xué)期一樣，幼兒園為孩子定了兩套數(shù)學(xué)操作本，有一套配合教程的呢，放在幼兒園做，還有一套家長會結(jié)束后請帶回去，你可以乘自己工作之余的時間，每周23次，根據(jù)自己的時間來引導(dǎo)孩子完成，完成了由家長檢查，不用帶到幼兒園。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。第二是幫孩子創(chuàng)造成就感。當(dāng)專注每一件事，專注每一個目標(biāo)時就具有了執(zhí)著精神。我們可以在他選擇前進(jìn)行引導(dǎo)，告訴他哪種選擇會有什么樣的結(jié)果。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有以下幾點建議：一、放手是思維的開始我們認(rèn)為提高孩子的思維能力，最好的辦法就是放手。建議家長為孩子制定一個合理的作息時間表，盡量讓孩子按時上幼兒園，不遲到，不早退，上課不開小差。學(xué)會理解別人的意思，孩子的天性是無意注意占主導(dǎo)地位，又有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，時時刻刻需要成人的關(guān)注。接下來，我們談一談如何培養(yǎng)大班孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分幼兒善于用繪畫的手段來表現(xiàn)自己獨特的想法，有豐富的想象力和表達(dá)能力，樂意參加各類主題的討論活動。首先，讓我們學(xué)習(xí)孩子經(jīng)常做的一件事，先給自己送點掌聲吧!我們都知道家長們的工作都很忙碌，我們也很珍惜每次相聚的機(jī)會，所以我們想抓住這千載難逢的見面機(jī)會，和大家一起就幾個方面重點探討一下。大班是幼兒園的最后一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學(xué)作好各方面的銜接?”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼小銜接作好前期準(zhǔn)備。首先，培養(yǎng)孩子的觀察能力。家長們可以每天抽出半個小時或一個小時的空余時間講故事給孩子聽，讓孩子聽完故事，自己也來試著講講這個故事的大概內(nèi)容，這樣即培養(yǎng)孩子大膽的說，又可以讓孩子來讀這個故事，從而養(yǎng)成良好的說和讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，家長應(yīng)該多讓孩子接觸社會，參加各種活動，也要鼓勵孩子多與鄰居、同學(xué)交往，與大人交談，遇到困難不氣餒。如果父母長期替孩子想，長期替孩子做，孩子就不會有自己的想法，更不會獨立思考。明知孩子的做法或選擇會是錯的，我們也要讓他繼續(xù)做下去。如果希望孩子的專注力能有所提高，那么當(dāng)孩子在很專注地游戲或看書時，家長最好不要馬上打斷孩子的行為，如果有急事要打斷，也最好采用預(yù)告的方式，這是培養(yǎng)孩子專注力非常重要的一點。第三是贊美孩子努力的過程，我們不要將結(jié)果看得太重要，即便孩子還沒有達(dá)到要求，但只要他有了積極的表現(xiàn)，家長也同樣要贊美孩子。又如對作業(yè)質(zhì)量的評價，孩子在做作業(yè)過程中產(chǎn)生的各種問題，里邊的數(shù)學(xué)知識我們會系統(tǒng)的、科學(xué)性的教授給孩子們。這也需要我們家長朋友能夠給予我們足夠的理解與配合，在家中也同樣采用一致的教育方式引導(dǎo)孩子，相信我們家園的合作會較快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，形成更加自主化的教育模式。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自主能力。有時候，我們成人的激動情緒還會影響到孩子的情緒，這樣的話，就更得不償失了。因為全班30名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學(xué)校。吃完飯，他們自己能自主收拾清理碗桌。四、問題討論：其實，每個孩子都有不一樣的成長軌跡。(比如書寫自己的名字學(xué)號、系鞋帶、疊被子、穿衣服、洗臉、刷牙等，大班孩子基本上需要自己獨立完成。如果當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生矛盾的時候,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，選擇放手讓他們自己去解決。從而學(xué)習(xí)更多的知識，而不只是簡單地聽老師的話，也要讓他們能通過自己的體驗形成意識，這樣學(xué)到的知識才更扎實。上周二我在門口值班時，就發(fā)現(xiàn)一名家長沒帶卡，在門衛(wèi)簽字了。特別是女孩子，喜歡留長發(fā)，請多洗頭。作為幼兒園最后一年的沖刺階段，我們的孩子可能會開始接受更深入的知識學(xué)習(xí)，但我們相信在家園合作下孩子們一定可以度過一個充實快樂的大班生活。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。放學(xué)接孩子時看到孩子把襪子穿反、褲子穿反、鞋子穿反時我就很高興，因為那是老師給了孩子自理的機(jī)會，在一次次的嘗試中進(jìn)步。在超市里見到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等。在家中我們也要多給孩子選擇的機(jī)會，記得有一天早上要穿外套上學(xué)，我拿出一件讓她穿，她撅著嘴不高興，我說那你自己選一件吧。再針對老師