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小橋中學(xué)化學(xué)教研組工作總結(jié)(存儲版)

2024-11-04 05:01上一頁面

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【正文】 每周的學(xué)科組或備課組活動時(shí)進(jìn)行全面詳細(xì)的評課。鉆研考試說明,摸索中考內(nèi)容與考試說明的要求之間的聯(lián)系,結(jié)合備考過程,由備課組提供相關(guān)應(yīng)用結(jié)果交流。④加強(qiáng)對學(xué)生個性和特長的培養(yǎng)。⑧以減負(fù)增效為最終目標(biāo),加強(qiáng)“作業(yè)”研究。也就是要對我們原來的教學(xué)再進(jìn)行精簡,如何做到精簡,最主要在集體備課。探索適合我校的課堂教學(xué)同樣的內(nèi)容,同樣的學(xué)案,有的教師能游刃有余,效果良好。二、仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會“精細(xì)化管理實(shí)施意見”各備課組長帶領(lǐng)本組教師逐條學(xué)習(xí)“實(shí)施意見”,并依照教學(xué)工作會議中李主任的解讀,將重點(diǎn)內(nèi)容解釋到位,務(wù)必讓每位教師把“意見”中對“備課、上課、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、聽課、教研”的要求爛熟于心。比如,如何落實(shí)各組集體備課。比如,著名課題、第幾課時(shí),課件、視頻、學(xué)案都標(biāo)明課題,這樣便于查閱。請各位教師在網(wǎng)上交流。利用規(guī)劃課題的科研經(jīng)費(fèi),爭取能夠把走出去學(xué)習(xí)和請進(jìn)來學(xué)習(xí)相結(jié)合,爭取能成就一批教師。⑹ 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合,做到知無不言言無不盡客觀公正,保持彼此不爭不吵祥和向上的局面,成為教研組蓬勃向上的基石。環(huán)節(jié)由各備課組自行安排。落實(shí)其常態(tài)化優(yōu)秀化,為隨時(shí)檢查奠定基礎(chǔ)。二、活動計(jì)劃新課程試驗(yàn)方面(1)以座談會的形式,交流初三年級新課程試驗(yàn)的`體會,并配之課堂教學(xué)研討等系列活動,完成初中化學(xué)新課程試驗(yàn)在本學(xué)期的培訓(xùn)工作。以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作,重點(diǎn)抓好青化會活動。(4)教學(xué)理論水平:要注重先進(jìn)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)及應(yīng)用,及時(shí)了解新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立新型的師生觀。(2)學(xué)校教研組要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,教研活動要上下一致,強(qiáng)化集體備課,增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性。充分利用計(jì)算機(jī),加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究與實(shí)踐,提高教學(xué)與教研的信息化水平。2022年中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)在學(xué)校教育部門及領(lǐng)導(dǎo)下正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全組教師的集體力量,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,切實(shí)務(wù)實(shí)地抓好四個年級的教學(xué)工作。本學(xué)期各位教師要嚴(yán)格參加《中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)施》,探索課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的新路子。樹立全備課組一盤的思想,做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改,備課組成員間相互聽課,取長補(bǔ)短,發(fā)揮集體智慧,以達(dá)到“高效課堂、有效教學(xué)”的目標(biāo)。⑺高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重,全力以赴做好高三化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作,全備課組必須通力合作,備課組其他成員也要為高三備課組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣益,提出合理化建議,努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,爭取高考全面豐收。二、教研措施注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進(jìn)作用,并加強(qiáng)各年級備課組之間的交流和研討。為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。(3)指導(dǎo)青年教師命單元測試題、。隨著學(xué)校教師層面計(jì)算機(jī)的普及,對信息技術(shù)的使用也將普遍進(jìn)入日常教學(xué)活動中,不僅在常規(guī)教學(xué)中要提倡學(xué)習(xí)和使用、還要提倡在多多使用中進(jìn)一步學(xué)習(xí),并且要樹立一種網(wǎng)絡(luò)信息的意識,時(shí)常進(jìn)入《化學(xué)教學(xué)網(wǎng)》這樣才能有效地提高工作的效率,跟上信息時(shí)代發(fā)展的步伐。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。重視科研工作,申報(bào)本組課題,加強(qiáng)本組教師的科研意識,以科研帶動教學(xué)工作。對本組教齡未滿5年的新教師的備課筆記進(jìn)行組內(nèi)評比,以強(qiáng)化備課為核心的教學(xué)“六認(rèn)真”的制度,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。開展“如何提高課堂教學(xué)效益”和“近5年化學(xué)高考試題走向研究”?;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。如果學(xué)校有月考,運(yùn)動會或其他活動耽誤上課時(shí)間,教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度。⑶ 將備課延伸到課堂。本學(xué)期,著重加強(qiáng)《有效聽課、觀課和評課的智慧與技巧》、《上好課:問題與對策》的理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性,更新觀念,指導(dǎo)實(shí)踐,并完成一本書的讀書筆記。增強(qiáng)教師的問題意識和研究意識。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進(jìn)課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動。