【摘要】自然界的水水的凈化1能熟練進行過濾操作,會用沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的方法分析解決有關水的凈化問題。2知道硬水的危害,會用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,能用具體方法將硬水軟化。1純水是無色、無味、清澈透明的液體,是純凈物;而天然水中由于含有_________或_________雜質,是___________??扇?/span>
2024-11-21 04:32
【摘要】九年級上冊物理導學案第十一章―――――第十三章 網(wǎng)嶺中學物理備課組第十一章多彩的物質世界第一節(jié) 宇宙和微觀世界●教學目標:1.知識與技能(1)知道宇宙是由物質組成的,物質是由分子和
2025-06-07 15:08
【摘要】【學習目標】1.認識學習化學的一個重要途徑是實驗,初步學會對實驗現(xiàn)象進行觀察和描述的方法。,并能在教師指導下根據(jù)實驗方案進行實驗,通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結論。,并進而體會到化學學習的特點是關注物質的性質、變化、變化過程及其現(xiàn)象等?!緦W習重難點】通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,能夠領會化學學習的特點是關注物質的性質、變化、變化過程
2024-12-09 00:41
【摘要】【學習目標】1、認識實驗是學習化學的重要方法,通過對吸入空氣和呼出氣體的研究學會對實驗現(xiàn)象進行觀察、描述、分析和得出結論。2、體驗科學探究的樂趣。【學習重難點】觀察實驗現(xiàn)象及準確描述實驗現(xiàn)象,分析現(xiàn)象得出實驗結論的方法?!咀詫W檢測】(溫馨提示:閱讀教材后,結合生活實際填空。)一、教材自讀,而且白色渾濁越多,說明氣體
2024-12-08 18:32
【摘要】【學習目標】(1)通過實驗探究理解質量守恒定律,了解常見化學反應中的質量關系。(2)從微觀角度認識在一切化學反應中,反應前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減?!緦W習重難點】根據(jù)質量守恒定律,理解反應前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。一、新課引入在化學反應中可以再分,而不能再分。即,化學反應就是
2024-12-08 10:01
【摘要】【學習目標】(1)認識化學方程式,并了解其意義。(2能弄明白質量守恒定律與化學方程式之間的聯(lián)系【學習重難點】化學方程式的意義一、鞏固舊知識。由此說明,質量守恒定律只選用于。(物理變化或化學反應)2.質量守恒從微觀角度分析是因為,化學反應前后,參加反應的所有原子的、
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題2水的凈化課時1水的凈化方法課前預習1.自來水的凈化過程中主要經(jīng)過四個步驟,分別是______、______、______、______。常用的藥品:絮凝劑是______;吸附劑是________;消毒劑是___________。2.常用的水的凈化方法有_____
2025-06-16 22:24
【摘要】第三單元課題3水的凈化學習目標:1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。重點:1、純水與自然水,硬水與軟水的區(qū)別。2、吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法難點:1、培養(yǎng)學生動手實驗的能力。2、引導學生正確的做好實驗。課前預習1、
2024-11-19 03:00
【摘要】課題2水的凈化、硬水與軟水(1)純水:無色、無臭、清澈透明,屬于。(2)天然水:含有許多雜質和雜質,常呈渾濁狀,屬于。(3)硬水:含有較多的水。(4)軟水:不含或含較少
2025-06-17 20:39
2025-06-17 04:36
【摘要】教案課程名稱初中化學教師姓名郭海霞授課班機授課內容課題3水的凈化授課時間1課時教學目標知識與技能(1)自然界中的水都不是純凈水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。(2)知道純水與天然水,硬水與軟水的區(qū)別
2024-12-08 05:29
【摘要】課題2水的凈化可溶的雜質不溶的雜質微生物受到污染的水含有什么樣的雜質?如果要把這杯水凈化到能飲用的程度,你可以怎么辦?1、靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質沉到水底。但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質。凈化程度最低2、吸附沉淀法除去小顆粒雜質
2025-06-21 04:35
【摘要】九年級數(shù)學第一章第一章特殊的平行四邊形菱形的性質與判定(一)1.經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出圖形的過程,了解菱形的概念及其與平行四邊形的關系;2.體會菱形的軸對稱性,經(jīng)歷利用折紙等活動探索菱形性質的過程,發(fā)展合情推理能力;3.體會證明過程
2025-06-07 16:44
【摘要】第二單元我們周圍的空氣學習目標、氮氣、稀有氣體的主要物理性質和用途(了解)(理解)、熱愛自然的情感,明確保護空氣的必要性(掌握)我能自學閱讀教材:完成下列各題學家通過實驗得出了空氣主要是由和
2024-12-09 10:45
【摘要】【學習目標】。2識記單質碳的化學性質及對應的用途。,結構、性質和用途的關系,且能以發(fā)展的觀點看待碳的單質【學習重難點】、石墨和C60中原子排列方式的分析,物質的結構、性質和用途之間的關系。、性質和用途之間的關系【自學檢測】溫故知新:
2024-12-09 00:40