小學(xué)語文教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)心得體會(存儲版)
【正文】 經(jīng)驗未能融于自己的教學(xué)，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的教學(xué)工作還在進行中，也可以說，我的教學(xué)生涯才是一個開頭，在以后的工作中，我將比以前更加注意自已的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)的加強。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻自己，升華自己。我們的知識內(nèi)存是有限的，通過對專業(yè)知識和其它相關(guān)知識的學(xué)習(xí)可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應(yīng)手。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。e、設(shè)置一個滿分的積分數(shù)，當(dāng)總積分達到或超過積分數(shù)，系統(tǒng)記為該項滿分。（2）作業(yè)的評分標準：本學(xué)年每名學(xué)員完成6門作業(yè),各位學(xué)員按時依據(jù)作業(yè)要求認真提交。學(xué)習(xí)筆記須標明學(xué)習(xí)時間。（4）網(wǎng)下考核:對于學(xué)習(xí)筆記的要求每位學(xué)員必須建立2門以上必修課程的“聽課學(xué)習(xí)筆記本”（每學(xué)期至少1門）。由專家或輔導(dǎo)教師進行在線考試組卷工作，需要設(shè)置單選、多選、判斷題目數(shù)量及難易程度，設(shè)置及格分數(shù)；學(xué)員交卷后，系統(tǒng)會自動評分；（三）考核評分具體要求：（1）研討交流評分標準：發(fā)表文章的內(nèi)容的不得多次重復(fù)發(fā)布或回復(fù)；內(nèi)容原創(chuàng)；緊扣題目要求；觀點明確、重點突出、分析深入、概括準確、邏輯性強；與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)?！氨匦拚n程”網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間為2400分鐘為滿分。作為教師，我還體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。自省之后我明白，作為一名教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷充實自己。教師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導(dǎo)她們。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。通過遠程教育的培訓(xùn)更是讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如雷貫耳，受益匪淺。邁步遠程培訓(xùn)中，我感受到生活的熱烈與絢爛，體悟出思想的幽美與精深，領(lǐng)略了文化的博大與多元。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育為我提供了一個學(xué)習(xí)的平臺。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，首先使我認識到了自己的管理水平距離優(yōu)秀管理還有很大差別。我的領(lǐng)導(dǎo)告訴我，一定要重視參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。對學(xué)習(xí)有興趣，學(xué)習(xí)才是需要，學(xué)習(xí)者在思想上才會真正地加以重視。在這次繼續(xù)教育培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了所有章節(jié)的課程?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標。現(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸淫，何來“腹有詩書氣自華”，何來縱橫捭闔，駕輕就熟。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰?！币氤蔀橐幻细竦膿醢腹芾砣藛T，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、管理能力、實際工作能力等。長久以來，對擋案管理職業(yè)的認識，一直停留在擋案不丟失不損壞這些表面上，通過學(xué)習(xí)讓我認識到一個成功的擋案管理者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。在進行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實際，將所學(xué)理論與自己實際工作進行對比，積極進行反思，同時和其他學(xué)員進行了充分的討論交流，努力提高自己擋案管理的能力?？梢哉f，沒有什么能比學(xué)習(xí)積極性更強大、更優(yōu)越、更積極的作用激勵人們參與學(xué)習(xí)了。親自參與培訓(xùn)，主動參與培訓(xùn)，樂于參與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者自然會在學(xué)習(xí)效果中獲得實效，這種實效，是學(xué)習(xí)者在從業(yè)領(lǐng)域中思想認識的高度提升，也是學(xué)習(xí)者在從業(yè)領(lǐng)域中能力水平的高度提升，更是學(xué)習(xí)者在從業(yè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新成長、永遠立于不敗之地的深厚基礎(chǔ)。首先必須
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