確保每兩周一次的教研活動且做好記錄,在活動中對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí),以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。鼓勵教師積極申報(bào)校級、區(qū)級公開課、評優(yōu)課等,組織教師外出聽課,以博采眾長。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷,認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差,進(jìn)行分析、研究對策。趙老師在以往的日子里,為大家情感的順暢做得非常好,能夠及時(shí)表達(dá)組內(nèi)教師彼此間的關(guān)愛,在以后的工作中,我們需要配合支持趙老師,使大家彼此間關(guān)系更加融洽。第二,組織一次有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)室授課。各位教師積極開展課題研究,做一個教學(xué)的有心人和幸福人。能演示的不用視頻代替,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),各備課組需認(rèn)真對待,公開課盡量要有實(shí)驗(yàn)輔助。(2)繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評價(jià)試驗(yàn)。進(jìn)行1~2次第二課堂的專題研究活動。通過開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí),課堂教學(xué)研究,組織外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式,不斷提高青年化學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力。加強(qiáng)初、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),為新課程試驗(yàn)做好宣傳工作。以“有機(jī)物”等為課題,開研究課2~3節(jié)。在課題研究方面,研究重點(diǎn)仍放在課堂教學(xué)行為的觀察、分析與診斷,以及課堂探究活動的方法與效果兩個方面。《教師教育教學(xué)反思的實(shí)踐研究》,請各位教師可以配合本組教研專題進(jìn)行個人課題選題,教研組定期展示優(yōu)秀的教學(xué)反思。四、必須重視的五個常規(guī)。時(shí)間和內(nèi)容由各備課組自行安排,但必須提前通知教研組,由教研組發(fā)通知,大家集中觀摩。同時(shí),備課組長要及時(shí)安排好本組的公開課順序,支持教研組工作。每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競賽活動。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,相互切磋。加強(qiáng)教研組建設(shè),以先進(jìn)教研組為榜樣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。⑶積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以赴,實(shí)現(xiàn)教研組的各項(xiàng)目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。下載有關(guān)教學(xué)軟件,也可自制一些教學(xué)軟件,不斷提高課堂信息量。⑴ 人員、地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容落實(shí)。本教研組同時(shí)也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。配合教科室對高一年級實(shí)施新課程的情況進(jìn)行調(diào)研。開展研導(dǎo)會,總結(jié)上學(xué)年的成敗得失,提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。備課組長確定每一次教研活動的地點(diǎn)與時(shí)間,教研活動要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué)。并在青年教師培訓(xùn)中交流和學(xué)習(xí)。主要活動:(1)舉行四到五次由骨干教師主講的講座,介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,深化課堂教學(xué)改革,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。爭取全面豐收。狠抓教學(xué)六認(rèn)真,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量⑴各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材,對各專題單元的內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù),并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn),又如何突破難點(diǎn)。各備課組要根據(jù)所教內(nèi)容建立電子教案庫,實(shí)現(xiàn)資源共享。結(jié)合學(xué)校的課題,確定本組的教研課題為《如何加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)的高效性》,繼續(xù)探討在教學(xué)活動中如何構(gòu)建新的復(fù)習(xí)模式。理解與討論,使學(xué)生形成長時(shí)間深層次的課堂學(xué)習(xí)活動。二、工作重點(diǎn):、重點(diǎn)、難點(diǎn)開展探討活動,就教育觀念和教學(xué)方式創(chuàng)新開展研究,并嘗試應(yīng)用于課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。(2)專業(yè)知識素質(zhì):要不斷充實(shí)與提高自身的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉人教版、蘇教版等不同的版本,多讀些專業(yè)書籍、報(bào)刊雜志,以充實(shí)課堂教學(xué)。加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科兄弟學(xué)校之間的交流,互相進(jìn)行聽課、座談,交流理論學(xué)習(xí)體會。(3)高二年級:做好第一學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的分析工作,提出教學(xué)建議,作為新學(xué)年教學(xué)工作的參考。在常規(guī)教研方面,要加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究,搞好初三和高三新課教授和總復(fù)習(xí)教學(xué)的一系列教研活動,努力使我校初、高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高,爭取在今年的期末市統(tǒng)考中考出好成績。同時(shí),各位任課教師需做好宣傳和鋪墊,比如實(shí)驗(yàn)班授課的難度和速度等。第一,組織一次有質(zhì)量的備課組活動。⑸ 備課組長要和本組教師及時(shí)協(xié)商,就課堂教學(xué)和作業(yè)布置需認(rèn)真謀劃,重點(diǎn)落實(shí)。關(guān)注實(shí)驗(yàn)室功能的定位與開發(fā),積極開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)(各組需填寫儀器藥品進(jìn)出清單)。公開課開設(shè)幾個要求:一般安排在周二,盡量在選修班開設(shè),盡量同課異構(gòu),盡量不缺席。各備課組在上學(xué)期優(yōu)異表現(xiàn)基礎(chǔ)上,請各組長為我們化學(xué)組發(fā)展再發(fā)光。請各位積極支持??傊瘜W(xué)教研組全體老師將精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,努力把各項(xiàng)工作做好,為學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展作出貢獻(xiàn)。每次的修改目前也是個人行為,集體備課的討論是很有必要的,所以我們計(jì)劃在每個星期的備課上,先總結(jié)修改一下已經(jīng)過去一周用的學(xué)案,再討論下一周的學(xué)案和課堂教學(xué)。三、具體工作措施:認(rèn)清形勢改革教學(xué)在當(dāng)前的高考模式下,我校要求化學(xué)課的教學(xué)與練習(xí)盡量在課堂內(nèi)完成。備課組老師制作的、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫,使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。③備課組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋)。精讀教材,字斟句酌,學(xué)會反思,提高教學(xué)歸納能力。具體作法:每次教師開課,聽課的教師積極參加評課議課活動,共同取長補(bǔ)短,模塊考核結(jié)束后備課組教師都要交流教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并將總結(jié)的學(xué)案和教學(xué)素材均下傳下一個備課組組長,以便于下一個備課組借鑒少走彎路。群策群力研究中考和學(xué)業(yè)水平考試的命題規(guī)律,提高復(fù)習(xí)與學(xué)業(yè)水平考試的效率,使我校化學(xué)成績在穩(wěn)步發(fā)展中能再上一個臺階。正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動,并作好記錄。重視抓好教科研工作。做到“目的、進(jìn)度、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、基本例題、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,提高集體備課的質(zhì)量。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著!2022年中學(xué)化學(xué)教研組工作計(jì)劃4一、工作指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,體現(xiàn)“銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),爭創(chuàng)名?!苯逃砟?,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并努力出版第二十五期報(bào)紙報(bào)社進(jìn)行全體人員調(diào)整,一定要做到精兵強(qiáng)將,讓態(tài)度不端正的個別同學(xué)有所反省,當(dāng)然最重要的是自我反省。在制度實(shí)施的過程中要深化報(bào)社成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,促使報(bào)社不斷向上發(fā)展。、各個科室,聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的新聞報(bào)道方式,擴(kuò)大我報(bào)社活動的運(yùn)作空間,有力促進(jìn)報(bào)社實(shí)踐活動的全面開展?,F(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進(jìn)課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進(jìn)課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動。增強(qiáng)教師的問題意識和研究意識。并且我組還叫楊秀梅老師上了一堂實(shí)驗(yàn)公開課,在組內(nèi)進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)備課我組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,把課備好備細(xì)。以達(dá)到檢驗(yàn)教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生積極性的目的。三、教研組工作感想回顧本學(xué)期的教研組工作,我深深的感到:務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保障,愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果,化學(xué)組人追求樸實(shí)的信念,那就是:說到不如做到,要做就做好?;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。如果學(xué)校有月考,運(yùn)動會或其他活動耽誤上課時(shí)間,教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度。⑵加強(qiáng)對化學(xué)課題的研究工作。如果學(xué)校有月考,運(yùn)動會或其他活動耽誤上課時(shí)間,教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度。在全校面前樹立良好的形象。,并安排具體工作。五、電視臺工作安排對電視臺設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)并報(bào)學(xué)院備案,納新結(jié)束后積極組織各部門策劃新學(xué)期節(jié)目安排并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。二、工作要點(diǎn)“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教研組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神,了解教研信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”為全組教師的共識,更新教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,指導(dǎo)日常的`教學(xué)工作。聽課后人證評議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),廣泛吸取好題,批、評及時(shí)有針對性。認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷,認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析,針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差,進(jìn)行分析、研究對策。(二)教學(xué)常規(guī)方面的主要工作規(guī)范常規(guī)教學(xué)
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